Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литературное чтение 2 класс 54 урок - Обобщение по разделу «О братьях наших меньших»
Содержание
- 1. Литературное чтение 2 класс 54 урок - Обобщение по разделу «О братьях наших меньших»
- 2. О братьях наших меньших
- 3. с. 152-153
- 4. Брезкун Сергей Тарасович 7 октября 1951 Днепропетровск, Украинская ССР
- 5. Брезкун Сергей Тарасович
- 6. Бородицкая Марина Яковлевна28 июня 1954 году в Москве
- 7. Бородицкая Марина Яковлевна
- 8. Грачиха говорит грачу:«Слетай с грачатами к врачу,Прививки делать им пораДля укрепления пера!»Бородицкая Марина Яковлевна
- 9. Солнце садится, струится водица,Птица-синица в водицу
- 10. Ребята! Сегодня мы должны вспомнить все произведения, которые изучили.
- 11. Игра «Отгадай название»По опорным словам, отгадайте название рассказа.скрипка ручей щепка музыка медведь «Музыкант»Виталий ВалентиновичБианки
- 12. Игра «Отгадай название»По опорным словам, отгадайте название рассказа.старик мыши клевер корова «Сова»Виталий ВалентиновичБианки
- 13. Игра «Отгадай название»По опорным словам, отгадайте название рассказа.дача мальчики ёжик «Страшный рассказ»Евгений Иванович Чарушин
- 14. Игра «Отгадай название»По опорным словам, отгадайте название рассказа.утята стрекоза АлёшаБорис СтепановичЖитковХрабрый утёнок
- 15. Игра «Отгадай название»По опорным словам, отгадайте название рассказа.утка мальчики утятаМихаил МихайловичПришвинРебята и утята
- 16. 2
- 17. Игра: «ЛИШНИЙ ПЕРСОНАЖ» СТАРИК, СОВА,
- 18. Игра: «ЛИШНИЙ ПЕРСОНАЖ»УТКА РЕБЯТА УТЯТАБАРСУК
- 19. Игра: «ЛИШНИЙ ПЕРСОНАЖ»ПЕТЯ, ШУРА, ЁЖ,
- 20. Игра: «ЛИШНИЙ ПЕРСОНАЖ» СТАРИК,
- 21. Расшифруй персонажей рассказовАБЕТРЯКОНЕУТНТУМАЗЫКОВАСНЕЩКОУТЁНОКРЕБЯТАМУЗЫКАНТСОВАЩЕНОК
- 22. - В этом квадрате есть повторяющиеся буквы.
- 23. Итог урока-КАКОЙ РАССКАЗ ЧИТАЛИ НА УРОКЕ?-КТО ЕГО АВТОР?-МОЖНО ЛИ НАЗВАТЬ РАССКАЗ Б. ЖИТКОВА СКАЗКОЙ? ДОКАЖИТЕ.
- 24. Рефлексия- Выберите и продолжите любое предложение* На
- 25. Спасибо за внимание!!!
- 26. Скачать презентанцию
О братьях наших меньших
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МЕГЕРО Н.Г.
МБОУ СОШ№3
Г.ТАТАРСК
НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
54 урок
Обобщение по разделу
«О братьях
наших меньших»
Слайд 8Грачиха говорит грачу:
«Слетай с грачатами к врачу,
Прививки делать им пора
Для
укрепления пера!»
Бородицкая Марина Яковлевна
Слайд 9 Солнце садится, струится водица,
Птица-синица в водицу глядится.
Чистой водицы
синица напьётся –
Словно сегодня звенится-поётся!
Бородицкая Марина Яковлевна
Слайд 11Игра «Отгадай название»
По опорным словам,
отгадайте название рассказа.
скрипка ручей
щепка музыка медведь
«Музыкант»
Виталий Валентинович
Бианки
Слайд 12Игра «Отгадай название»
По опорным словам,
отгадайте название рассказа.
старик мыши клевер
корова
«Сова»
Виталий Валентинович
Бианки
Слайд 13Игра «Отгадай название»
По опорным словам,
отгадайте название рассказа.
дача мальчики ёжик
«Страшный рассказ»
Евгений Иванович
Чарушин
Слайд 14Игра «Отгадай название»
По опорным словам,
отгадайте название рассказа.
утята стрекоза Алёша
Борис
Степанович
Житков
Храбрый утёнок
Слайд 15Игра «Отгадай название»
По опорным словам,
отгадайте название рассказа.
утка мальчики утята
Михаил
Михайлович
Пришвин
Ребята и утята
Слайд 16
2
4
3
1
5
6
7
На кого рассердилась сова?
1
Кто обижал утят?
2
3
Что хотела украсть киска?
4
С кем поругался старик?
5
Как автор назвал медведя, который играл на щепке?
6
Как звали храброго утёнка?
7
Что разоряли мыши на лугу?
Слайд 22- В этом квадрате есть повторяющиеся буквы. Зачеркни их. Из
оставшихся букв сложи слово и ты получишь свою оценку за
урок.отлично
Спасибо за урок!
Слайд 23Итог урока
-КАКОЙ РАССКАЗ ЧИТАЛИ НА УРОКЕ?
-КТО ЕГО АВТОР?
-МОЖНО ЛИ НАЗВАТЬ
РАССКАЗ Б. ЖИТКОВА СКАЗКОЙ? ДОКАЖИТЕ.
Слайд 24Рефлексия
- Выберите и продолжите любое предложение
* На сегодняшнем уроке я
узнал…
* На этом уроке я похвалил бы себя за…
* После
урока мне захотелось…* Сегодня я сумел…
Теги
