Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Палитра культур
Содержание
- 1. Палитра культур
- 2. Палитра - этонебольшая тонкая и лёгкая доска
- 3. КультураЭто материальные и духовные ценности, которые создает человек на протяжении своей истории.
- 4. Духовные ценности
- 5. Слайд 5
- 6. «Инаковость»НепохожийОтличающийся от другихИмеющий что-то особенноеДругой
- 7. ВзаимоотношенияПо-своему переживаемые связи и отношения между людьми. Взаимные отношения
- 8. Взаимодействие - Это воздействие людей друг на друга с целью достижения какого-либо результата (общение, работа, учеба)
- 9. Взаимоотношения «школьных» культур
- 10. Культура людей с ОВЗ и инвалидностьюКто такие
- 11. Люди с ОВЗ и инвалидностью, добившиеся успеха
- 12. Ольга Ивановна Скороходова единственный в мире слепоглухой
- 13. Луи БрайльСегодня для чтения и письма незрячие
- 14. Григорий ЖуравлевРусский художник, иконописец. Григорий родился без
- 15. Дмитрий Кокарев российский пловец,11-кратный чемпион мира Дмитрию
- 16. Вывод:Таким образом, мы с Вами рассмотрели несколько
- 17. Вывод:Цель каждой «школьной» культуры – получение образования
- 18. Благодарю за внимание!
- 19. Скачать презентанцию
Палитра - этонебольшая тонкая и лёгкая доска четырёхугольной или овальной формы, на которой художник смешивает краски во время работы. Часто палитра имеет отверстие для большого пальца руки.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Культура
Это материальные и духовные ценности, которые создает человек на протяжении
своей истории.
Слайд 8Взаимодействие -
Это воздействие людей друг на друга с целью
достижения какого-либо результата (общение, работа, учеба)
Слайд 10Культура людей с ОВЗ и инвалидностью
Кто такие люди с ОВЗ?
– это люди с ограниченными возможностями здоровья (слепые, глухие, немые,
имеющие другие особенности здоровья)
Слайд 12Ольга Ивановна Скороходова
единственный в мире слепоглухой научный сотрудник. При полном
отсутствии зрения и слуха она создала несколько всемирно известных научных
работ, затрагивающих проблему развития, воспитания и обучения слепоглухонемых детей. А еще она написала прекрасные книги и стихи…«….Я прошла сквозь мрак и бури,
Я пути искала к свету, — К жизни творческой, богатой... И нашла! Запомни это! …»
Слайд 13Луи Брайль
Сегодня для чтения и письма незрячие (слепые) люди всего
мира используют рельефно-точечную систему, созданную французским педагогом Луи Брайлем, ослепшим
в 3 года.Также он основал первое специализированное образовательное учреждение для незрячих детей.
Слайд 14Григорий Журавлев
Русский художник, иконописец.
Григорий родился без рук и без
ног. В последствии стал писать иконы, держа кисточку в зубах.
(Задание: Ребята, послушайте песню С. Копыловой про этого замечательного художника «Он не имел ни рук, ни ног»)
Слайд 15Дмитрий Кокарев
российский пловец,11-кратный чемпион мира
Дмитрию в год врачи
поставили страшный диагноз — детский церебральный паралич. Ребенок с детства
занимался плаванием и уже в 14 лет попал в паралимпийскую сборную России. А спустя год юный Кокарев стал открытием чемпионата мира, завоевав три золотые медали.
Слайд 16Вывод:
Таким образом, мы с Вами рассмотрели несколько понятий: «культура», «взаимоотношения»,
«взаимодействие», «инаковость».
Каждый человек может выступать отдельной культурой, взаимодействуя с другими
культурами. Отдельный класс, группа родителей, учителя вашей школы – все это разные культуры. А школа – это палитра, на которой размещается это разнообразие культур.
Слайд 17Вывод:
Цель каждой «школьной» культуры – получение образования каждым школьником.
Чтобы
цель была достигнута быстрее мы должны научиться понимать «школьные» культуры
и уметь взаимодействовать с каждой из них.
