аты: «Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы»
Мамандық: 051102- «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Курс: 4
2014 жыл
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ Гигиена- 1, дене
Содержание
- 1. ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ Гигиена- 1, дене
- 2. 2. Мақсаты: балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде эпидемияға
- 3. Емдеу профилактикалық мекемелердің құрылысын салуда төмендегі құжаттарды
- 4. Арнаулы ауруханалар немесе науқастардың ұзақ мезгілде емделуіне
- 5. Әдебиет:Қазақ тіліндеНегізгі:1.Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы
- 6. Қорытынды сұрақтары:Балалар мен жасөспірімдердің салауатты өмір салты жайлы қандай қағйдаларын білесіз?«Биологиялық жүйенің сенімділігі» не мағына береді?
- 7. Скачать презентанцию
2. Мақсаты: балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде эпидемияға қарсы жұмыстар туралы түсінік беру.№23. 1.Тақырыбы: Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде эпидемияға қарсы жұмыстар.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК
ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
Гигиена- 1, дене шынықтыру және валиология кафедрасы
Пәні
аты: «Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы»
2014 жыл
Слайд 22. Мақсаты: балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде эпидемияға қарсы жұмыстар туралы
түсінік беру.
№23. 1.Тақырыбы: Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде эпидемияға қарсы жұмыстар.
Слайд 3Емдеу профилактикалық мекемелердің құрылысын салуда төмендегі құжаттарды басшылыққа алады:
СЕжМ 7.01-89
"Қалалық және ауылдық елді мекендердегі құрылыстарды жоспарлау".
СЕжМ 2.08,02-89 "Қоғамдық құрылыстар
мен ғимараттарға қойылатын санитарлық нормалар мен ережелер".1989 ж Гипронииздрав өңдеп шығарған денсаулық сақтау мекемелерін жобалау туралы оқу құралы.
СЕжМ 3.01.042.-97"Ауруханалар мен емдеу мекемелерін пайдаланудағы құрылыстар мен жабдықтарға қойылатын санитарлық нормалар мен ережелер". Емдеу мекемелері, елді мекендердің функционалдық зоналарын ескере отырын бекітілген жалпы жоспарымен детальды жоснарларының жобасына сәикес селитебті, көгалды немесе қалаға жақын территорияларда орналасуы қажет.
Слайд 4Арнаулы ауруханалар немесе науқастардың ұзақ мезгілде емделуіне арналған сыйымдылығы 1000
төсектеи жоғары кешендер және сонымен катар, көрсетілген сыйымдылықтағы ерекше тәртіптегі
(насихиатриялық туберкулез ауруларына арналған т.б.) Стационарды қала шетіне, не болмаса' мүмкіндігінше жақсы көгалдандырылған шеткі аудандарға селитебтік территориядан 1000 м қашықтықты сақтай отырып орналастыру қажет.Учаске таңдаған кезде емдеу орындары қоршаған санитарлық жағдаилар, желдің негізгі бағыты ескерілуі қажет.
Слайд 5Әдебиет:
Қазақ тілінде
Негізгі:
1.Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы ,-Алматы.Ғылым баспа орталығы.2008.
2.Неменко
Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық-Алматы «Ғылым».-2002.-300бет.
Қосымша:
1.Төлемісов А.М.,
Қасмақасов С.Х Қазақстан Реснубликасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы.- Алматы 2008.-230 бет.Орыс тілінде
Негізгі:
1.Гигиена детей и подростков: Учебник(Под ред В. Кучма.-М.ГЭОТАРМЕДИА,2008-480с.
Қосымша:
1.Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудавой деятельности. Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.Л.М. Медицина.-2006.-Голубаев В.В.и др. Практикум по оснаванием педиаторы и гигиены детей дошкольного возраста.- М. Издательский центр»Академия».2000-200с.
2.Кучма В.Р Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.-М. Медицина, 2000,-160с.
Слайд 6Қорытынды сұрақтары:
Балалар мен жасөспірімдердің салауатты өмір салты жайлы қандай қағйдаларын
білесіз?
«Биологиялық жүйенің сенімділігі» не мағына береді?
