МБУ ДО ЦДТ г. Абакана Матвеева Алена Олеговна

педагогике актуальна проблема развития проектных и исследовательских способностей у детей.

Ребенок, рождаясь, попадает в новый мир, полный загадок и опасностей, но в то же время интересный и непредсказуемый. Маленький исследователь пытается с первых часов своей жизни изучить огромное и неизвестное пространство, окружающее его.

потенциала, технических способностей и ресурсов личности в системе дополнительного образования

детей технической направленности.
.

года подчеркивается, что именно в XXI веке приоритетом образования должно

стать превращение жизненного пространства личности в мотивирующее пространство, определяющее ее самоактуализацию и самореализацию благодаря мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа.

социокультурного пространства конструирования идентичности, в том числе и с использованием

различных информационных средств и сервисов
Как мы решаем эту задачу в наше творческом объединении:
Постановка четких проектных задач индивидуально к каждому проекту. Воспитание творческих способностей личности возможно лишь в том случае, если в процессе обучения преобладают творческие задачи.
На занятиях ребятами решаются творческие задачи различных направлений. Например для ребят 1го года обучения провожу различные тесты на составления электрических цепей разного уровня, тем самым выявляя уровень подготовленности детей, возможно, корректируя образовательную программу.
Осуществляется внепрограммная изобретательская деятельность.

достижения городского и республиканского уровней. Важно взаимопонимание и помощь.
Так же

важна помощь и поддержка родителей. Порой не хватает отведенного времени на занятиях. Детям очень важно доделать то или иное изделие. Ребенок доделывает дома. И в этом случае, чтобы не отбить желание у ребенка заниматься и двигаться дальше в этом пути, родительская помощь и поддержка незаменима.
По поводу времени на занятиях – оно не ограничивается. Если ученик не успел что-либо доделать, волне может остаться дольше с другой группой или придти в другой день. Важно желание ребенка усиливать.

из вибратора от телефона.
Планируемые проекты:
Усилитель звука.
Голограмма на ардуино со светодиодной

лентой.
Макет уличного освещения с фоторезистором.

их самооценки, как мастеров, но так же стимулируем к новым

идеям, к совершенствованию мастерства, к достижению новых результатов. Создаются все условия для воплощения в жизнь идей наших юных мыслителей.