Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лексика 10-11 класс - Урок 3 «Микротема - Абзац»
Содержание
- 1. Лексика 10-11 класс - Урок 3 «Микротема - Абзац»
- 2. Цели:1) потренироваться в определении темы и основной
- 3. Задание 1А) 1,2,3 Б) 2,3,1 В) 3,1,2
- 4. АбзацАбзац. МикротемаАбзац 1Задание 2Определите микротему каждого абзаца,
- 5. Абзац – это:1) отступ в начале строки,
- 6. Микротема – наименьшая составная часть общей темы.Микротекст
- 7. Задание 4. Верно ли определены абзацы в тексте, с которым мы работали? Проверить
- 8. Задание 5. Определите структуру каждого абзаца.Выделите в
- 9. Задание 6. Постройте схему связи предложений в
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Ресурсы 1. Грамматические средства связи предложений в
- 13. Скачать презентанцию
Цели:1) потренироваться в определении темы и основной мысли текста;2) показать связь терминов «микротема», «микротекст» и «абзац», развивать умение выделять микротемы, делить текст на абзацы;3) активизировать творческую, речевую, мыслительную деятельность учащихся; воспитывать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
1) потренироваться в определении темы и основной мысли текста;
2) показать
связь терминов «микротема», «микротекст» и «абзац», развивать умение выделять микротемы,
делить текст на абзацы;3) активизировать творческую, речевую, мыслительную деятельность учащихся; воспитывать художественный вкус.
Слайд 3Задание 1
А) 1,2,3
Б) 2,3,1
В) 3,1,2
1. Судьбы
людские не только прошли перед глазами М.Шолохова, но радостью и
горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека». 2. Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ?3. Судьба Андрея Соколова, простого русского солдата, – одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. 4. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. 5. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. 6. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. 7. Но, встретив после войны на дороге мальчишку-сироту, он сердечно откликнулся на чужое горе, назвавшись его отцом, принял на себя заботы о ребенке.
8. «Судьба человека» – одно из немногих произведений М.Шолохова, написанных им от первого лица. 9. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. 10. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу.
Пронумеровать
Слайд 4АбзацАбзац. Микротема
Абзац 1
Задание 2
Определите микротему каждого абзаца, выделите основную фразу
(абзацный зачин) и на основе этого составьте план текста.
1. Судьбы
людские не только прошли перед глазами М. Шолохова, но радостью и горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека». 2. Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ?
Абзац 2
Абзац 3
3. Судьба Андрея Соколова, простого русского солдата, - одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. 4. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. 5. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. 6. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. 7. Но, встретив после войны на дороге мальчишку-сироту, он сердечно откликнулся на чужое горе, назвавшись его отцом, принял на себя заботы о ребенке.
8. «Судьба человека» - одно из немногих произведений М. Шолохова, написанных им от первого лица. 9. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. 10. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу.
План
План
1.Судьбы людские прошли перед глазами М. Шолохова, прожгли его душу в рассказе «Судьба человека».
2.Судьба Андрея Соколова - одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной.
3.«Судьба человека» - книга, которую писатель мог создать, только лично испытав всю боль утрат и радость побед.
Схема
Слайд 5Абзац – это:
1) отступ в начале строки, красная строка;
2)
часть текста между двумя такими отступами, характеризующаяся единством и относительной
законченностью содержания.Как строится абзац?
Абзацный зачин -
наиболее важное содержание
абзаца, основная фраза,
обычно это первое предложение.
Комментирующая часть
раскрывает, разъясняет, комментирует
то, что заключено в первом предложении.
Запомните!
Абзацные зачины текста должны составлять единое целое. Такое единство означает, что абзацы построены правильно, их границы определены верно.
Слайд 6
Микротема – наименьшая составная часть общей темы.
Микротекст – часть текста,
в которой раскрывается микротема.
Вокруг микротемы группируются предложения, составляющие часть текста
– абзац.
Слайд 8Задание 5. Определите структуру каждого абзаца.
Выделите в каждом абзаце ключевые
слова, позволяющие проследить развитие микротемы в каждом микротексте (зачин, комментирующую
часть, концовку).Сделайте вывод.
Абзац 1
Абзац 2
Абзац 3
1. Судьбы людские (абзацный зачин) не только прошли перед глазами М.Шолохова, но радостью и горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека».
2. Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ? (Комментирующая часть.)
Риторический вопрос, ответ на который очевиден: мысль автора о том, что только из самой глубины души человека, пережившего народное страдание и уверовавшего в силу своего народа, мог появиться такой рассказ. (Концовка, завершающая микротему.)
2.Судьба Андрея Соколова (абзацный зачин), простого русского солдата, – одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. 4. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. 5. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. 6. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. (Комментирующая часть.)
8.«Судьба человека» (абзацный зачин) – одно из немногих произведений М. Шолохова, написанных им от первого лица. 9. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. (Комментирующая часть.) 10. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу. (Концовка, завершающая микротему.)
Слайд 9Задание 6. Постройте схему связи предложений в рамках каждой микротемы.
Определите средства связи предложений.
Абзац 1
Абзац 2
Абзац 3
Слайд 12Ресурсы
1. Грамматические средства связи предложений в тексте http://www.saharina.ru/metod/ege/theory/les5/
Фон
«Тетрадь» http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/k/knig/kniga161.png
Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. Учебник-практикум для старших
классов. – М.: Вербум-М, 2001.Педчак Е.П. Русский язык. Серия ЕГЭ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Валгина Н.С.Теория текста. Учебное пособие http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook029/01/
Теги
