Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МАУДО ДШИ №8 композиция станковая, 2 класс
Содержание
- 1. МАУДО ДШИ №8 композиция станковая, 2 класс
- 2. Композиция (от лат. compositio - составление, сочинение) –
- 3. Работу
- 4. Слайд 4
- 5. Передача ритма, движения
- 6. Ритм – это чередование каких-либо элементов в
- 7. Ритм может быть задан линиями, пятнами света
- 8. Произведения искусства, в которых присутствует движение, характеризуют
- 9. Правило передачи движения: – если на картине используются
- 10. В. СЕРОВ. Похищение ЕвропыН. РЕРИХ. Заморские гости
- 11. кажется, что конь остановился на полном ходу.
- 12. Ощущение движения можно достигнуть, если использовать размытый
- 13. Правило передачи покоя: – если на картине отсутствуют
- 14. К. МАЛЕВИЧ. На сенокосеК. КОРОВИН. Зимой
- 15. Симметрия в искусстве основана на реальной действительности,
- 16. В симметричной композиции люди или предметы расположены
- 17. СТАТИКАДИНАМИКА
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Упражнения
- 24. Динамичная композиция
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Статика
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Задание: Выполнить на альбомном листе 2 композиции – статика и динамика
- 33. Скачать презентанцию
Композиция (от лат. compositio - составление, сочинение) – построение художественного произведения в соответствии с замыслом художника. Средства композиции.Каждое из этих средств имеет самостоятельное значение; все они необходимы для передачи художественной выразительности картины
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Композиция (от лат. compositio - составление, сочинение) – построение художественного произведения
в соответствии с замыслом художника.
имеет самостоятельное значение; все они необходимы для передачи художественной выразительности картины
Слайд 3 Работу над композицией рисунка
всегда нужно вести с учетом особенностей человеческого восприятия. Глазу человека
необходимо перемещаться по картинной плоскости. Поэтому художники создают для глаза определенный «маршрут», похожий на простые геометрические фигуры.
Слайд 5 Передача ритма, движения и покоя Ритм всегда подразумевает движение. Ритм в жизни
и в искусстве – это не одно и то же.
В искусстве возможны перебои ритма, ритмические акценты, его неравномерность, не математическая точность, как в технике, а живое разнообразие, находящее соответствующее пластическое решение. В произведениях изобразительного искусства, как и в музыке, можно различать активный, порывистый, дробный ритм или плавный, спокойный, замедленный.
Слайд 6Ритм – это чередование каких-либо элементов в определенной последовательности. В живописи,
графике, скульптуре, декоративном искусстве ритм присутствует как одно из важнейших
выразительных средств композиции, участвуя не только в построении изображения, но и зачастую придавая содержанию определенную эмоциональностьДревнегреческая живопись. Геракл и Тритон, окруженные танцующими нереидами
Слайд 7Ритм может быть задан линиями, пятнами света и тени, пятнами
цвета. Можно использовать чередование одинаковых элементов композиции, например фигур людей,
их рук или ног . В результате ритм может строиться на контрастах объемов.А. РЫЛОВ. В голубом просторе
Слайд 8Произведения искусства, в которых присутствует движение, характеризуют как динамичные. Почему же
ритм передает движение? Это связано с особенностью нашего зрения. Взгляд,
переходя от одного изобразительного элемента к другому, ему подобному, сам как бы участвует в движении. Например, когда мы смотрим на волны, переводя взгляд от одной волны к другой, создается иллюзия их движения.а – мячик спокойно лежит на книге,
б – медленное движение мячика,
в – быстрое движение мячика,
г – мячик укатился
Слайд 9Правило передачи движения:
– если на картине используются одна или несколько диагональных
линий, то изображение будет казаться более динамичным;
– эффект движения можно создать,
если оставить свободное пространство перед движущимся объектом;– для передачи движения следует выбирать определенный его момент, который наиболее ярко отражает характер движения, является его кульминацией.
Слайд 11кажется, что конь остановился на полном ходу. Край листа не
дает ему возможность продолжить движение
А. БЕНУА. Иллюстрация к поэме
А. Пушкина «Медный всадник». Тушь, акварель
Слайд 12Ощущение движения можно достигнуть, если использовать размытый фон, неясные, нечеткие
контуры объектов на заднем плане
Е. МОИСЕЕНКО. Вестники
Слайд 13Правило передачи покоя:
– если на картине отсутствуют диагональные направления;
– если перед движущимся
объектом нет свободного пространства;
– если объекты изображены в спокойных (статичных) позах,
нет кульминации действия;– если композиция является симметричной, уравновешенной или образует простые геометрические схемы (треугольник, круг, овал, квадрат, прямоугольник), то она считается статичной .
Слайд 15Симметрия в искусстве основана на реальной действительности, изобилующей симметрично устроенными
формами. Например, симметрично устроены фигура человека, бабочка, снежинка и многое
другое. Симметричные композиции – статичные (устойчивые), левая и правая половины уравновешены.
Слайд 16В симметричной композиции люди или предметы расположены почти зеркально по
отношению к центральной оси картины
В. ВАСНЕЦОВ. Богатыри
