Научно-практическая конференция Открытие юных Ментальная арифметика – это

юных» 
«Ментальная арифметика – это суперспособность отдельного человека или этому может

научиться каждый»
Исследовательская работа
Секция: математика
Выполнил:
Куваев Кирилл Сергеевич, 9 лет,
ученик 3«А» класса МАОУ «СОШ№10»
Руководитель:
Евстифеева Светлана Евгеньевна
учитель начальных классов



 

научиться каждый»
Цель исследования: познакомиться и освоить методику ментальной арифметики
Задачи исследования:
Изучить

литературу по теме, узнать, что такое ментальная арифметика.
Овладеть данной методикой и научиться применять ее на уроках математики и в жизни.
Сделать вывод о подтверждении или опровержении выдвинутой гипотезы. 
Объект исследования: ученик 3 «А» класса Куваев Кирилл
Предмет исследования: ментальная арифметика
Гипотеза: Любой человек может научиться считать в уме большие примеры, не обладая при этом сверх суперспособностями
Методы исследования: анализ, изучение методики применения соробана для устного счета, анкетирование, опрос, наблюдение, обобщение.

при помощи арифметических вычислений на счетах (соробан); это метод быстрого устного

счета, который способствует развитию обоих полушарий головного мозга человека.

порядке, отношениях, числах. Основой которой являются операции подсчета: сложение, вычитание,

умножение, деление

Ментальная Арифметика
-это умение считать в уме

внимания,
фотографической памяти,
творческого мышления,
слуха и наблюдательности,
воображения,
логики,
аналитического мышления

развитие от математике до музыки.
Быстрое изучение иностранных языков.
Инициативность и самостоятельность.
Развитие

лидерских качеств.
Уверенность в себе.