TheSlide.ru

Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости

Содержание

1. Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости
2. Рис. 1. Культурное и природное наследие как туристско-рекреационный ресурс Республики Беларусь
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. КритерииРасстояние от столицы (г. Минск)Транспортная доступностьДругие объектыСостояние
8. МИРСКИЙ ЗАМОКТуристская инфраструктураИнформационная и сувенирная продукцияРасстояние от МинскаТранспортная доступностьДругие объектыСостояние объектаСобытийный туризмЭкскурсионные услугиПейзажная выразительностьСтатус объекта
9. Мирский замокТаблица 1
10. Нахождение вектора приоритетов: 69+45,1+40,4+24+2,8+17,3+5,4+15+27,8+44,6=291,41) 69 : 291,4
11. Таблица 2
12. Исходя из собственного мнения, получаем:1) 7 х
13. 1,68+1,05+0,7+0,4+0,03+0,18+0,1+0,25+0,8+1,35=6,54Таблица 4
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬТуристская инфраструктураИнформационная и сувенирная продукцияРасстояние от МинскаСостояние объектаДругие объектыТранспортная доступностьСобытийный туризмЭкскурсионные услугиПейзажная выразительностьСтатус объекта
18. Брестская крепостьТаблица 5
19. Таблица 6
20. Таблица 7
21. ИТОГМирский замок 6,54 : 6,4 Брестская крепость
22. ИсточникиФотографии: Замкавы комплекс «Мір» [электронный ресурс]. –
23. Метод анализа иерархий на примере Мирского замка
24. Скачать презентанцию

Рис. 1. Культурное и природное наследие как туристско-рекреационный ресурс Республики Беларусь

Главная
Разное
Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости
Выполнила:

Гордеева Л.В., ГТ-11
Проверил: Асташин А.Е., к.г.н., доц.
Нижегородский государственный университет им.

Козьмы Минина
Кафедра географии, географического и геоэкологического образования

Нижний Новгород, 2014

Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепостиВыполнила: Гордеева Л.В., ГТ-11Проверил: Асташин А.Е., к.г.н.,

Слайд 2Рис. 1. Культурное и природное наследие как туристско-рекреационный ресурс Республики

Беларусь

Рис. 1. Культурное и природное наследие как туристско-рекреационный ресурс Республики Беларусь

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7Критерии
Расстояние от столицы (г. Минск)
Транспортная доступность
Другие объекты
Состояние объекта
Пейзажная выразительность
Статус объекта

(например, ЮНЕСКО)
Вовлечённость объекта в событийный туризм
Экскурсионные услуги
Информационная и сувенирная продукция

Туристская инфраструктура

КритерииРасстояние от столицы (г. Минск)Транспортная доступностьДругие объектыСостояние объектаПейзажная выразительностьСтатус объекта (например, ЮНЕСКО)Вовлечённость объекта в событийный туризмЭкскурсионные услугиИнформационная

Слайд 8МИРСКИЙ ЗАМОК
Туристская инфраструктура
Информационная и сувенирная продукция
Расстояние от Минска
Транспортная доступность
Другие объекты
Состояние

объекта
Событийный туризм
Экскурсионные услуги
Пейзажная выразительность
Статус объекта

МИРСКИЙ ЗАМОКТуристская инфраструктураИнформационная и сувенирная продукцияРасстояние от МинскаТранспортная доступностьДругие объектыСостояние объектаСобытийный туризмЭкскурсионные услугиПейзажная выразительностьСтатус объекта

Слайд 9Мирский замок
Таблица 1

Мирский замокТаблица 1

Слайд 10Нахождение вектора приоритетов:
69+45,1+40,4+24+2,8+17,3+5,4+15+27,8+44,6=291,4

1) 69 : 291,4 = 0,24
2) 45,1

: 291,4 = 0,15
3) 40,4 : 291,4 = 0,14
4) 24

: 291,4 = 0,08
5) 2,8 : 291,4 = 0,01
6) 17,3 : 291,4 = 0,06
7) 5,4 : 291,4 = 0,02
8) 15 : 291,4 = 0,05
9) 27,8 : 291,4 = 0,1
10) 44,6 : 291,4 = 0,15

Сумма получившихся значений равна 1.

Нахождение вектора приоритетов: 69+45,1+40,4+24+2,8+17,3+5,4+15+27,8+44,6=291,41) 69 : 291,4 = 0,242) 45,1 : 291,4 = 0,153) 40,4 : 291,4

Слайд 11Таблица 2

Таблица 2

Слайд 12Исходя из собственного мнения, получаем:
1) 7 х 0,24 = 1,68
2)

7 х 0,15 = 1,05
3) 5 х 0,14 = 0,7
4)

5 х 0,08 = 0,4
5) 3 х 0,01 = 0,03
6) 3 х 0,06 = 0,18
7) 5 х 0,02 = 0,1
8) 5 х 0,05 = 0,25
9) 8 х 0,1 = 0,8
10) 9 х 0,15 = 1,35

Таблица 3

Исходя из собственного мнения, получаем:1) 7 х 0,24 = 1,682) 7 х 0,15 = 1,053) 5 х

Слайд 131,68+1,05+0,7+0,4+0,03+0,18+0,1+0,25+0,8+1,35=6,54
Таблица 4

1,68+1,05+0,7+0,4+0,03+0,18+0,1+0,25+0,8+1,35=6,54Таблица 4

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ
Туристская инфраструктура
Информационная и сувенирная продукция
Расстояние от Минска
Состояние объекта
Другие объекты
Транспортная

доступность
Событийный туризм
Экскурсионные услуги
Пейзажная выразительность
Статус объекта

БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬТуристская инфраструктураИнформационная и сувенирная продукцияРасстояние от МинскаСостояние объектаДругие объектыТранспортная доступностьСобытийный туризмЭкскурсионные услугиПейзажная выразительностьСтатус объекта

Слайд 18Брестская крепость
Таблица 5

Брестская крепостьТаблица 5

Слайд 19Таблица 6

Таблица 6

Слайд 20Таблица 7

Таблица 7

Слайд 21ИТОГ
Мирский замок 6,54 : 6,4 Брестская крепость

ИТОГМирский замок 6,54 : 6,4 Брестская крепость

Слайд 22Источники
Фотографии:
Замкавы комплекс «Мір» [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/zamakmir
Мирский

замок [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/mirskijzamok
Беларусь [электронный ресурс]. –

Режим доступа: http://vk.com/club81751864
Astraval [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.astravel.ru/catalog/ciscountries/belarus/tour/5921

ИсточникиФотографии: Замкавы комплекс «Мір» [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/zamakmirМирский замок [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/mirskijzamokБеларусь

Слайд 23Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости
Гордеева

Людмила Владимировна
gordeevaluda@rambler.ru (иногда не работает)
Нижегородский государственный университет им. Козьмы Минина
Кафедра

географии, географического и геоэкологического образования

Нижний Новгород, 2014

Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепостиГордеева Людмила Владимировнаgordeevaluda@rambler.ru (иногда не работает)Нижегородский государственный университет

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей