Разделы презентаций

Лонгрид

Содержание

Документальный лонгрид (Эмоциональная журналистика)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Лонгрид
Выполнила: Хохлова А.

ЛонгридВыполнила: Хохлова А.

Слайд 2Документальный лонгрид (Эмоциональная журналистика)

Документальный лонгрид (Эмоциональная журналистика)

Слайд 3Лонгрид “Личное дело каждого”
https://war.novayagazeta.ru/

Лонгрид “Личное дело каждого”https://war.novayagazeta.ru/

Слайд 4Анализ жанровых признаков
Предмет: Воспоминание, история о человеке
Цель: вызвать эмоциональную реакцию,

сочувствие, дать представления о событиях прошлого
Способ выражения: воспроизведение каких-то событий,

восстановление хроники, рассказ о прошлом

Позиция автора: от первого лица.
Композиция: знакомство с героем, рассказ об его истории, воспоминания героев, восстановленные диалоги
Стиль: свободный рассказ автора о родном человеке

Анализ жанровых признаковПредмет: Воспоминание, история о человекеЦель: вызвать эмоциональную реакцию, сочувствие, дать представления о событиях прошлогоСпособ выражения:

Слайд 5Мультимедийные элементы в лонгриде “Личное дело каждого”
В Лонгриде используются только

фото родных и близких людей журналистов, которые участвовали в войне.


Фото используются чаще черно-белые, редко цветные из нашего времени.
Это не делает лонгрид пустым и скучным, наоборот придает какой-то особой эмоциональной атмосферы.


Мультимедийные элементы в лонгриде “Личное дело каждого”В Лонгриде используются только фото родных и близких людей журналистов, которые

Слайд 6Аналитический лонгрид (рациональная журналистика)

Аналитический лонгрид (рациональная журналистика)

Слайд 7Логрид “Байкал: не допустить катастрофы”
https://save-baikal.tass.ru/

Логрид “Байкал: не допустить катастрофы”https://save-baikal.tass.ru/

Слайд 8Анализ жанровых признаков
Предмет: актуальная проблема - загрязнение озера Байкал
Цель:, Призыв

обратить внимание на проблемы, сориентировать читателя, прогноз, оценка ситуации, тенденции
Способ

выражения: Всесторонний анализ проблемы, выражение экспертного мнения, опора на официальные источники информации

Позиция автора: в самом тексте отсутствует
Композиция: большой объем текста, четкую структуры проследить нельзя, здесь аргументы, потом могут быть какие-то факты, снова аргмуенты и т.д.
Стиль: текст динамичен, но есть логика изложения, используются оценочные суждения

Анализ жанровых признаковПредмет: актуальная проблема - загрязнение озера БайкалЦель:, Призыв обратить внимание на проблемы, сориентировать читателя, прогноз,

Слайд 9Мультимедийные элементы в лонгриде “Байкал”
Используется статичная инфорграфика, в виде множества

карт:

А также иллюстрации

Мультимедийные элементы в лонгриде “Байкал”Используется статичная инфорграфика, в виде множества карт: А также иллюстрации

Слайд 10
Карты дают визуальные понимание проблемы, мы наглядно видим в каком

месте, например расположены свалки и сколько гектаров они занимают.
Иллюстрации

природы Байкала делают лонгрид эстетичным, привлекают к нему вниманию. Демонстрация природы Байкала заставляет переживать за это место вдвойне.


Карты дают визуальные понимание проблемы, мы наглядно видим в каком месте, например расположены свалки и сколько гектаров

Похожие презентации

СИНДРОМ ПОРТАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ СИНДРОМ ПОРТАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ 226
Тема № 6 Организация контроля качества ГСМ в гражданской авиации СОДЕРЖАНИЕ Тема № 6 Организация контроля качества ГСМ в гражданской авиации СОДЕРЖАНИЕ 283
Психиатрия және наркология кафедрасы СӨЖ Тақырыбы : Егде және қарт жастағы Психиатрия және наркология кафедрасы СӨЖ Тақырыбы : Егде және қарт жастағы 276
Скіфські боги Скіфські боги 430
Сады замка Хет Лоо Выполнила: студентка гр. 65401 Кузькина Е. Н Сады замка Хет Лоо Выполнила: студентка гр. 65401 Кузькина Е. Н 226
Тема: Пищеварительная система Тема: Пищеварительная система 230
Лекция 25. Планирование учебной работы по физической культуре в школе Лекция 25. Планирование учебной работы по физической культуре в школе 215
Тема: Строительные нормы и правила (СНиП) Тема: Строительные нормы и правила (СНиП) 291
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ ЦЕЛИ: 1. ОБОЩИТЬ ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ 2. ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОНЯТИЕМ НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ ЦЕЛИ: 1. ОБОЩИТЬ ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ 2. ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОНЯТИЕМ 170
Нефть и способы её переработки Нефть и способы её переработки 206
Педагог доп. образования Ракова Александра Николаевна Педагог доп. образования Ракова Александра Николаевна 271
Специальность: 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация Специальность: 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация 248
Анализ результатов деятельности педагогов, ответственных за профориентационную Анализ результатов деятельности педагогов, ответственных за профориентационную 184
Выполнили: студентки 1 курса, группы ЗПЕ11/12, направления подготовки 44.03.01 Выполнили: студентки 1 курса, группы ЗПЕ11/12, направления подготовки 44.03.01 185
ІНДЗ на тему: Банк і вська система Укра ї ни. Державний Національний Банк ІНДЗ на тему: Банк і вська система Укра ї ни. Державний Національний Банк 188
КЛУБ РЭМ РОБОТОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОМОДЕЛИРОВАНИЕ КЛУБ РЭМ РОБОТОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОМОДЕЛИРОВАНИЕ 229
Издержки производства и прибыль Издержки производства и прибыль 193
СЛАЙДЫ к уроку физики 10 класс тема НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОГО ПОЛЯ СЛАЙДЫ к уроку физики 10 класс тема НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОГО ПОЛЯ 202
School School 221
Основные понятия о транспорте , транспортных системах Основные понятия о транспорте , транспортных системах 512

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика