Разделы презентаций

Математика 2 класс «Дополнение двузначного числа до «круглого» числа»

Содержание

Посмотрите за окно. Какая сегодня погода? Давайте улыбнемся друг другу, чтобы пасмурная погода не пробралась к нам в класс.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Математика 2 класс Тема: «Дополнение двузначного числа до «круглого» числа».
Цель:

ознакомить с дополнением двузначного числа до «круглого» числа с помощью

однозначного слагаемого; повторить состав числа 10; решение задач.
Выполнил учитель начальных классов Сколкова Т.Е.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №11г.Павлово


Математика 2 класс Тема: «Дополнение двузначного числа до «круглого» числа». Цель: ознакомить с дополнением двузначного числа до

Слайд 2Посмотрите за окно. Какая сегодня погода? Давайте улыбнемся друг другу,

чтобы пасмурная погода не пробралась к нам в класс.

Посмотрите за окно. Какая сегодня погода? Давайте улыбнемся друг другу, чтобы пасмурная погода не пробралась к нам

Слайд 3Мне кажется что кто-то не улыбнулся. Одна хмурая тучка пробралась

к нам. Хотите её увидеть?
Что закрыла тучка? Она спрятала от

нас задания по устному счету. Чтобы она ушла нужно их выполнить.
Мне кажется что кто-то не улыбнулся. Одна хмурая тучка пробралась к нам. Хотите её увидеть?Что закрыла тучка?

Слайд 8А тучка не уходит.
Наверное, нам надо ещё что-то вспомнить

А тучка не уходит.Наверное, нам надо ещё что-то вспомнить

Слайд 9Мама разрезала торт на 9 кусочков. Папа, Наташа и Ваня

съели по одному куску. Сколько кусков торта осталось?

Мама разрезала торт на 9 кусочков. Папа, Наташа и Ваня съели по одному куску. Сколько кусков торта

Слайд 10Было – Съели – Сколько осталось - ?



…
…
9
3

Было – Съели – Сколько осталось - ?……93

Слайд 11Решение



9
-
3
=
6
Ответ: осталось 6 кусков торта.

Решение 9 - 3=6Ответ: осталось 6 кусков торта.

Слайд 12Вначале папа надул 5 воздушных шариков. Три из них лопнули,

и папа надул еще 7. Сколько стало шариков?

Вначале папа надул 5 воздушных шариков. Три из них лопнули, и папа надул еще 7. Сколько стало

Слайд 13Было – Лопнули – Надули – Стало -



5
3
7
?

Было – Лопнули – Надули – Стало - 537?

Слайд 14Решение




-

+
=
5
3
7
9
Ответ: всего стало 9 воздушных шариков.

Решение - +=5379Ответ: всего стало 9 воздушных шариков.

Слайд 15Работа по учебнику
№1.Запиши суммы, значения которых равны 10, если первое

слагаемое равно
3, 5, 6, 8, 9.

Работа по учебнику№1.Запиши суммы, значения которых равны 10, если первое слагаемое равно 3, 5, 6, 8, 9.

Слайд 163 + 7 = 10 6 + 4

= 10 9 + 1 = 10
5 +

5 = 10 8 + 2 = 10
3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 9 + 1

Слайд 17МОЛОДЦЫ!

МОЛОДЦЫ!

Слайд 18№2 Запиши все возможные случаи представления числа 10 в виде

суммы двух однозначных чисел.

№2 Запиши все возможные случаи представления числа 10 в виде суммы двух однозначных чисел.

Слайд 1910 = 9 + 1 10 = 7

+ 3
10 = 8 + 2

10 = 6 + 4
10 = 9 + 1 10 = 7 + 3 10 = 8

Слайд 20МОЛОДЦЫ!

МОЛОДЦЫ!

Слайд 21Работа по учебнику
№ 3. Заполни в тетради таблицу так, чтобы

числа в одном столбике дополняли друг друга до 10. (Значение

их суммы должно равняться числу 10)


Работа по учебнику№ 3. Заполни в тетради таблицу так, чтобы числа в одном столбике дополняли друг друга

Слайд 2210
1
?
?
8
?
7
4
?
5
?
?
4
7
?
?
2
9
?
9
2
3
6
5
6
3
8
1

101??8?74?5??47??29?923656381

Слайд 23Подул ветерок, наша тучка полетела дальше, а вдогонку за тучкой

летят желтые листочки.

