Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическое занятие №2
Содержание
- 1. Методическое занятие №2
- 2. Занятие №1 Нулевой этап «Выбор области
- 3. С чего начинается научное исследование
- 4. С чего начинается научное исследование
- 5. «Определение Объекта и Предмета исследования, Темы
- 6. Как определить тему работы?Тема работы часто связана
- 7. Тема работы должна быть актуальной!!!!Признаки актуальности:• общий интерес
- 8. Актуальность можно определить читая научные публикации!!!!Научная публикация
- 9. Библиотечный фонд учебного заведенияЭлектронный каталог Академии;Электронная библиотека партнеров Академии (Юрайт, Лань…); ВКР студентов
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Задание №2Оформить к 7.10.:Наименование темы работы;Объект исследованияПредмет
- 14. Скачать презентанцию
Занятие №1 Нулевой этап «Выбор области исследования» (см. ВК)Поиск публикаций для определения основной идеиСоставление подборки публикаций по основной идее
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Занятие №1 Нулевой этап
«Выбор области исследования» (см. ВК)
Поиск публикаций
для определения основной идеи
Слайд 3
С чего начинается научное исследование
1 этап – «поиск и
обнаружение проблемной ситуации»
Вариант 1. «Проблемная ситуация» - объективно существующее
противоречие (я) между потребностями (запросами, необходимостью) общества или личности и существующими в данное конкретное время способами их удовлетворения. Например
проблемная ситуация «современное состояние физического воспитания в школе».
Противоречия: с одной стороны ФВ – обязательный педагогический процесс, состоящий из урочных, внеурочных форм занятий и физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня; с другой стороны – не все формы используются в школе или не во всех формах принимают участие школьники.
Слайд 4
С чего начинается научное исследование
Вариант 2. «Проблемная ситуация» -
это противоречие между знаниями и незнанием путей, средств, методов, способов
их применения.Например
проблемная ситуация «Применение метода круговой тренировки для развития специальной выносливости у юных гимнастов».
Противоречия: «с одной стороны известна эффективность метода круговой тренировки для развития общей выносливости квалифицированных спортсменов, с другой не известно как круговая тренировка влияет на развитие специальной выносливости гимнастов»
Слайд 5 «Определение Объекта и Предмета исследования, Темы работы
Тема исследования связана
с предметом исследования, а предмет исследования с объектом исследования.
Объект
исследования – процесс, в котором находится проблемная ситуация.Предмет исследования – что Вы изучаете в данном объекте.
Например, проблемная ситуация «состояние физического воспитания в школе»
Объект исследования – организация физического воспитания в школе.
Предмет исследования – физическое совершенство школьников… пятых классов (девочек…мальчиков…).
Варианты объектов и предметов исследования можно найти в научных публикациях.
Второй этап научного исследования
Слайд 6Как определить тему работы?
Тема работы часто связана с предметом исследования.
Например:
Объект исследования — процесс развития координации у обучающихся 7 лет
общеобразовательной школы, не занимающихся спортомПредмет исследования — методика развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста на основе метода круговой тренировки.
Тема исследования — методика развития координационных способностей детей 7 лет на основе применения метода круговой тренировки
Слайд 7Тема работы должна быть актуальной!!!!
Признаки актуальности:
• общий интерес со стороны ученых,
педагогов и тренеров к проблеме;
• наличие потребности практики физического воспитания в
разработке вопроса на данном этапе;• необходимость разработки темы в связи с местными климатическими и (или) другими условиями.
Слайд 8Актуальность можно определить читая научные публикации!!!!
Научная публикация – статья, тезисы,
монография, диссертация, автореферат, патент на изобретение.
Но…..в изданиях за последние несколько
лет и релевантные публикацииГде искать актуальные публикации?
Слайд 9Библиотечный фонд учебного заведения
Электронный каталог Академии;
Электронная библиотека партнеров Академии (Юрайт,
Лань…); ВКР студентов
Слайд 13Задание №2
Оформить к 7.10.:
Наименование темы работы;
Объект исследования
Предмет исследования
Составить подборку публикаций
с открытым доступом по теме работы
Результаты прислать на почту
dozent1974@mail.ru
