Модернизация образования рождает новые формы

как
важнейший механизм социализации детей и молодежи»

центр»
как место где сосредоточены некие ресурсы
центр-точка, вокруг

которой крутится определенная деятельность.
В системе образования осуществляет концентрацию и доступ к информационным, учебным, материально- техническим, методическим и прочим ресурсам

личности и приобретения собственного "Я»( 25%)
- социализация — становление личности

- процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в данном обществе(31%)
- социализация человека начинается с рождения и продолжается на протяжении всей жизни. В процессе ее он усваивает накопленный человечеством социальный опыт в различных сферах жизнедеятельности, который позволяет исполнять определенные, жизненно важные социальные роли (44%)

- космос, планета, климат, солнечная активность, магнитная составляющая земли,

пульс планеты, движения земной коры…
макрофакторы - страна, этнос, общество, государство…
мезофакторы - — город, село, поселок, радио, телевидение…
микрофакторы - семья, соседство, группы сверстников, воспитательные организации, различные общественные, государственные, религиозные, частные организации…

– создание образа…
Экологическое образование создание образа Дома, в котором

живет Человек , но Мы плохо представляем как устроен наш Дом и самый обычный и Дом – Планета Земля и совсем мало знаем о том, что происходит в нашем более глобальном Доме – Вселенной.
У нашего Большого Дома меняется состояние стен, крыши, фундамента…
Природные катаклизмы:
Непредсказуемость климата
Цунами, извержения вулканов, таяние ледников, землетрясения
Изменение магнитного поля
Пульс планеты с 7,8 стал 12 герц
Деградация Биосферы и т.д.
Социальные катаклизмы:
Деградация духовная и физическая
Рост народонаселения
Военные конфликты
Различные зависимости
Неизвестные болезни и т.д.

стихийными бедствиями, наверное, уже заметили, что они начали учащаться, и

за последние месяцы превысили все показатели за предыдущие годы и даже столетия
. Но люди до сих пор не понимают истинных причин происходящего и продолжают находить материальные объяснения всем этим явлениям
Постарайтесь осмыслить всё происходящее не с позиции обычного человека, идущего на поводу расхожего мнения, черпающего информацию из газет и журналов, телевидения и интернета, а с позиции человека, сознающего себя неотъемлемой частью вашей Планеты и несущего личную ответственность за все происходящее на ней. . Вы все связаны энергетическими нитями, которые окутали Землю бесконечными переплетениями Эмоций, Мыслей, Чувств, Поступков. И от каждого из вас зависит степень накала этой энергетической цепочки. 

и осознание себя - как его частицы, может решить проблемы

кризиса экологического, являющегося порождением кризиса духовного !

А что такое ДУША?

Душа – это непознаваемая сущность человека

Душа – это «пакет руководящих документов», который
вложен в тело человека для его «правильного»
функционирования в космическом пространстве

Душа – разница веса тела до смерти и после
.

детей к получению экологических знаний

Найти пути усиления роли педагога в

формировании экологической культуры подрастающего поколения

Разработать проект совместного видения системы непрерывного экологического воспитания, образования. просвещения

садов
- возникли новые совместные проекты
- проведены интересные мероприятия

- организованы интернет точки для обмена информацией
проблемы:
- статус ресурсного центра юридически не оформлен
- отсутствует финансовое обеспечение проекта
- деятельность осуществляется на личных связях
- предпочтение участвовать в мероприятиях, дающих баллы
при аттестации
- режим работы педагогов базовой школы и доп.образования
- тема: «Экология души» не приоритетна в системе сегодняшнего образования

экологического образования и воспитания…