Михаи́л Алексе́евич Кузми́н

Надежды Дмитриевны Кузминой (урождённой Федоровой). Переезд в Петербург. Окончил 8-ю гимназию. Несколько

лет учился в консерватории у Н. А. Римского-Корсакова и А. К. Лядова. Впоследствии М. Кузмин выступал как автор и исполнитель музыкальных произведений на свои тексты.

«Вечерах современной музыки» — музыкального отделения журнала «Мир искусства».
М.А. Кузмин поддерживал

дружеские отношения с художниками группы «Мир искусства». Эстетика мирискусников оказала влияние на его литературное творчество. Большое влияние на Кузмина оказала юношеская дружба и переписка с Г. В. Чичериным, путешествия по Египту и Италии, а затем по русскому Северу. После революции Михаил Алексеевич Кузмин остался в России

прозы» Брюсов убедил его заниматься литературным, а не музыкальным творчеством. В 1906 Кузмин

выступил в «Весах». В 1908 году вышла его первая книга стихов «Сети». Кузмин продолжал писать прозу до конца 1910-х годов.

с созданным в 1919 году Большим драматическим театром — написал музыку к

спектаклям «Рваный плащ» С. Бенелли , "Мнимый больной" Мольера, «Двенадцатая ночь» У. Шекспира , «Земля» В. Брюсова   и «Близнецы» Т. Плавта. В 1920—1930-е годы Кузмин, как и многие писатели, зарабатывал переводами. Он не печатал стихи и прозу, временами он принимал участие в театральных постановках в качестве музыкального руководителя, писал театральные рецензии. По приглашению Максима Горького Кузмин участвовал в составлении планов французской секции издательства «Всемирная литература», переводил прозу Анатоля Франса и редактировал собрание его сочинений.

в эротическом смысле. При этом и в своих гомосексуальных стихах

он настолько точно передаёт сущность любовного чувства, что толкование их, привязанное к конкретной биографии поэта, выглядит бессмысленно ограниченным. Кузмину свойственно исключительное чувство формы, он передаёт радость высокого искусства поэтической игры.» В.Казак

иронически. В своей статье «Стружки» Кузмин так излагал свою позицию

в отношении литературных направлений:
«Нужно быть или фанатиком или шарлатаном, чтобы действовать, как член школы. (…) Без односторонности и явной нелепости школы ничего не достигнут и не принесут той несомненной пользы, которую могут и должны принести. Но что же делать человеку не одностороннему и правдивому? Ответ только цинический: пользоваться завоеванием школ и не вмешиваться в драку».

«Вожатый» - «Эхо» - «Занавешенные картинки» - «Нездешние вечера» - «Параболы» - «Новый гуль» -

«Форель разбивает лёд»

гаммы, А в верхнем стекле от рамы Зеленеет звезда: Навсегда. Так остро и сладостно

мило Томила Темнота, а снаружи морозы: Что значат ведь жалкие слезы? Только вода. Навсегда. Смешно и подумать про холод, Молод Всякий, кто знал тебя близко. Опустивши голову низко, Прошепчешь мне "да". Навсегда.