Наследие Ыбырая Алтынсарина (1841-1889)

ноябре 1841 года в ауле Жанбурчи, что расположен на территории

нынешней Костанайской области. Он происходил из зажиточной семьи. В возрасте трех лет потерял родителей и рос и воспитывался в доме своего деда – известного казахского бия Балгожи Жансурчина.

детей степной аристократии. После завершения учебы работал сначала писарем при

воинском старшине, затем переводчиком в Оренбургском правлении. С этого времени начинается активная общественная, научная, педагогическая, политическая жизнь и деятельность Ыбрая Алтынсарина.

языков для казахских детей. Крупный мыслитель, отдавший все силы и

весь свой талант делу просвещения родного народа. Им создано семь народных светских школ.



Круг научных интересов и исследований:

Педагогика История
Фольклористика Этнография
Лингвистика Языкознание

ряда школ для детей степной бедноты и училищ (женских, сельскохозяйственных,

ремесленных)

Первые школы

графики, подготовил ряд учебников для обучения казахских детей. В 1879

году вышли в свет его учебники «Киргизская хрестоматия» и «Начальное руководство к обучению киргизов русскому языку»

народности и воспитывала детей в духе любви к Родине.
В«Руководстве» дано

около 500 слов и фраз, взятых из самых различных областей жизни. Такое количество слов и фраз русского языка было достаточно для первоначального употребления в устной речи

превосходных стихотворений, направленных на защиту бедноты. Критику эксплуататоров и духовенства,

а также много других рассказов для детей, которые воспитывали у читателя лучшие нравственные качества: трудолюбие, доброту, честность, скромность, отзывчивость, уважение к старшим и т.д.

их обычаев и традиций. («Очерк обычаев при сватовстве и свадьбе

у киргизов Оренбургского ведомства», «Очерк обычаев при похоронах и поминках у киргизов Оренбургского ведомства») Они пользовались популярностью среди ученых кругов России и не утратили своего значения до сих пор.

он же устроил и организовал. Именно на этом посту он

проявил себя выдающимся организатором, талантливым педагогом, просветителем и крупным общественным деятелем

Казахстане очень велико. Деятельность Алтынсарина представляет для нас огромный интерес

с точки зрения развития общественной мысли и его места в истории народного образования и казахской литературы. Мы отдаем дань уважения Алтынсарину за его выдающуюся деятельность в качестве первого народного учителя, первого организатора народных школ в Казахстане и первого педагога-теоретика, вышедшего из среды казахского народа.
Создав на родном языке высокоталантливые рассказы и стихотворения для казахских детей, Алтынсарин занял в истории казахской литературы как писатель-художник надлежащее место – наряду с Абаем. Его искренне, задушевно написанные произведения, столь близкие детскому сердцу и детским интересам, и понэне не устарели. Велико значение Алтынсарина в истории, этнографии и краеведении.
Алтынсарин проявил свою неутомимую, кипучую деятельность как талантливый педагог, писатель и общественный деятель, борец за народную школу, за просвещение казахского народа

Памятник

Алтынсарину





Музей
Алтынсарина

Ы.Алтынсарин наибольший свой вклад:
А). педагогика
Б). математика
В).ИЗО
Г).география
Правильный ответ

ПЕДАГОГИКА

2. Год издания «Казахской хрестоматии» Ы.Алтынарина:

А). 1875
б). 1879
В). 1880
Г). 1889

Правильный ответ

1879

Религиозные
Правильный ответ

Светские,
Ремесленные,
Народные

культуры среди казахов будет способствовать:
А) Переход к капиталистической экономике
Б) Переход

казахов к оседлости и земледелию
В) Открытие русско-казахских школ
Г) Занятие ремеслом

Правильный ответ
Переход к капиталистической экономике
Переход казахов к оседлости и земледелию
Занятие ремеслом

культуры среди казахов будет способствовать:
А) Переход к капиталистической экономике
Б) Переход

казахов к оседлости и земледелию
В) Открытие русско-казахских школ
Г) Занятие ремеслом

Правильный ответ
Переход к капиталистической экономике
Переход казахов к оседлости и земледелию
Занятие ремеслом

в учебнике «Руководство к обучению русского языка»:

А). 550
Б). 500
В). 600
Г). 1500

Правильный ответ


500

со старыми традициями и суевериями было необходимо:
Вооружить молодежь знаниями

Поднять молодежь на борьбу
Раскулачить баев
Объединить молодежь

Правильный ответ


Вооружить молодежь знаниями

и лицемерие мулл и биев.
А) «Лицемерному судье»
Б)»Давайте, дети, учиться»
В). «Друзьям

и молодежи»
Г).»Кобланды Батыр»

Правильный ответ

«Лицемерному судье»
«Друзьям и молодежи»

работал:
А) Инспектором
Б) Судьёй
В) Учителем
Г) Переводчиком
Правильный ответ

Инспектором
Переводчиком

Ы.Алтынсарин:
А). Домбра

Б). Кобыз
В). Скрипка
Г). Баян

Правильный ответ


ДОМБРА

Торгайская
В) Кустанайская
Г) Актауская
Правильный ответ

Кустанайская

культурного подъема Казахстана нужно было:
А) Перевести крестьян к оседлому образу

жизни
Б) Организовать профессиональные школы
в) Занятие скотоводством
Г) Увеличить налоги

Правильный ответ

Перевести крестьян к оседлому образу жизни
Организовать профессиональные школы

произведении:
А) «Милосердная лиса»
Б) «Кипчак Сейткул»
В) «Лицемерному судье»
Г) «Паук, муравей и

ласточка»

Правильный ответ


«Кипчак Сейткул»

и языкознание
Б). История и этнография
В) География и биология
Г) Фольклористика и

литература

Правильный ответ

Педагогика и языкознание
История и этнография
География и биология