Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обновление содержания начального общего образования в соответствии с ФГОС
Содержание
- 1. Обновление содержания начального общего образования в соответствии с ФГОС
- 2. Содержание образованияпедагогически адаптированная система знаний, умений и
- 3. Принципы отбора содержания образования соответствия требованиям развития
- 4. Обсуждение нового проекта ФГОС НОО Апрель 2019,
- 5. Задача - обновить ФГОС и примерные основные
- 6. Новые требования сохраняют фундаментальный характер образования, укрепляют
- 7. Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в
- 8. Современные УМК для начальной школыВ федеральный перечень
- 9. Качество начального общего образования в Ленинградской области 2019 г.
- 10. Направления совершенствования качества образования в начальной школе
- 11. Спасибо за внимание!
- 12. Скачать презентанцию
Содержание образованияпедагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие личности(Российская педагогическая энциклопедияhttp://www.вокабула.рф/)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Обновление содержания начального общего образования в соответствии с ФГОС
Мостова
Ольга Николаевна, заведующая кафедрой НОО ГАОУ ДПО «ЛОИРО»,к.п.н., доцент
Слайд 2Содержание образования
педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой
деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие
личности(Российская педагогическая энциклопедия
http://www.вокабула.рф/)
Слайд 3Принципы отбора содержания образования
соответствия требованиям развития общества, науки, культуры
и личности
учет педагогической реальности, специфики преподавания предметов
гуманитаризации (создание условий
для активного творческого и практического освоения школьниками общечеловеческой культуры)фундаментализации (интеграция гуманитарного и естественно-научного знания, установление преемственности и междисциплинарных связей)
( по В. В. Краевскому)
Слайд 4Обсуждение нового проекта ФГОС НОО
Апрель 2019, на сайте www.preobra.ru
завершено профессиональное и общественное обсуждение проектов обновлённых Федеральных государственных образовательных
стандартов начального общего и основного общего образованияДокумент внесён на рассмотрение в Министерство просвещения России ведущими педвузами страны: РГПУ имени А.И. Герцена, Московским педагогическим государственным университетом (МПГУ), Московским городским педагогическим университетом (МГПУ)
Слайд 5Задача - обновить ФГОС и примерные основные образовательные программы
в том
числе с учётом приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации
Главное в обновлении
– конкретизация требований к предметным результатам по каждому учебному предмету
Слайд 6Новые требования
сохраняют фундаментальный характер образования, укрепляют межпредметные и внутрипредметные
связи
разработаны с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся
и необходимости предотвращения их перегрузкиуточнено минимальное и максимальное количество часов, необходимых для полноценной реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования
Слайд 7Обновлённая редакция ФГОС
сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных
образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также
учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников
Слайд 8Современные УМК для начальной школы
В федеральный перечень учебников 1918 года
включены (все или выборочно) завершенные предметные линии учебников, входящие в
состав следующих учебно-методических комплексов для начальной школы:Школа России
Перспектива
Начальная школа XXI века
Перспективная начальная школа
Планета знаний
Гармония
Начальная инновационная школа (издательство«Русское слово»)
Школа 2000 ... (математика Л.Г.Петерсон)
Система Л.В.Занкова (издательство «Развивающее обучение»)
Сферы (издательство «Просвещение»)
Система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова(издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»)
Слайд 10Направления совершенствования качества образования в начальной школе
Сохранение и укрепление
здоровья детей
Обеспечение психологической безопасности
Формирование читательской грамотности младших школьников
Опережающее речевое развитие
Достижение
предметных, метапредметных и личностных результатовРазвитие творческих способностей школьников
Создание условий для формирования компетенций XXI века
Обновление школьной инфраструктуры
