Обособленные приложения и выделительные знаки препинания при них

С.А.Есенин

, автор бессмертной комедии «Горе от ума», — один из

образованнейших людей своего времени.
Бекас небольшая серенькая птичка.
Одуванчик медоносное растение.

медоносное растение — можно встретить повсюду.

определяемого слова;
В — приложения с союзом как, имеющее добавочное значение

причины.

1) Нас, врачей, поражает это поистине безграничное терпение.
2) Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддается гниению.
3) Мелкий дождь, предвестник осени, кропит землю.
4) Моему спутнику, старому охотнику, удалось встретить в лесу леопарда.
5) Добряк, он не мог никому отказать в просьбе.
6) Илюше иногда, как резвому мальчику, так и хочется броситься и переделать все самому.
7) Муж её, путиловский рабочий, был ранен на войне.

Цифровой диктант

1 –?
2 –?
3 –?
4 –?
5 –?
6 –?
7 –?

1 – А
2 – В
3 – Б
4 – Б
5 – А
6 – В
7 – Б

похожие на вой.
2. Я смотрел на пруд, залитый лунным

светом, и на старый дворец на острове.
3. В седьмом часу вечера, пыльные и усталые, мы вступили в широкие укрепленные ворота крепости.
4. Воздух, пахнущий туманом, свежестью утра, врывается в комнату.
5. Заплаканный, Алеша лежал на траве в кустах сирени.

нелегким каждым днем своим, неповторимый и огромный, для радости открылся

им.
8. 9. Вдруг вся степь всколыхнулась и, охваченная ослепительно-голубым светом, расширилась.
10. Я шел пешком и, пораженный прелестью природы, поминутно останавливался.
11. Рыба, раньше хорошо бравшая приманку, перестала клевать.
12. Несколько раз, таинственный и одинокий, мелькнул вдали огонек.
13. В конце января, овеянные первой оттепелью, хорошо пахнут вишневые сады.
14. Потом пришла весна, яркая, солнечная.
15. Измученные, грязные, мокрые, мы достигли берега.

бы определяемое слово было выражено не местоимением они, а существительным

ребята, были бы условия для обособления?

воспоминанья о давно минувших боях старик долго не мог уснуть.
Озаренные

сиянием луны палатки бивака казались иссиня-белыми.
Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом дорога похожа на бесконечный тоннель.
Обреченный судьбой на постоянную праздность я не делал решительно ничего.
Холодный ветер резкий и упорный кидает нас и тяжело грести.
В воздухе закружились сухая трава листва сорванная с деревьев и мелкие сучья.
Созвездия холодные как крупинки льда плавали в воде.
Песня журчала как лесной ключ тихая чистая несмолкаемая.
На лес озябший и нагой вдруг упадут сырые снегопады.
Почти все газели, и африканские, и азиатские, не признают тесноты лесов.

нехитрую песню медный самовар-инвалид.
2. Яркая иволга, обитательница березового леса,

дает знать о своем прибытии звучным, похожим на флейту свистом.
3. Высоко над нами зашумел ветер - предвестник бурана.
4. Смелый охотник, хорек нападает и на животных крупнее его.
5. Радио - единственная связь, соединяющая с миром, - работало неисправно.
6. Я люблю воробьев, этих дерзких разбойников, благополучно живущих даже в шумных многолюдных городах.
7. Хозяин дома, директор, был человек лет сорока.
8. К чаю, единственному блюду в это утро, полагалась горсть сухарей.

оборотов. Исправьте предложения и обоснуйте свою правку.
Ветер срывал оставшие на

деревьях листы.
Передо мной стоял ребенок, одевающийся нянькой.
У него было раскрасневшееся лицо от мороза.
Его интересовали работы, выполняющиеся студентами.

теплый и ласк_вый2 разбудил цв_ты на лугу.
3. Ягоды собр_нные детьми

были вкусны.
4. Испуг_нная девочка замолчала.
5. Яблон_вый сад1 весь в солнечных пятнах спускался2 по склону х_лма.
6. Дождь1 перестал и облака подг_няемые ветром неслись над пр_тихшей2 землей.

Нечетные предложения выполняет первый вариант,
четные – второй.

приложениями.
1) Ястреб – настоящий лесной разбойник.
2) Березка – любимое

дерево русского народа.

Образец. Деревенские ласточки – искусные гнездостроители.
Деревенские ласточки – ǀ искусные гнездостроители ǀ – занимались благоустройством своего нового жилья.