Подул ветерок, наша тучка полетела дальше, а вдогонку за тучкой летят желтые листочки.

Слайд 24Мы семь раз в ладоши хлопнем,
Восемь раз ногами топнем.
Прибавляем три

к семи –
Сколько мы присесть должны?
РАЗМИНКА

Мы семь раз в ладоши хлопнем,Восемь раз ногами топнем.Прибавляем три к семи – Сколько мы присесть должны?РАЗМИНКА

Слайд 25Работа в тетради

Самостоятельная работа

1Вариант

2 Вариант
(20 + 6) + 4

(80 + 4) + 6
(30 + 5) + 5 (60 + 2) + 8
(80 + 4) + 6 (20 + 3) + 7
Работа в тетради Самостоятельная работа1Вариант 2 Вариант(20 + 6)

Слайд 26№ 4. Найди значение сумм
25+1 25+2 25+3 25+4 25+5

Укажи тот

случай, когда значением суммы является «круглое» число.


Какое слагаемое дополняет число

25 до «круглого» числа?

Объясни, почему при сложении чисел 25 и 5 получается «круглое» число.

25 + 5

5

№ 4. Найди значение сумм25+1 25+2 25+3 25+4 25+5Укажи тот случай, когда значением суммы является «круглое» число.Какое

Слайд 27№ 5. напиши несколько двузначных чисел, при сложении которых с

числом 4 получается «круглое» число. Что в них общего и

чем они отличаются? От цифр какого разряда слагаемых зависит, будет ли полученное значение суммы «круглым» числом?

16 26 36

№ 5. напиши несколько двузначных чисел, при сложении которых с числом 4 получается «круглое» число.

Слайд 28Итог урока
Вывод:
Знать правило прибавления по частям.
Уметь дополнять двузначное число до

«круглого» числа с помощью однозначного слагаемого.
Чему мы научились сегодня на

уроке?
Зачем нам это нужно?
Итог урокаВывод:Знать правило прибавления по частям.Уметь дополнять двузначное число до «круглого» числа с помощью однозначного слагаемого.Чему мы
Теги

Похожие презентации

сущность менеджмента сущность менеджмента 247
Функциональная роль различных отделов сенсорных систем Функциональная роль различных отделов сенсорных систем 280
насекомые насекомые 214
Рекламные инструменты в интернет среде Рекламные инструменты в интернет среде 259
Как празднуют Новый Год во Франции Как празднуют Новый Год во Франции 310
Тест по теме «Служебные части речи» Тест по теме «Служебные части речи» 488
Стратегия и тактика рекламной кампании на телевидении Стратегия и тактика рекламной кампании на телевидении 303
Отношение православия к трансплантации Отношение православия к трансплантации 245
Great Britain, the USA and the USSR in the Cold War Great Britain, the USA and the USSR in the Cold War 203
Зачем человеку украшения Зачем человеку украшения 254
ФИЗИОЛОГИЯ БЕРЕМЕННОСТИ Выполнила: студентка 4 б группы Затикян Маринэ ФИЗИОЛОГИЯ БЕРЕМЕННОСТИ Выполнила: студентка 4 б группы Затикян Маринэ 274
Урок русского языка Урок русского языка 196
Северные морской путь – дорога в будущее? Северные морской путь – дорога в будущее? 224
НАРІЗАННЯ КАРТОПЛІ НАРІЗАННЯ КАРТОПЛІ 256
Орындаған: Адамбек Г Стример, лидердің пайда болу механизмі Орындаған: Адамбек Г Стример, лидердің пайда болу механизмі 299
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя 249
МИНИСТЕРСТВО ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ, СПОРТУ И ТУРИЗМУ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН  АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВО ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ, СПОРТУ И ТУРИЗМУ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН  АКАДЕМИЯ 263
Лекция 2 15.02.2017 Элементы биомеханики дыхания Стадии процесса Лекция 2 15.02.2017 Элементы биомеханики дыхания Стадии процесса 233
Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі М.Х.Дулати атындағы Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі М.Х.Дулати атындағы 265
Lekciya_4.ppt Lekciya_4.ppt 225

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика