Обращение, вводные слова и предложения

предложений.
Развивать речь, орфографическую и пунктуационную зоркость.
Воспитывать интерес к

родному языку.

1) Павел направился к двери но

вспомнив что-то вернулся к столу.
2) Работая он старался заглушить свою тоску.
3) Проходив до самых сумерек и ничего не найдя я пошел по берегу реки.
4) Не испортив дела мастером не станешь.
5) Уходя гасите свет.
6) Он постоял вглядываясь в темноту и улыбнувшись каким-то своим мыслям зашагал быстрее.
7) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
8) Щенок выскочил на улицу а увидев большую собаку испугался.
9) Волки вышли из леса стряхивая со спины снег и выйдя на тропу пошли друг за другом.
10) Читать лежа вредно.
11) Он шел прихрамывая.

часа дня на улице шел сильный дождь.
Вчера в нашем городе

на улице шел сильный дождь.
Все студенты кроме Сидорова Ивана пришли на урок вовремя.
В сосновом лесу на опушке было много земляники.
В сосновом лесу летним днем было много земляники.

1. Там в глубине одного из (не)больших дв..ров мы облюбовали

крошеч?ный флигелёк в три комнаты.
2. В 1880 году ранней весной открылась в (Санкт)Петербурге необыкнове(н,нн)ая выст..вка. 
3. Утром в нашем саду со(..)нце то выгл…дывало то (с)нова пряталось за туч?ки заст…вляя всех надевать вяза (н,нн)ые кофты.
4. (В)д..леке у большго руч..я стояли серебря(н,нн)ые кувшины.
5. За исключением заб..левших все пр..сутствоволи на собрани.. Лиди.. Сергеевн..
6. Она мило (по)весеннему тепло улыбнулась.
7. Синие синее неба эти глаза нравились ему все больше.

выделяются со всеми словами, которые к ним относятся.
И вот, уважаемые

гости столицы, наша экскурсия подходит к концу.

В середине предложения обращения выделяются с двух сторон.

Отколе, умная, бредёшь ты, голова?

Если части обращения разделены, каждая часть выделяется.

Максимыч отведёт вас на вашу квартиру Пётр Андреич . 
2. Березы

белоствольные растите веселей.
3. Шумит земля привольная ветвями тополей. 
4. Сын мой Пётр Письмо твоё мы получили. 
5. Радуй девочка людей добротой, красой своей.
6. Ох лето красное Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.

запятой.
Они, как всегда, будут отдыхать в деревне.
В середине

предложения вводные слова выделяются с двух сторон.

Погода будет хорошей, а может, великолепной.

Союз «а» от вводных слов не отделяется.

предложения
вставные конструкции
дополнение, уточнение информации, замечания, поправки к высказыванию
Марина Цветаева родилась

8 октября (православная церковь считает этот день днем памяти Иоанна Богослова).

оценка сообщения, указание на его источник, на связь с другими сообщениями

Как мы уже знаем, Марина Цветаева родилась
8 октября.

знаки препинания.
−
Более сильный знак выделения, необходим для сложной структуры

вставки.

Используется только в середине предложения. Не путать с частями БСП!

Это село медленно приходило в запустение (приходить в запустение оно начало лет тридцать назад, но так было принято говорить).

Это село – а оно начало приходить в запустение уже давно – и сейчас смотрелось уныло.

к неописуемому восхищению Пети на старом кухонном столе была устроена

целая слесарная мастерская.
3. У Плюшкина по словам Собакевича люди мрут как мухи.
4. У вас значит педагогическая специальность? 
5. Он многое значит в моей жизни.
6. Соревнования как утверждает тренер состоятся. 
7. Я не успел хорошенько заметить его лица коляска слишком быстро промчалась мимо но мне показалось что он был глубоко тронут.
8. Когда я встал и выйдя из дому отправился по аллее по которой я в том не сомневался пошла и она. 

вводным словом
2) являются членом предложения.

СКАЖЕМ
ДОЛЖНО БЫТЬ
ВОЗМОЖНО
К СЧАСТЬЮ

Упр.397 (1-6, 10-13)