3 – 2
16 – 6 – 1
14 – 4 –
315 – 5 – 4
= 8
= 9
= 7
= 6
Сколько всего вычли из числа
и как это сделали?
13
16
14
15
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Математика 1 класс Приемы вычитания с переходом через десяток
Содержание
- 1. Математика 1 класс Приемы вычитания с переходом через десяток
- 2. ______ ________ _________ _ _______ _____
- 3. 162310129475811 _______ ______ ___ _____ __ _______ _____ _______ _____ _______Построим пароход для БуратиноАБВГДЕЖ
- 4. 5?25?15?35?4 _______ ______ _____ Поможем Буратино проплыть по реке 3214
- 5. ______ _______ __ ___ ______Поможем Буратино
- 6. ________ _________ __________ _______12 -
- 7. 12 - 5 =12 - 2- 3 =7 ________ __ __ ______
- 8. 564371212?????7689512125748-=т.к. 12 – это 5 и 7-=т.к.
- 9. Раз – согнуться – разогнуться, Два –
- 10. ________ __________ _ ___________13 – 5
- 11. _____У папы в одной сумке арбуз
- 12. ________ _____ _ ______У папы в
- 13. _______ ______ ______ ___ _____ _
- 14. Молодцы !
- 15. Скачать презентанцию
______ ________ _________ _ _______ _____ ______ _____13 – 3 – 216 – 6 – 114 – 4 – 315 – 5 – 4= 8= 9= 7= 6Сколько всего вычли
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 ______ ________ _________
_ _______ _____ ______ _____
13 –
3 – 2
3
Слайд 31
6
2
3
10
12
9
4
7
5
8
11
_______ ______ ___ _____
__ _______ _____ _______ _____
_______
Построим пароход для Буратино
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
Слайд 5 ______ _______ __ ___ ______
Поможем Буратино убрать бревна с
реки
13 – 3
14 – 4
10 – 3
10 - 2
10
- 412- 2
_ ______ ________ _______ _______ __ ______
____ ________ _________
Слайд 6 ________
_________ __________ _______
12 - 5 =
5
3
2
5
4
1
5
2
3
5
1
4
13 -
3
12 - 2
14 - 4
10 - 4
10
10 - 2
- 3
=
7
Слайд 85
6
4
3
7
12
12
?
?
?
?
?
7
6
8
9
5
12
12
5
7
4
8
-
=
т.к. 12 – это 5 и 7
-
=
т.к. 12 – это
4 и 8
________ __ _ ______________
_______ ________
Слайд 9Раз – согнуться – разогнуться,
Два – нагнуться, подтянуться,
Три –
в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять,
шесть – тихо сесть.Семь, восемь – лень отбросим.
Физкультминутка
Слайд 10 ________ __________ _ ___________
13 – 5 =
18 –
9 =
14 – 7 =
11 – 4 =
15 – 8
=17 – 9 =
15 – 6 =
16 – 7 =
______
______
8
9
9
8
7
7
7
9
Слайд 11 _____
У папы в одной сумке арбуз массой 7 кг,
а в другой - 4 кг яблок и 2 кг
помидоров. Какая сумка легче и на сколько килограммов?4 + 2 = 6 (кг) – масса II сумки
2) 7 - 6 = 1 (кг) – II сумка легче, чем I
Ответ: на 1 кг.
7 кг
4 кг
2 кг
Слайд 12 ________ _____ _ ______
У папы в одной сумке арбуз
массой 7 кг, а в другой - 4 кг яблок
и 2 кг помидоров. Какая сумка легче и на сколько килограммов?7 кг
4 кг
2 кг
_____
Слайд 13 _______ ______ ______ ___
_____ _ ___ _______ ______
_____
У папы в одной сумке арбуз массой 7 кг, а
в другой - 4 кг яблок и 2 кг помидоров. 7 кг
4 кг
2 кг
Какая сумка легче и на сколько килограммов?
Какова масса двух сумок?
I c. – 7 кг
II с. - ? кг, 4 кг и 2 кг
7 + (4 + 2) = 13 (кг) – масса двух сумок
Ответ: 13 кг.
_____ ______ __________
