Организация дистанционного обучения русскому языку и литературе с

платформы Zoom.
Козельская Инга Викторовна, кандидат филологических наук,
учитель русского

языка и литературы
МБОУ-лицея №1 им. М.В. Ломоносова г. Орла

по 30 минут в неделю – русский язык;

3 онлайн-урока по

30 минут в неделю – литература.

у экранов компьютеров)

режиме онлайн

сделайте тест «Правописание приставок» (см. прикрепленный файл) – время выполнения

теста – 15 минут.
2. Повышенный уровень:
Прочитайте стихотворение М.И. Цветаевой «Рас-стояние, версты, мили», выполните следующие задания:
1) выпишите все слова с приставками, укажите, к какой группе приставок они относятся;
2) ответьте на вопросы:
- Какова тема стихотворения?
- Как с темой связано употребление слов с выделенными вами приставками?
- Почему М.И. Цветаева использует так много слов с данными приставками?

М.А. Булгакова «Собачье сердце».
1) индивидуальное задание «История создания повести «Собачье

сердце» (Сапронов Арсений).
2) групповое задание: расскажите о псе Шарике, как он выглядит, чем отличается от других собак, что можно сказать о его характере, чувствах? (ответственная Барт Полина, в группу может пригласить 1-2 человека).
3) групповое задание: расскажите об операции проведенной профессором Преображенским (выразительно прочитайте описание операции), как в данном фрагменте выражено отношение Булгакова к операции, к профессору, к его эксперименту) Ставцева Елизавета ответственная, пригласить в группу может любых учащихся (1-2 человека).
  4) после онлайн-урока: ответ на вопрос: «Почему о Шарике говорят: «Пес с человеческим мироощущением» (75 слов), задания выполнять только после онлайн-урока! Те, кто получил оценки на онлайн-уроке, письменную работу не выполняют.
Время ответа не должно превышать 5 минут!
 Сделать и прислать мне письменную работу на почту
21 апреля с 13.00 до 14.00.

сочинения-рассуждения: «Почему о Шарике говорят: «Пес с человеческим мироощущением» (75

слов), задания выполнять только после онлайн-урока!
Сочинение пишут только те, кто не получил оценки на уроке!
Сделать и прислать мне на почту 21 апреля с 13.00 до 14.00, после 14.00 работы не принимаются и не проверяются!
2. к 23.04
1) групповое задание: сравнить пса Шарика и Шарикова, какими качествами обладает новая «человеческая единица» (ответ сопровождайте цитатами), какие пороки сконцентрированы в Шарикове? (ответственный Мосин Савелий, пригласить в группу может любых учащихся (1-2 человека)
2) групповое задание: каким предстает русский интеллигент в повести (профессор Преображенский (значение имени, род деятельности, характер) доктор Борменталь) (ответственный Головко Кирилл, пригласить в группу может любых учащихся (1-2 человека)
3) пересказ финала повести (спрошу любого!!!)
После окончания видеоурока написать сочинение «Собачье сердце – повесть-предупреждение»»
Сделать и прислать мне на почту 23 апреля с 16.00 до 17.00, после 17.00 работы не принимаются и не проверяются! 
Задания по литературе можно набирать в ворде и присылать мне на почту inga.k13@yandex.ru

самостоятельность выполнения задания и реальный уровень сформированности предметных, метапредметных и

личностных компетенций;

3. Очень большая нагрузка на учителя (10-14 часов работы за компьютером).

д.41.
Телефон:764380
Адрес электронной почты: firstlyceum@mail.ru
Сайт лицея: первый-лицей.рф