снегом, земля, забрызганная синеватыми каплями озер, и темно-синее холодное море,

бившееся о гранитные берега.
2) Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч, покрывающих небо, и вдруг багряным светом осветило лиловые тучи, зеленоватое море, покрытое кораблями и лодками, колыхаемое ровной широкой зыбью, и белые строения города, и народ, движущийся по улицам.
II вариант
1) Ничего нет прекраснее беспредельного широкого моря, залитого лунным светом, и голубого неба, полного тихих сияющих звезд.
2) И подпасок, гоняющий коров, и землемер, едущий в бричке, и гуляющие - все глядели на закат.

услышите предложения с обособленными определениями, со знаком «—», если определения

не обособляются.
1) Лаборант геологической экспедиции прятал от дождя образцы минералов, а мы, покрытые брезентом, укладывали инструменты и приборы в длинные легкие ящики. (И. Соколов-Микитов.) «+»
2) Мы до леса дошли без труда и остановились на опушке, обращённой к солнцу, изумлённые и обрадованные. (М. Пришвин.) «+»
3) Осыпавшиеся с деревьев лепестки душистой черемухи уплывают по тихой воде. «—»
4) Ветер шевелил молодые листочки, яркие, душистые и клейкие. «+»
5) Наш берег стал островом спасения и новой родиной для всяких зверей, больших и маленьких. (М. Пришвин.) «+»
6) Поднимавшийся от реки туман постепенно исчезал под лучами солнца. «—»
7) Пламя перебегало на хвою и, раздуваемое ветром, разгоралось со стонами и свистом. (Б. Полевой.) «+»

определяемого слова; затем запишите предложение.
1) Лев Толстой много лет прожил

в Ясной Поляне.
2) В Спасском-Лутовинове Тургеневу особенно хорошо писалось.
3) Эрмитаж ежегодно посещают тысячи зарубежных туристов.

Слова для справок: великий русский писатель, один из крупнейших художественных музеев России и мира, родовое орловское имение.

его после определяемого слова; затем запишите предложение.
1) Лев Толстой, ǀ

великий русский писательǀ, много лет прожил в Ясной Поляне.
2) В Спасском-Лутовинове – ǀродовом орловском именииǀ – Тургеневу особенно хорошо писалось. 3) Эрмитаж — ǀодин из крупнейших художественных музеев России и мира ǀ – ежегодно посещают тысячи зарубежных туристов.
ǀ

слову, обозначьте графически условия обособления приложений, поставьте знаки препинания.
1.

Да, вот они, русские характеры! Кажется, прост человек, а придет суровая беда, и поднимется в нем великая сила - человеческая красота.
2. Все недоброе в сердце человека должно бы, кажется, исчезнуть в прикосновении с природой - этим непосредственным выражением красоты и добра.
3. Отступник бурных наслаждений, Онегин дома заперся, зевая, за перо взялся.
4. Там в стары годы, сатиры смелый властелин, блистал Фонвизин, друг свободы.

к определяемому слову, обозначьте графически условия обособления приложений, поставьте знаки

препинания.
1. Да, вот они, ǀ русские характеры ǀ! Кажется, прост человек, а придет суровая беда, и поднимется в нем великая сила - ǀ человеческая красота ǀ.
2. Все недоброе в сердце человека должно бы, кажется, исчезнуть в прикосновении с природой - ǀ этим непосредственным выражением красоты и добра ǀ.
3. ǀ Отступник бурных наслаждений ǀ, Онегин дома заперся, зевая, за перо взялся.
4. Там в стары годы, ǀ сатиры смелый властелин ǀ, блистал Фонвизин, ǀ друг свободы ǀ.

по теме;
способствовать развитию познавательных психических процессов;
содействовать воспитанию познавательного

интереса к изучению русского языка.

старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял

его строгим, сердитым.
2) У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные глаза, серые скулы, широкое лицо...
3) Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы.
4) Жухрай, матрос, с нами не разговаривал.
5) С Горьким как писателем я познакомился уже давно.
6) Лучший слесарь на заводе и первый силач в слободке, он держался с начальством грубо и поэтому зарабатывал мало.

его до и после определяемого слова. Выделите приложение графически, поставьте

знаки препинания.
1. Иванов был опытный тракторист. Он разбирался в машинах различных марок.
2. Серегин был лучшим учеником в классе. Он охотно помогал ребятам, но никогда не давал списывать.
3. Капитан был решительный властный человек. Он никогда не отменял свои приказы.

во всем мире, по пять-шесть часов не вставал из-за рояля.

Майя Плисецкая, удивительный мастер движения, завоевавшая всемирное признание, посвящала ежедневно много часов изнурительному труду у балетного станка. Многим ребятам, поклонникам театра, кино, жизнь людей искусства кажется сплошным праздником, но на самом деле любимая работа для них - огромный труд, напряженный, ежедневный, требующий терпения, выдержки и упорства.