Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад

приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития детей «Березка»
Футбол в

детском саду

Физкультурный проект

Старшая - подготовительная группа

Выполнила: Костина О.В.

педагог дополнительного образования.

Возраст участников: дошкольники 5-6 лет.

Продолжительность проекта: с

01.03.15г. по 31. 08.15г.

футбол, как среди взрослых, так и среди детей.
В настоящее

время в нашей стране охват детей дошкольного возраста занятиями футболом незначителен. Специалисты в области физической культуры и спорта указывают на положительное влияние игровых видов спорта на психофизическое развитие дошкольников и на необходимость разработки специальных программ, в том числе и по футболу, в основе которых должны лежать закономерности игры.
Футбол как специфический вид двигательной деятельности позволяет создать условия для нормального физиологического, психического и физического развития ребенка, а также формирования социально значимых личностных качеств детей. Эта игра сочетает ходьбу, бег, прыжки с одновременным использованием различных ударов, ведений, передач мяча, бросков, ловли и т.д. В футболе быстро меняются игровые ситуации, требующие от занимающихся высокой координации движений, точности и быстроты их выполнения, что особенно важно для детей старшего дошкольного возраста, организм которых обладает большим потенциалом для формирования различных видов двигательных действий, характеризуется интенсивным развитием.

с ними о футболе, мы пришли к выводу, что многие

дети не знают правила игры, быстро устают, предпочитают наблюдать за игрой сидя на лавочки. Во время совместной беседы, мы решили, разработать проект по футболу, привлечь к нему родителей, инструктора по физо и педагога дополнительного образования.

активность, как источник здоровья детей через спортивную игру футбол.
 
Задачи проекта:

Формировать у детей старшего дошкольного возраста многообразные действия с мячом.
Развивать  у дошкольников точность, координацию движений, быстроту реакций, силу, глазомер.
Обучать воспитанников правильной технике выполнения элементов спортивной игры футбол (удар, передача, ведение).
Формировать у дошкольников устойчивый интерес к спортивным играм.
Обогащать мировоззрение детей через различные формы образовательной деятельности.
Воспитывать у детей морально-волевые качества.
Вовлекать родителей в совместную деятельность через оптимизацию различных форм физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

возникновения футбольного мяча», «История возникновения футбола», творческая деятельность, пополнение спортивного

уголка, привлечение родителей к игре футбол.
Этапы реализации:
Постановка проблемы.
Реализация проекта.
Заключительный.
Ожидаемый результат:
Овладение теоретическими и практическими знаниями воспитанников элементами спортивной игры футбол.
Повышение двигательной активности, формирование таких качеств, как коллективизм, выдержка, целеустремленность, дисциплинированность.

в футбол» с привлечением инструктора доп образования Первойкина М.С.
Чтение загадок

о футболе и атрибутах к нему.

этап

овладели теоретическими и практическими знаниями, элементами спортивной игры футбол. Повысилась

двигательная активности, сформировались такие качества, как коллективизм, выдержка, целеустремленность, дисциплинированность. В период работы над проектом пополнился словарный запас детей. Привлечение родителей дало большой плюс в социальном воспитании детей группы.