Организация программ: линейной, разветвляющейся и циклической структуры

…
Явные и неявные циклы. Разбор задач.

значение переменной, изменить порядок выполнения операторов в программе , вывести

на экран текущее значение.

Программа, составленная на языке программирования, представляет собой последовательность операторов-команд, выполнение которой приводят к искомому результату.

каждой строки ставится её номер. Строки нумеруются по порядку, обычно

с шагом 10, т.е. 10, 20, 30, 40 и т.д.

525
Имя переменной, в которую
будет занесён результат
Выражение, результат которого
Вычисляется (может

стоять конкретное число)

Принцип работы оператора:
Вычисляется значение выражения
При работе с арифметическими типами результат вычисления, если это необходимо, преобразуется к типу переменной
Полученный результат присваивается переменной, па прежнее её значение теряется.

до конца строки игнорируется компилятором и предназначено исключительно для человека.

Т.е. здесь можно писать что угодно. Удобно использовать комментарий в начале программы для указания её названия и назначения.
Пример: 110 REM Блок расчёта стоимости можно и так: ' Это тоже комментарий

Или использовать в одной строке с любым другим оператором:
120 Y=4*X^3 +6 ' Расчёт прочности

компьютера.
INPUT “подсказка”; список переменных
INPUT в переводе с английского

языка означает вставлять, вводить.
При встрече с оператором INPUT программа приостанавливает своё действие; на экране появляется знак вопроса ? , после которого необходимо набрать на клавиатуре значение переменной, входящий в состав оператора INPUT, нажать клавишу Enter.
Оператор INPUT можно использовать для присваивания значения как числовым, так и строковым переменным
.

INPUT «Введите длины двух катетов»;А,В - Оператор позволяет запрашивать ввод

нескольких переменных через запятую, позволяет записать подсказку для ввода переменных, но только одну. - Если вы случайно ввели больше или меньше переменных, после нажатия клавиши ENTER появится сообщение «Ввод сначала», т.е. вы должны осуществить ввод заново.

рождения и вывести на экран число лет пользователя.
Очищаем экран
Запрашиваем год

рождения (переменная N)
Вычисляем количество лет
Выводим полученное число на экран с соответствующими комментариями.
.

CLS
INPUT “введите год рождения”; N
L=2010-N
PRINT “Вам ”;L;” лет”

экране дисплея в процессе выполнения программы.
Общий вид оператора:
PRINT X1,

X2, …, Хn - экран разбивается на 5 колонок, по 14 позиций в каждой. Значение каждой величины печатается с начала очередной колонки.
или
PRINT X1; X2; …; Хn - значения выводятся в одну строку

Например:
? « Привет»
Вычислять выражения арифметических выражений ;
Например:
? 5*4-5.6^2
Выводить значения переменных на экран монитора.
Вместо слова PRINT можно набирать знак ? PRINT в переводе с английского языка означает печатать.

B; “ВСЕ”

Что выведется на экран?
На экран выведет : 5 ИВАНОВ

ВСЕ
Т.к. оператор просматривает значения всех указанных переменных и выводит их на экран.

слов Clear Screen, что в переводе означает очистить экран.

Например:
CLS
? « Привет»
На экране монитора в левом верхнем углу будет выведено слово Привет.

программы.



Т.о.Составные части программы определяются так:

REM _ название программы
Оператор

ввода (INPUT)
Операторы вычисления и вывода результатов
END

сохранение программы в файле;
3. открытие для работы готового файла;
4. отладка

и выполнение программы и др.

QuickBasic и 2 ЛК по нему.
На экране появляется инструкция. Нажмите

Esc для выхода в окно редактора.
Для работы предоставляется два окна: верхнее – окно редактирования; нижнее – окно немедленного выполнения (в нем вы можете сразу видеть результаты работы набранных команд после нажатия клавиши Enter).
В окне редактора мигает курсор –он указывает, где будет вводиться текст программы при наборе его с клавиатуры.
Если в программе была допущена ошибка, то после запуска программы на экране появится окно с сообщением об ошибке; при нажатии на Enter или Esc вы вернетесь в окно редактирования, где курсор будет находиться в том месте, где компьютер нашел ошибку.
Запуск программы на выполнение – нажать клавишу F5, если нет ошибок – увидите результат ее работы и сообщение внизу экрана «Чтобы продолжить, нажмите любую клавишу».

Окно ввода и редактирования

"Площадь прямоугольника равна ",s
END

, где
a
b
c

Вычисление площади треугольника по 3 сторонам
Cls
INPUT "Введите a: ", a
INPUT

"Введите b: ", b
INPUT "Введите c:”,c
p=(a+b+c)/2
s=SQR(p(p-a)(p-b)(p-c))
PRINT " площадь треугольника: ", s
END

а
40 INPUT «Введите ширину»; b
50 S=a*b
60 P=2*(а+b)
70 PRINT «S=»; S
80

PRINT «P=»; P
90 END

Задача. Составить программу вычисления площади и периметра прямоугольника.

