Научно-популярный подстиль

что любое научное понятие, обозначаемое термином, непременно вовлекается в цепь

житейских ассоциаций, подчиняясь, таким образом, центральной про-
блеме научно-популярного стиля – проблеме читателя»

А.В. Степанов

различия научно-популярного подстиля от научного стиля.

предназначенная для распространения научных знаний среди широких общественных кругов.

Периферия (от греч. περιφέρεια — окружность)— окраинная, внешняя часть чего-либо, противопоставленная центру

Тезаурус:

научно-справочный;
учебно-научный.

с основной функцией научного стиля передачей логической информации и доказательством

ее истинности, имеет еще и функцию популяризации.

в мир вездесущих обитателей планеты, люди открыли неисчислимые богатства и

стали пытаться использовать самые разнообразные ценные качества. Ведь микроорганизмы способны получать энергию, не поглощая кислород воздуха, как все млекопитающие, а, скажем, путём брожения. Например, дрожжи преобразуют глюкозу в этиловый спирт и кислоту без доступа кислорода. Есть микробы-анаэробы («аэр»- воздух, «ан»- отрицательная приставка)- им вообще не нужен кислород. Некоторые из них даже гибнут в кислородной атмосфере.
Е.С.Кнорре(«Живое в прожекторах науки»)

научного, широко использует языковые средства других стилей. Соотношение средств выражения

научной информации, стилистически однотипных и строгих, и средств популяризации, стилистически разнотипных и эмоциональных, имеет широкую амплитуду колебаний в зависимости от уровня научной осведомленности читателя, жанра произведения, рода науки и других факторов

для широкого круга читателей; привлекают внимание к поднятой в тексте

научной проблеме.

нашли его
различия с научным стилем.

Плохотнюк Инга Владимировна



2011 год