Н.А. Корф (1834-1883)

образованы краткосрочные начальные школы, в которой работал один учитель с

классом, делящимся на три отделения.
За время деятельности Корфом было открыто около 100 школ
Подчеркивал, что успех народной школы зависит, прежде всего, от личности учителя.
Активно писал и издавал в журналах «Вестник Европы», «Народная школа» и др.
Написал учебную книгу «Наш друг» (1871)
Был инициатором съездов-курсов для учителей народных школ (1867)
Издавал «Отчеты Александровского уездного училищного совета»

давал образцовые уроки, защищал интересы народной школы в печати.
“Множеству национальных

типов населения необходимы соответствующие типы школ”
В качестве основн. учебн. предметов, которым нужно обучать младших школьников, считал обучение родному языку, мироведению (в данный предмет включались элементарные сведения из истории, физики, географии), естествознанию.
В качестве ведущего метода обучения младших школьников Н.А. Корф использовал наблюдение за предметами и явлениями окружающего мира.
Не только умственное развитие школьников, но и физическое, нравственное и эстетическое развитие.

школу в Женеве, Швейцария
В последние годы жизни энергично пропагандировал идею

повторительных воскресных школ
Почётный член Санкт-Петербургского педагогического общества (1870), Московского комитета грамотности (1871).

звуковому способу; Русская начальная школа; Наш друг (книга для чтения для учащихся

народной школы); Малютка (книга для чтения после Азбуки, вошедшая затем как раздел книги «Наш друг»); Наше школьное дело (сборник статей); Наши педагогические вопросы (сборник статей); Народное чтение.