Лексика 10-11 класс - Урок 3 «Микротема - Абзац»

№22
имени Героя России В.Е.Едаменко,
г.Приморско-Ахтарска Краснодарского края

связь терминов «микротема», «микротекст» и «абзац», развивать умение выделять микротемы,

делить текст на абзацы;
3) активизировать творческую, речевую, мыслительную деятельность учащихся; воспитывать художественный вкус.

людские не только прошли перед глазами М.Шолохова, но радостью и

горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека». 2. Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ?
3. Судьба Андрея Соколова, простого русского солдата, – одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. 4. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. 5. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. 6. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. 7. Но, встретив после войны на дороге мальчишку-сироту, он сердечно откликнулся на чужое горе, назвавшись его отцом, принял на себя заботы о ребенке.
8. «Судьба человека» – одно из немногих произведений М.Шолохова, написанных им от первого лица. 9. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. 10. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу.

Пронумеровать

(абзацный зачин) и на основе этого составьте план текста.
1. Судьбы

людские не только прошли перед глазами М. Шолохова, но радостью и горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека».
2. Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ?

Абзац 2

Абзац 3

3. Судьба Андрея Соколова, простого русского солдата, - одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. 4. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. 5. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. 6. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. 7. Но, встретив после войны на дороге мальчишку-сироту, он сердечно откликнулся на чужое горе, назвавшись его отцом, принял на себя заботы о ребенке.

8. «Судьба человека» - одно из немногих произведений М. Шолохова, написанных им от первого лица. 9. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. 10. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу.

План

План
1.Судьбы людские прошли перед глазами М. Шолохова, прожгли его душу в рассказе «Судьба человека».
2.Судьба Андрея Соколова - одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной.
3.«Судьба человека» - книга, которую писатель мог создать, только лично испытав всю боль утрат и радость побед.

Схема

часть текста между двумя такими отступами, характеризующаяся единством и относительной

законченностью содержания.

Как строится абзац?

Абзацный зачин -
наиболее важное содержание
абзаца, основная фраза,
обычно это первое предложение.

Комментирующая часть
раскрывает, разъясняет, комментирует
то, что заключено в первом предложении.

Запомните!
Абзацные зачины текста должны составлять единое целое. Такое единство означает, что абзацы построены правильно, их границы определены верно.

в которой раскрывается микротема.
Вокруг микротемы группируются предложения, составляющие часть текста

– абзац.

мы работали?
Проверить

слова, позволяющие проследить развитие микротемы в каждом микротексте (зачин, комментирующую

часть, концовку).
Сделайте вывод.

Абзац 1

Абзац 2

Абзац 3

1. Судьбы людские (абзацный зачин) не только прошли перед глазами М.Шолохова, но радостью и горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека».
2. Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ? (Комментирующая часть.)
Риторический вопрос, ответ на который очевиден: мысль автора о том, что только из самой глубины души человека, пережившего народное страдание и уверовавшего в силу своего народа, мог появиться такой рассказ. (Концовка, завершающая микротему.)

2.Судьба Андрея Соколова (абзацный зачин), простого русского солдата, – одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. 4. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. 5. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. 6. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. (Комментирующая часть.)

8.«Судьба человека» (абзацный зачин) – одно из немногих произведений М. Шолохова, написанных им от первого лица. 9. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. (Комментирующая часть.) 10. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу. (Концовка, завершающая микротему.)

Определите средства связи предложений.
Абзац 1
Абзац 2
Абзац 3

«Тетрадь» http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/k/knig/kniga161.png
Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. Учебник-практикум для старших

классов. – М.: Вербум-М, 2001.
Педчак Е.П. Русский язык. Серия ЕГЭ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Валгина Н.С.Теория текста. Учебное пособие http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook029/01/