Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обучение дошкольников английскому языку
Содержание
- 1. Обучение дошкольников английскому языку
- 2. Зачем учить детей дошкольного возраста? Мода.
- 3. Сегодня мы обсудим:Когнитивные навыки дошкольников«Удобрения для мозга»
- 4. No emotion-No learningСеротонин, адреналин и дофамин (допамин)
- 5. 3 принципа обучения дошкольниковУстное опережениеЗадания приносят удовольствие,
- 6. Когнитивные навыки дошкольника:ГрамотностьАбстрактное мышлениеСпособность решать проблемыМышление опережает действиеТворчество
- 7. У старших дошкольников нужно сформировать ( к
- 8. Формирование абстрактного мышления ребёнка на основе
- 9. Нелинейное мышлениеhttp://www.youtube.com/watch?v=HksyD5Ad-so видео материал: отработка лексики, условно-речевых
- 10. Куклы, творческие задания и игровое обучение
- 11. Реальные истории-> трансфер http://www.helblinglanguages.com/index.php?option=com_content&task=view&id=866&Itemid=376 видео фрагмент:
- 12. Секреты и тонкости в УМК для дошкольниковПерфорированные
- 13. Методические комментарии к курсу www.helblinglanguages.com -
- 14. www.bookshop247.com Аннотации к курсам для
- 15. Магазин иностранной книги “Оксбридж” Новосибирск ул. Каменская 32, офис 101 (383) 218 83 77
- 16. www.injaz.ru
- 17. Скачать презентанцию
Зачем учить детей дошкольного возраста? Мода. Похвастаться, как породистой собачкой: « А мой вот так умеет!»Развивать ребёнка (Зачем? Для чего?)Готовить к школе (Асмолов: «наползание школы на детей»)Чтобы им было комфортнее
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Обучение дошкольников английскому языку
Удобрения для мозга
Когнитивные навыки для школы
Перспективы освоения
иностранного языка
Слайд 2
Зачем учить детей дошкольного возраста?
Мода. Похвастаться, как породистой собачкой: «
А мой вот так умеет!»
Развивать ребёнка (Зачем? Для чего?)
Готовить к
школе (Асмолов: «наползание школы на детей»)Чтобы им было комфортнее путешествовать
Подготовка к ПМЖ
Herbert Puchta : “Added value: cognitive skills developing”
Чувство ответственности перед ребёнком: не упустить самый «отзывчивый» возраст
Слайд 3Сегодня мы обсудим:
Когнитивные навыки дошкольников
«Удобрения для мозга»
Формирование абстрактного мышления
ребёнка на основе TPR
Мнемотехники и развитие речевых навыков
Как построены
занятия иностранным языком с дошкольниками? Фрагменты уроковКак построены курсы по иностранному языку с дошкольниками?
Слайд 4No emotion-No learning
Серотонин, адреналин и дофамин (допамин) являются «удобрениями для
мозга» - James Zull
Картинки звуки видео игры
Сопротивление преподавателя: многие
были воспитаны в образовательной и культурной среде, которая запрещала движение или строго формализировала его. Двигаться –значит отдыхать или бездельничать, работать и мыслить – значит хранить неподвижность или переходить от одной статичной позы к другой.Скептикам:
античные традиции воспитания и образования
Лозунг «В здоровом теле – здоровый дух».
Слайд 53 принципа обучения дошкольников
Устное опережение
Задания приносят удовольствие, чтобы включить все
органы чувств
Все задания должны быть ориентированы на выполнение действий
(профилактика
и коррекция дизлексии и дизграфии?)(TPR –метод Полного Физического Реагирования Джеймса Ашера)
Слайд 6 Когнитивные навыки дошкольника:
Грамотность
Абстрактное мышление
Способность решать проблемы
Мышление опережает действие
Творчество
Слайд 7У старших дошкольников нужно сформировать ( к 7 годам)
Символическое использование
предметов и людей -способность создавать и понимать символы –
буква = символСпособность к мысленным действиям
Нелинейное мышление
Умение управлять собой, самодисциплина
Интеграция эмоций и интеллектуальной деятельности
Грамотность
Абстрактное мышление
Способность решать проблемы
Мышление опережает действие
Творчество
Слайд 8
Формирование абстрактного мышления ребёнка на основе TPR
Игра: использование объекта
или человека для изображения другого объекта или человека
http://www.youtube.com/watch?v=AEM4YqPrfe0
Абстрактное мышление
= символизация = построение символов = использование языкаhttp://www.youtube.com/watch?v=0fUlS_aGQ1I символизация как основа для закрепления новой лексики
Слайд 9Нелинейное мышление
http://www.youtube.com/watch?v=HksyD5Ad-so видео материал: отработка лексики, условно-речевых моделей + демонстрация
творческого нелинейного мышления
Teaching values-формирование социальной компетенции
Обучение сотрудничеству и формирование адекватных
стереотипов группового взаимодействия
Слайд 10
Куклы, творческие задания и игровое обучение
Носитель языка, когда Вам это
удобно
Носитель ритуалов
«Включатель» для внимания =‘heads up approach’
Модель для подражания
Объект для
критики«Сдерживающий фактор»
Слайд 11Реальные истории-> трансфер
http://www.helblinglanguages.com/index.php?option=com_content&task=view&id=866&Itemid=376 видео фрагмент: история о воздушном змее
В
реальной истории должны быть: завязка, интрига, кульминация и разрешение, она
должна быть интересна сама по себе
Слайд 12Секреты и тонкости в УМК для дошкольников
Перфорированные страницы –книжка появится
в конце курса
Стикеры и заготовки для разрезания –долой
Куклы -ЖИВЫЕ НОСИТЕЛИ
ЯЗЫКА4 компонента урока:
Приветствие
Circle time
Table time
Прощание (песенка, стишок…)
Смена видов деятельности с помощью команды (transition marker)
Слайд 13
Методические комментарии к курсу
www.helblinglanguages.com - почитайте описание курса и проработайте
бесплатные видео семинары вместе с авторами учебника
ENJOY YOUR TEACHING !
Слайд 14 www.bookshop247.com Аннотации к курсам для дошкольников в рубрикаторе по английскому языку
Заказать и купить курсы для дошкольников
Слайд 15 Магазин иностранной книги “Оксбридж” Новосибирск ул. Каменская 32, офис 101 (383) 218
83 77
