Нетрадиционные техники изодеятельности ЗНАЙКА И УМЕЙКА

Оренбургской начальной школы

и в разговорном.
Творческое мышление- один из видов мышления, характеризующийся созданием

субъективно нового продукта и новообразованиями в самой познавательной деятельности по его созданию.
Формирование творческого мышления – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе.
Наиболее эффективное средство для этого изобразительная деятельность детей в детском саду.

http://aida.ucoz.ru

пробкой.
-печатками из картофеля.
-обрывание бумаги.
-оттиск поролоном.
-печатками из листика.
http://aida.ucoz.ru

знакомство с нетрадиционными способами изодеятельности.
http://aida.ucoz.ru

Повышению уровня воображения и самооценки.
-Расширение и обогащение художественного опыта.
http://aida.ucoz.ru

« Зебра»
http://aida.ucoz.ru

, наблюдаю,
как меняется содержание
и задачи изобразительной
деятельности дошкольников.
Задумалась

над тем
, как можно раскрепостить детей,
в них ту самую уверенность в своём умении
, заставить их поверить в то , что они очень
просто могут стать маленькими художникам
и и творить чудеса на бумаге. С этими
мыслями я стала искать всё больше информации
по обучению детей изобразительной
деятельности. И мне удалось найти то , что нужно.
В настоящее время использую новые навыки с рисованием нетрадиционной техники.

http://aida.ucoz.ru