Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Настольная игра г. Томск, 201 6 www.sweeperaids.ru
Содержание
- 1. Настольная игра г. Томск, 201 6 www.sweeperaids.ru
- 2. Прикладная (образовательная) играРаботает с задачей или проблемойКритерий успешности: решена задача, достигнута поставленная цель.
- 3. Универсальная схема игротехники: «Проблематизация-Игра-Рефлексия»:Проблематизация Фокусирование на проблеме.Игра Свободная деятельность для решения проблемы.Рефлексия Осмысление полученного опыта.
- 4. Образовательные цели игрыПроинформировать о ВИЧ, рассказать
- 5. Описание игрыЦелевая аудитория: 15–17 лет.Игра подойдет и для других возрастных групп: 17–20 и 20–30 лет
- 6. Игра является частью занятия по профилактике
- 7. Игра является частью занятия по профилактике
- 8. Игра является частью занятия по профилактике
- 9. Теоретическая частьДиалогизации взаимодействия:раскрытие материала через задавание вопросов
- 10. Объяснения правилРассказать.Показать.Помочь в раскладке игры.Озвучить условия победы.
- 11. 1Игровой процесс1 Могут играть несколько
- 12. Игровой процессЗадать вопросы на понимание.Озвучить итоги команды.Перейти
- 13. Повторная игра позволяетДобиться успешного завершения игрового задания.Закрепить материал.Расширить знания (использовать второй комплект карт-проблем).
- 14. Проект С.В.И.П.Е.Р. Лаборатория
- 15. ТестированиеМолодежные группы (учащиеся вузов, ссузов).Сотрудники медвуза, департамента
- 16. Настольная игра – часть комплекса по
- 17. Все материалы доступны для профилактических и
- 18. Скачать презентанцию
Прикладная (образовательная) играРаботает с задачей или проблемойКритерий успешности: решена задача, достигнута поставленная цель.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Прикладная (образовательная) игра
Работает с задачей
или проблемой
Критерий успешности:
решена задача, достигнута
поставленная цель.
Слайд 3Универсальная схема игротехники: «Проблематизация-Игра-Рефлексия»:
Проблематизация
Фокусирование на проблеме.
Игра
Свободная деятельность для решения
проблемы.
Рефлексия
Осмысление полученного опыта.
Слайд 4Образовательные цели игры
Проинформировать о ВИЧ, рассказать
о путях передачи.
Развеять мифы
о ВИЧ.
Показать безопасную модель поведения.
Продемонстрировать актуальность проблемы.
Слайд 5Описание игры
Целевая аудитория:
15–17 лет.
Игра подойдет и для других возрастных
групп:
17–20 и 20–30 лет
Слайд 6Игра является частью занятия
по профилактике ВИЧ
Условия проведения игры
Педагог-психолог —
ведущий игры
Методическое пособие
Игра
Отдельный стол
для каждой группы играющих
Слайд 7Игра является частью занятия
по профилактике ВИЧ
Общее время занятия 1
час
Теоретическая часть – 5 мин;
Объяснения правил – 10 мин;
Игровой процесс
– 35 мин;Вопросы на понимание – 10 мин.
Слайд 8Игра является частью занятия
по профилактике ВИЧ
Количество участников
1 группы
3-6 человек:
врач;
репортер;
волонтер;
навигатор;
оперативник;
ученый.
Слайд 9Теоретическая часть
Диалогизации взаимодействия:
раскрытие материала через задавание вопросов
и сбор мнений,
опыта участников;
дополнения ведущего и подведение итогов.
Слайд 11 1Игровой процесс1
Могут играть несколько групп одновременно.
Напоминать правила
можно.
Ведущий должен помнить — смысл игры
не в выигрыше, а
в самом процессе.Ведущий направляет, но не «подсказывает» решения.
Слайд 12Игровой процесс
Задать вопросы на понимание.
Озвучить итоги команды.
Перейти к диалогу: разобрать
возникшие вопросы, обсудить, где были затруднения, спросить о впечатлениях и
усвоенных знаниях.
Слайд 13Повторная игра позволяет
Добиться успешного завершения игрового задания.
Закрепить материал.
Расширить знания (использовать
второй комплект карт-проблем).
Слайд 15Тестирование
Молодежные группы (учащиеся вузов, ссузов).
Сотрудники медвуза, департамента здравоохранения действующие психологи
и специалисты по профилактической работе.
Желание повторить игровой опыт как
в
случае неудачного завершения игры,
так и в случае победы.Предложения по увеличению реиграбельности
Вопросы “Где купить игру?”.
На выходе:
Слайд 16Настольная игра – часть комплекса
по профилактической работе
с молодежью
Составные
части комплекса:
Настольная
игра
Мобильное приложение
Сайт
Квесты
2 форматов
Страницы
в соцсетях
Слайд 17Все материалы доступны для профилактических и образовательных учреждений на сайте
после регистрации
sweeperaids.ru
