Разделы презентаций

Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости

Содержание

Рис. 1. Культурное и природное наследие как туристско-рекреационный ресурс Республики Беларусь

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости
Выполнила:

Гордеева Л.В., ГТ-11
Проверил: Асташин А.Е., к.г.н., доц.
Нижегородский государственный университет им.

Козьмы Минина
Кафедра географии, географического и геоэкологического образования

Нижний Новгород, 2014

Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепостиВыполнила: Гордеева Л.В., ГТ-11Проверил: Асташин А.Е., к.г.н.,

Слайд 2Рис. 1. Культурное и природное наследие как туристско-рекреационный ресурс Республики

Беларусь

Рис. 1. Культурное и природное наследие как туристско-рекреационный ресурс Республики Беларусь

Слайд 7Критерии
Расстояние от столицы (г. Минск)
Транспортная доступность
Другие объекты
Состояние объекта
Пейзажная выразительность
Статус объекта

(например, ЮНЕСКО)
Вовлечённость объекта в событийный туризм
Экскурсионные услуги
Информационная и сувенирная продукция

Туристская инфраструктура

КритерииРасстояние от столицы (г. Минск)Транспортная доступностьДругие объектыСостояние объектаПейзажная выразительностьСтатус объекта (например, ЮНЕСКО)Вовлечённость объекта в событийный туризмЭкскурсионные услугиИнформационная

Слайд 8МИРСКИЙ ЗАМОК
Туристская инфраструктура
Информационная и сувенирная продукция
Расстояние от Минска
Транспортная доступность
Другие объекты
Состояние

объекта
Событийный туризм
Экскурсионные услуги
Пейзажная выразительность
Статус объекта

МИРСКИЙ ЗАМОКТуристская инфраструктураИнформационная и сувенирная продукцияРасстояние от МинскаТранспортная доступностьДругие объектыСостояние объектаСобытийный туризмЭкскурсионные услугиПейзажная выразительностьСтатус объекта

Слайд 9Мирский замок
Таблица 1

Мирский замокТаблица 1

Слайд 10Нахождение вектора приоритетов:
69+45,1+40,4+24+2,8+17,3+5,4+15+27,8+44,6=291,4

1) 69 : 291,4 = 0,24
2) 45,1

: 291,4 = 0,15
3) 40,4 : 291,4 = 0,14
4) 24

: 291,4 = 0,08
5) 2,8 : 291,4 = 0,01
6) 17,3 : 291,4 = 0,06
7) 5,4 : 291,4 = 0,02
8) 15 : 291,4 = 0,05
9) 27,8 : 291,4 = 0,1
10) 44,6 : 291,4 = 0,15

Сумма получившихся значений равна 1.


Нахождение вектора приоритетов: 69+45,1+40,4+24+2,8+17,3+5,4+15+27,8+44,6=291,41) 69 : 291,4 = 0,242) 45,1 : 291,4 = 0,153) 40,4 : 291,4

Слайд 11Таблица 2

Таблица 2

Слайд 12Исходя из собственного мнения, получаем:
1) 7 х 0,24 = 1,68
2)

7 х 0,15 = 1,05
3) 5 х 0,14 = 0,7
4)

5 х 0,08 = 0,4
5) 3 х 0,01 = 0,03
6) 3 х 0,06 = 0,18
7) 5 х 0,02 = 0,1
8) 5 х 0,05 = 0,25
9) 8 х 0,1 = 0,8
10) 9 х 0,15 = 1,35

Таблица 3

Исходя из собственного мнения, получаем:1) 7 х 0,24 = 1,682) 7 х 0,15 = 1,053) 5 х

Слайд 131,68+1,05+0,7+0,4+0,03+0,18+0,1+0,25+0,8+1,35=6,54
Таблица 4

1,68+1,05+0,7+0,4+0,03+0,18+0,1+0,25+0,8+1,35=6,54Таблица 4

Слайд 17БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ
Туристская инфраструктура
Информационная и сувенирная продукция
Расстояние от Минска
Состояние объекта
Другие объекты
Транспортная

доступность
Событийный туризм
Экскурсионные услуги
Пейзажная выразительность
Статус объекта

БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬТуристская инфраструктураИнформационная и сувенирная продукцияРасстояние от МинскаСостояние объектаДругие объектыТранспортная доступностьСобытийный туризмЭкскурсионные услугиПейзажная выразительностьСтатус объекта

Слайд 18Брестская крепость
Таблица 5

Брестская крепостьТаблица 5

Слайд 19Таблица 6

Таблица 6

Слайд 20Таблица 7

Таблица 7

Слайд 21ИТОГ
Мирский замок 6,54 : 6,4 Брестская крепость

ИТОГМирский замок 6,54 : 6,4 Брестская крепость

Слайд 22Источники
Фотографии:
Замкавы комплекс «Мір» [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/zamakmir
Мирский

замок [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/mirskijzamok
Беларусь [электронный ресурс]. –

Режим доступа: http://vk.com/club81751864
Astraval [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.astravel.ru/catalog/ciscountries/belarus/tour/5921
ИсточникиФотографии: Замкавы комплекс «Мір» [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/zamakmirМирский замок [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vk.com/mirskijzamokБеларусь

Слайд 23Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепости
Гордеева

Людмила Владимировна
gordeevaluda@rambler.ru (иногда не работает)
Нижегородский государственный университет им. Козьмы Минина
Кафедра

географии, географического и геоэкологического образования

Нижний Новгород, 2014

Метод анализа иерархий на примере Мирского замка и Брестской крепостиГордеева Людмила Владимировнаgordeevaluda@rambler.ru (иногда не работает)Нижегородский государственный университет

Похожие презентации

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО 225
Добровольческий центр Волонтёр Добровольческий центр Волонтёр 170
Культура России XVIII века Культура России XVIII века 287
Потивоэпидемические мероприятия в детском стационаре. Приёмный покой Потивоэпидемические мероприятия в детском стационаре. Приёмный покой 225
Здоровое питание – залог здоровья Здоровое питание – залог здоровья 173
Загадки шутки Загадки шутки 490
СКУЛЬПТУРА ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ СКУЛЬПТУРА ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ 184
Факторы иммунитета. Новый мир COVID-19. Инфекции и прививки Факторы иммунитета. Новый мир COVID-19. Инфекции и прививки 174
ХРОНИЧЕСКИЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ ХРОНИЧЕСКИЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ 199
Местная религиозная организация христиан веры евангельской (пятидесятников) Местная религиозная организация христиан веры евангельской (пятидесятников) 286
Кривые второго порядка Кривые второго порядка 377
Реформа перехода на новый порядок применения кассовой техники для сферы Реформа перехода на новый порядок применения кассовой техники для сферы 203
Лекция 2. ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ Лекция 2. ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ 255
Система образования в Царскосельском лицее Система образования в Царскосельском лицее 264
Знакомство с деепричастием Знакомство с деепричастием 511
Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной 242
Российская наука и техника в XVIII веке Российская наука и техника в XVIII веке 675
Видео ряд Видео ряд 148
Саммит G -20 в Торонто 2010: основные направления реформирования мировой Саммит G -20 в Торонто 2010: основные направления реформирования мировой 181
Глубинное строение Земли Глубинное строение Земли 321

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика