Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ориентирование на местности. Азимут
Содержание
- 1. Ориентирование на местности. Азимут
- 2. Стороны горизонта (румбы)Горизонт – видимое вокруг нас
- 3. Ориентирование по местным признакам
- 4. Слайд 4
- 5. Ориентирование с помощью часов и солнца
- 6. Ориентирование по звездам
- 7. КОМПАС - прибор, указывающий направление географического или
- 8. Ориентирование компаса
- 9. АзимутАзимут – угол между направлением на север
- 10. дом — колодец — мельница — дерево — Определите азимуты на объекты на местности по картинке:
- 11. Определение азимута
- 12. Лучшими картографами прошлого были голландцы, поэтому румбы
- 13. Определите:1. В каком направлении от вас находятся:
- 14. Пройти от растущего на поляне дуба 400
- 15. Св 1 см - 100 м400м А=100600м А=180200м А=120ооо
- 16. Задание: Нарисуйте фигуру, используя следующие данные: масштаб
- 17. ответ
- 18. ИТОГ УРОКА 1.На
- 19. Скачать презентанцию
Стороны горизонта (румбы)Горизонт – видимое вокруг нас пространство.Линия горизонта – граница видимого пространства, где нам кажется, что небо «сходится» с землей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Стороны горизонта (румбы)
Горизонт – видимое вокруг нас пространство.
Линия горизонта –
граница видимого пространства,
землей.
Слайд 7КОМПАС - прибор, указывающий направление географического или магнитного меридиана; служит
для ориентирования относительно сторон горизонта.
Изобретен в Китае 2000 лет назад.
Различают магнитный, механический (гирокомпас), радиокомпас (направление на радиомаяк).Используется в навигации, геодезии, военном деле.
Прибор для ориентирования
Слайд 9Азимут
Азимут – угол между направлением на север и на какой-нибудь
предмет. Определяется по часовой стрелке от 0° до 360°.
Слайд 12Лучшими картографами прошлого были голландцы, поэтому румбы часто называются по-голландски:
север - норд (nord), юг - зюйд (zuiden), восток -
ост (ost), запад - вест (west).
Слайд 13Определите:
1. В каком направлении от вас находятся: школьная доска, дверь,
среднее окно, учитель. Определите азимуты этих направлений.
2. Ваш дом находится:
I
вариант - на северо-востоке от школы;II вариант - на юго-западе от школы.
По какому азимуту вы идете в школу и возвраща-етесь из школы? Составьте схематический рисунок с указанием направления на север.
С
дом
школа
Слайд 14Пройти от растущего на поляне дуба 400 м по азимуту
100°, а затем 600 м по азимуту 180° и 200
м по азимуту 120 °.
Слайд 16Задание: Нарисуйте фигуру, используя следующие данные: масштаб 1:10000 1.Направление(Н) – СВ
Расстояние (Р) – 300м Азимут(А) – 45 2.Н –
ЮВ, Р- 300м 3.Н – З, Р – 600м 4.Н – Ю, Р – 500м 5.Н – В, Р – 600м 6.Н – С, Р – 500м
Слайд 18ИТОГ УРОКА
1.На какую сторону горизонта
указывает синяя стрелка компаса? 2. Какая сторона горизонта находится напротив востока? З.
В какую сторону горизонта вытянуты кольца на пнях? 4. С какой стороны на деревьях растет мох? 5. С какой стороны муравьи строят муравейник? б. В какой стороне восходит Солнце?Итог: Какие цели мы ставили перед собой в начале урока? Как мы с ними справились? Где вам может пригодиться изученный материал