Кстати, вместо оператора PRINT
можно ставить знак «?», а он потом сам заменится на «PRINT».

Найти сумму этих чисел; разность; произведение; частное двух чисел A,

B; среднеарифметическое; среднегеометрическое. Вывести все результаты арифметических операций над ними с пояснениями.

Предварительно составьте блок-схему для решения данной задачи.

чисел a,b=”; a+b
50 print” произведение чисел a,b=”; a*b
60 print” разность

чисел a,b=”; a –b
70 print” частное чисел a,b=”; a/b
80 print” среднеарифметическое чисел a,b=”; (a+b)/2
90 print” среднегеометрическое чисел a,b=”; sqr(a*b)
100 end

Программа имеем вид:

переменных, сопровождая вывод на печать необходимыми пояснительными текстами.
Предварительно составьте блок-схему

для решения данной задачи.

10 Cls
20 rem вычисление значение функции
30 Input”введите значения a,b,c,х”;a,b,c,х
40 y = (a*(x^2-b))/(b^2*c^2 + 1)
50 print”значение функции = “;y
60 end

слова IF и, в зависимости от результата, выполняется одно из

следующих действий:
если условие верно, то выполняется операторы1 или группа операторов, записанная после слова THEN
если условие неверно, то выполняется операторы2 или группа операторов, записанная после слова ELSE, затем компьютер приступает к выполнению следующей строки программы;
если слово ELSE отсутствует, то выполняется переход к следующей строке программы.

IF условие THEN действие1 ELSE действие2 если тогда иначе

А:»; А
INPUT «Введите сторону В:»; В
INPUT «Введите сторону С:»; С
 IF

A=B=C THEN PRINT «Этот треугольник равносторонний»
IF A<>B<>C THEN PRINT «Этот треугольник равносторонним не является»
END

Задача. Определить, является ли треугольник со сторонами a, b, c - равносторонним

А, В, С:»; А, В, С
IF A=B=C THEN PRINT «Этот

треугольник равносторонний»  ELSE PRINT «Этот треугольник равносторонним не является»
END

её график.

CLS
INPUT «введите Х »; X
30 IF Х > =

0 THEN У= -Х ELSE У= 5
40 PRINT «У=»; У
50 END

Y(x) =

CLS
INPUT X
IF X<10 THEN Y=X^2 ELSE Y=X+1
PRINT Y
END

да

Y(X)=

1 способ
INPUT X
IF X<0 THEN Y=0
ELSEIF X>=0 AND X<=1 THEN Y=X^2-X
ELSE Y=X^2 – SIN(X^2)
ENDIF
PRINT Y

2 способ
INPUT X
IF X<0 THEN Y=0
IF X>=0 AND X<=1 THEN Y=X^2-X
IF X>1 THEN Y=X^2 – SIN(X^2)
PRINT Y

да

да

- СПОСОБ ПРОВЕРКИ ОКОНЧАНИЯ ЦИКЛА.

число раз.
Число повторений такого цикла определяется параметром – переменной, которая

изменяется от начального до конечного значения с заданным шагом

ЦИКЛА кц
Да
Нет
I, I нач, I кон, I шаг
ТЕЛО ЦИКЛА
Для- For
От- =
До-

To
Шаг- Step
Кц – Next

TO

STEP тело цикла
NEXT <параметр>

начальное значение параметра

конечное значение параметра

шаг

Параметр – равномерно изменяющаяся величина (количество повторов)

Например, нахождение квадратов целых чисел от 1 до 10

FOR I=1 TO 10 STEP 1
A=I*I
PRINT A;
NEXT I

Для реализации цикла с известным количеством повторений на языке программирования QBasic применяется оператор FOR…..NEXT

i = 1 To 10 Step 1 50 k = i

* n 60 Print n “ x ” i ” = “ k 70 Next I 80 End

предусловием («пока») осуществляется проверка условия цикла, а потом, если оно

истинно, выполняется тело цикла.

Условие

Тело цикла

ДА

…

НЕТ

WHILE <выражение>
<тело цикла>
WEND

5] шагом 2
Протабулировать функцию - напечатать таблицу значений аргумента и

соответствующего значения функции на заданном интервале.

Программа:

X=-5
WHILE X<=5
Y=2*X+1
PRINT X,Y
X=X+2
WEND
END

Условие -

5] шагом 2
Цикл “ДО”
Алгоритм:
Программа:
CLS

x=-5
20 y= 2*X+1
PRINT X,Y
X=X+2
IF X<=5 THEN 20
END

Условие -

x5

д

н

практическую работу.
Выполненные задания отправить преподавателю.