МАСТЕР – КЛАСС ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ Посмотрите! там и тут! в небе

небе праздничный салют!!!»


Выполнила:
воспитатель Резникова ирина Яновна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение
«Детский сад № 66 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

журнальных страниц
Бумага разного цвета
Пластилин разных цветов
Краски гуашь
контурные краски
Кисточки
Элементы украшения
(стразы,

звездочки, бусинки и т.д.)

рассказов из личного опыта «Мы с мамой и папой смотрели

салют»;
Рисование салюта цветными, восковыми мелками; жесткой кистью способом тычка;
Чтение художественной литературы про 9 мая, парад, салют;
Беседа о технике безопасности при работе с ножницами.

и пластилинографии
Задачи:
Продолжать учить создавать сюжетные изображения по представлению;
Развивать у

детей чувство композиции (учить красиво располагать фигуры на листе бумаги формата, соответствующего пропорциям изображаемых предметов);
Развивать творчество детей; учить свободно использовать для создания образа салюта разнообразные приемы лепки и аппликации, усвоенные ранее;
Воспитывать самостоятельность, стремление действовать согласованно, договариваться о том, кто какую часть работы будет выполнять, как отдельные изображения будут объединяться в общую картину;
воспитание патриотических чувств и чувства благодарности, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, гордости за Родину, за свой народ.

строений

будет небо, т.к. салют бывает в вечернее время, когда уже

темно);
Сначала нарезаем бумагу темного, черного цвета на полоски нужного размера, затем разрезаем ее на мелкие кусочки;
Наносим клей на основу, бумагу и приклеиваем кусочки так, чтобы не осталось просветов.
Делать это можно с разных сторон сразу несколькими детьми

2. Делаем фон изображения

изображения зданий, подбираем каждому зданию свой цвет, распределяемся, кто какое

здание будет рисовать;
Нарезаем бумагу на полоски нужного размера, затем разрезаем ее на мелкие кусочки;
Наносим клей на основу, бумагу и приклеиваем кусочки так, чтобы не осталось просветов;
Приклеиваем окна.

желанию детей);
Из пластилина выбранного цвета пальчиками катаем шарики;
Рисуем простым карандашом

контуры залпов салюта;
Выкладываем пластилином салют.

салюта и т.д.).
Определяемся, чем мы будем украшать нашу работу, что

необходимо украсить, дополнить? (по желанию детей).

праздничный салют!»