Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОБЩАЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
Содержание
- 1. ОБЩАЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
- 2. ПЛАНОпределениеИсторияТри основных раздела эпидемиологииТри ступени эпидемиологического изученияЭпидемиология и клиническая медицина
- 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕОбщая эпидемиология epi-на, demos-народ, logos-наукаРаздел медицины, изучающий всю совокупность болезней в обществе
- 4. эпидемиологияОбщемедицинская дисциплина о закономерностях возникновения, распространения и мерах общественной профилактики всех болезней
- 5. ИСТОРИЯ Гиппократ писал об эпидемиологической конституции мест
- 6. Эволюция содержания «эпидемиологии»Паркин (1873) - наука, которая
- 7. Эволюция термина «эпидемиология»Мак Махон (1960) - наука,
- 8. эпидемиология как наука упоминалась в Лондоне в
- 9. В настоящее время от изучения распространенности болезней
- 10. IEA Международная эпидемиологическая ассоциация конечная цель эпидемиологии
- 11. Эпидемия, пандемия, морЭпидемия - появление в населенном
- 12. в русской литературе для обозначения инфекционных заболеваний использовалитермин «лоймология»,а массовую заболеваемость называли «поветрие», «мор», «моровая язва».
- 13. в пожилом возрасте ряд заболеваний встречается отнюдь
- 14. Вот почему все чаще эпидемиологи применяют термин
- 15. этиология (aitia - причина, logos -учение). Болезнь
- 16. Представление о миазматическом (miasma - скверна) и
- 17. Открытия последней четверти 19 века, сделали представления
- 18. фундамент эпидемиологического исследования –статистика (прикладная математика)
- 19. Изучение закономерностей формирования здоровья и распространенности болезней.
- 20. Изучение организации работы эпидемиологических учреждений - рассматривает
- 21. Изучение эффективности лечения (интервенционная или клиническая эпидемиология)
- 22. Три ступени эпидемиологического изучения
- 23. Описательная эпидемиологияизучает статистические характеристики распространенности случаев заболеваний,
- 24. Аналитическая эпидемиология изучает особенности показателей здоровья, их
- 25. экспериментальная эпидемиологияданные описательной и аналитической
- 26. ЭПИДЕМИОЛОГИЯ И КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
- 27. в эпидемиологии изучается «определенное общество»сумма таких болезней,
- 28. Факторы риска в эпидемиологии неинфекционных заболеваний
- 29. Генотип, фенотип, внешняя средаВыделяют два фактора, определяющих
- 30. Фактор рискаЭто элементы социальной и природной среды,
- 31. Требования к фактору риска
- 32. Ведущие факторы здоровья
- 33. Роль факторов в формировании различной патологии (в %)
- 34. Показатели оценки риска заболеванияотносительный риск: R2/R1абсолютный риск:
- 35. Модель формирования здоровьяФаза I Преодоление факторов риска
- 36. Модель формирования здоровья
- 37. Скачать презентанцию
ПЛАНОпределениеИсторияТри основных раздела эпидемиологииТри ступени эпидемиологического изученияЭпидемиология и клиническая медицина
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ПЛАН
Определение
История
Три основных раздела эпидемиологии
Три ступени эпидемиологического изучения
Эпидемиология и клиническая медицина
Слайд 3ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Общая эпидемиология
epi-на, demos-народ,
logos-наука
Раздел медицины, изучающий всю совокупность болезней
в обществе
Слайд 4эпидемиология
Общемедицинская дисциплина о закономерностях возникновения, распространения и мерах общественной профилактики
всех болезней
Слайд 5ИСТОРИЯ
Гиппократ писал об эпидемиологической конституции мест и лет.
Ранее наука
описывала исключительно вспышки острых инфекционных заболеваний.
В дальнейшем содержание предмета расширилось
Слайд 6Эволюция содержания «эпидемиологии»
Паркин (1873) - наука, которая изучает, лечит эпидемию,
Фрост
(1927) - наука массового феномена инфекционных болезней,
Гринвуд (1934) - предложил
убрать из предыдущего определения слово «инфекционных» и говорить о некоторых (ряде) заболеваниях,
Слайд 7Эволюция термина «эпидемиология»
Мак Махон (1960) - наука, изучающая распространенность и
факторы появления повторных (тождественных) болезней в обществе,
Ласт (1983) - расширил
границы предмета, подчеркнув, что распространенность и факторы, формирующие заболеваемость, используются для решения проблем общественного здоровья
Слайд 8эпидемиология как наука упоминалась в Лондоне в 1850г
В США
Уинстон и Седвик проводили лекции по эпидемиологии в первой четверти
20 века.В 1927 г Фрост стал первым профессором эпидемиологии в США, позже Майер Гринвуд стал первым профессором эпидемиологии и медицинской статистики в университете Лондона.
Эпидемиология вступила в самую активную фазу своего развития в пятидесятые годы 20 века.
Слайд 9В настоящее время от изучения распространенности болезней эпидемиология пришла к
изучению закономерностей формирования общественного здоровья, факторов, которые его определяют и
показателей, которые его оценивают.
Слайд 10IEA Международная эпидемиологическая ассоциация конечная цель эпидемиологии - разработка эффективных
мер формирования здоровых условий жизни населения, устранение или уменьшение влияния
неблагоприятных факторов на здоровье людей. Это выводит эпидемиологию на высокий уровень первичной общественной профилактики.
