Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наука, технологии и общество в истории Докладчик Еробкин Илья Евгеньевич Доцент
Содержание
- 1. Наука, технологии и общество в истории Докладчик Еробкин Илья Евгеньевич Доцент
- 2. Преподаватели курсаБармин Александр Вячеславович, старший преподаватель кафедры истории Россииa.v.barmin@urfu.ru
- 3. Преподаватели курсаЕробкин Илья Евгеньевич, канд. ист. наук, доцент кафедры истории Россииerobkin.ilya@urfu.ru
- 4. Курс формирует представление о роли технологий, техники
- 5. Участие студентов в проектах курса дает им
- 6. Homo Consúmens (человек потребляющий) Homo faber(человек творящий)
- 7. Основная форма встреч на треке - практические
- 8. Студенты работают над проектами в командах. Проект
- 9. Курс рассчитан на 16 занятий (32 часа)2
- 10. Слайд 10
- 11. Скачать презентанцию
Преподаватели курсаБармин Александр Вячеславович, старший преподаватель кафедры истории Россииa.v.barmin@urfu.ru
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Наука, технологии и общество в истории
Докладчик
Еробкин Илья Евгеньевич
Доцент кафедры
истории России
Слайд 2Преподаватели курса
Бармин Александр Вячеславович, старший преподаватель кафедры истории России
a.v.barmin@urfu.ru
Слайд 3Преподаватели курса
Еробкин Илья Евгеньевич, канд. ист. наук, доцент кафедры истории
России
erobkin.ilya@urfu.ru
Слайд 4Курс формирует представление о роли технологий, техники и новаторства в
истории человечества
Раскрывает феномен инженерного творчества
Основное внимание уделяется тому,
как историческое развитие подготавливало инновации, и как новые технологии изменяли мир. На треке используются элементы проектной работы
Слайд 5Участие студентов в проектах курса дает им уникальную возможность «оживить»
историческое прошлое
Из потребителя информационного продукта перейти на уровень его создателя
Слайд 7Основная форма встреч на треке - практические занятия. На них
мы используем следующие формы работы:
Дискуссионный клуб
Работа в малых группах
Перевернутый класс
Интеллектуальная игра
Слайд 8Студенты работают над проектами в командах.
Проект выполняется по направлению
“Ожившая история”:
студентам предлагается провести сбор и анализ данных, а затем
визуализировать информацию.Тематика конкретных проектов будет сформулирована индивидуально.
Слайд 9Курс рассчитан на 16 занятий (32 часа)
2 контрольные работы по
тематике онлайн-лекций
Домашняя работа (проект)
Итоговое тестирование по всему пройденному материалу в
формате независимого тестового контроля (НТК)