Слайд 11Эпидемия, пандемия, мор
Эпидемия - появление в населенном пункте (коллективе) группы
заболеваний тождественной природы, явно свыше нормальной вероятности
Высшую степень распространения болезней
называют пандемией.
Слайд 12в русской литературе для обозначения инфекционных заболеваний использовали
термин «лоймология»,
а массовую
заболеваемость называли «поветрие», «мор», «моровая язва».
Слайд 13
в пожилом возрасте
ряд заболеваний встречается отнюдь
не «явно
свыше
нормальной вероятности».
Это болезни «осени»
жизни человека, этап старения организма.
Слайд 14Вот почему все чаще эпидемиологи применяют термин распространенность вне связи
с нормальной вероятностью, и в современном определении этого предмета говорится
о закономерностях возникновения и распространении болезней в обществе и мерах их общественной профилактики.
Слайд 15этиология (aitia - причина, logos -учение).
Болезнь возникает под влиянием
одной определенной причины монокаузализм
болезнь возникает как реакция на сумму
патогенных причин - поликаузализм
Слайд 16
Представление о миазматическом (miasma - скверна) и контагиозном (contagium -
зараза) путях развития эпидемий положило начало классификации болезней по причине
их вызывающей.
Слайд 17Открытия последней четверти 19 века, сделали представления об инфекционной природе
многих заболеваний непреложным научным фактом (Л.Пастер, Р.Кох М.Гамалея, И.Мечников, Эрлих,
Д.Ивановский,).Однако была переоценена роль внедрения микроба - возникло упрощенное представление об однопричинности (монокаузализме -monos - один, causa -причина) в возникновении болезни.
Слайд 19Изучение закономерностей формирования здоровья и распространенности болезней.
Статистические показатели здоровья,
уделяя особое внимание оценке распространенности болезней, их частоте и структуре.
Слайд 20Изучение организации работы эпидемиологических учреждений - рассматривает сеть эпидемиологических учреждений,
анализирует их работу, исследует эффективность и специфику деятельности в зависимости
от характера заболеваемости.
Слайд 21Изучение эффективности лечения (интервенционная или клиническая эпидемиология) - определяет эффективность
лечебных концепций и медицинских технологий посредством изучения клинических параметров с
использованием специфических методов исследования.
Слайд 23Описательная эпидемиология
изучает статистические характеристики распространенности случаев заболеваний, нетрудоспособности или смерти,
важность
той или иной болезни основывается на принципах ее статистического веса,
полученными
показателями можно руководствоваться при оценке гипотез о факторах, формирующих здоровье и уровень патологической пораженности разных групп населения
Слайд 24Аналитическая эпидемиология
изучает особенности показателей здоровья, их динамику и статику
в разное время, в разной местности, в разных группах населения
в зависимости от разных факторов,позволяют установить факторы, вызывающие нарушения здоровья, проверить гипотезы распространения болезней,
выводы аналитической эпидемиологии лежат в основе понимания сущности таких заболеваний как ишемическая болезнь сердца или рак легких и разработке основных направлений их общественной профилактики
Слайд 25 экспериментальная эпидемиология
данные описательной и аналитической эпидемиологии, в конечном
счете, кладутся в основу практических действий общества по охране здоровья
популяциичерез организационный эксперимент оценивается возможность использования тех или иных путей в решении проблем здоровья общества и их влияние на формирование общественного здоровья
Слайд 27в эпидемиологии изучается «определенное общество»
сумма таких болезней, называемая заболеваемостью, представляет
собой уже популяционный уровень
эпидемиолог определяет причину заболевания, способ распространения, для
определения специфического контроля процессаисследователь идет в общество
содержание может описываться таблицами и диаграммами
в клинической медицине изучается «больной» отдельное заболевание для конкретного человека - проявление патологического состояния на уровне организма, органа
врач ищет диагноз,
выписывает соответствующее лекарство для конкретного пациента
пациент приходит к врачу
содержание легко воспринимается как клинический осмотр и лабораторный анализ
Слайд 29Генотип, фенотип, внешняя среда
Выделяют два фактора, определяющих внутреннюю структуру популяции
по признаку предрасположенности к болезням: генотипический, обеспечиваемый наследственными свойствами индивидуумов,
и фенотипический, связанный с изменением этих свойств в процессе онтогенеза и жизнедеятельности. Третьим фактором, определяющим заболеваемость населения, является внешняя среда, которая может смягчить или, напротив, усилить действие патогенных агентов как инфекционной, так и неинфекционной природы.
Слайд 30Фактор риска
Это элементы социальной и природной среды, а также особенности
поведения людей и (или) состояния внутренних систем организма, которые нарушают
действие компенсаторно-приспособительных механизмов, тем самым способствуя возникновению и развитию патологии.
Слайд 34Показатели оценки риска заболевания
относительный риск: R2/R1
абсолютный риск: R2 - R1
абсолютный
популяционный риск: (R2 - R1) x P
популяционная фракция абсолютного риска:
(R2 - R1) x P/Zгде R2 – это заболеваемость в предполагаемой группе риска, R1 – заболеваемость в контрольной группе, Р – численность в популяции лиц с фактором риска, Z – общее число заболевших данной болезнью в данной популяции за данный период времени.
Слайд 35Модель формирования здоровья
Фаза I Преодоление факторов риска здоровью
Низкая социальная, трудовая
медицинская активность.
неудовлетворительные условия
семейно-бытовые,
психоэмоциональные,
плохое питание,
экология, вредные
привычки и
т.д.
