ПЕДАГОГИКА

философ)

«Кто умеет, делает; кто не умеет, учит других» (Джордж Бернард

Шоу)

«Кто умеет, делает; кто не умеет, учит других; а кто не умеет и этого, учит учителей» (Лоренс Питер)

«Педагогика – не наука, а искусство» (К.Д.Ушинский, русский педагог, писатель)

Древней Греции называли специального раба, который сопровождал ребенка своего хозяина

в школу.

Постепенно слово "педагогика" стало употребляться в
более общем значении для обозначения искусства
"вести ребенка по жизни", то есть воспитывать и обучать его, направлять духовное и телесное развитие.

наука о воспитании и обучении  человека, прежде всего в детско-юношеском возрасте.

Китае, Индии, Египте, Греции. В средние века педагогическая теория была религиозной

и была полна церковной догматики и схоластики.
К началу XVII века педагогика остается частью философии. Ян Амос Коменский – основоположник научной педагогики и классно-урочной системы.

ХІХ-ХХ века - демократизация принципов образования на основе идей народничества и гуманизма (Й.Г.Песталоцци, Л.Толстой, К.Д.Ушинский, А.С.Макаренко, В.О. Сухомлинский и другие).

– наследственность – основной фактор развития человека.

Мировые войны

дети-сироты (А.С.Макаренко, Януш Корчак)

1924 – Женевская Декларация прав ребенка
1946 – детский фонд ООН – ЮНИСЕФ
1959 – ООН, Декларация прав ребенка
1989 – Конвенция о правах ребенка

Гуманистическое воспитание

Т., Байярд Джин «Ваш беспокойный подросток»
Владимир Леви «Нестандартный ребенок»
Кривцова С.В.

«Учитель и проблемы дисциплины»
Карен Прайор. «Не рычите на собаку! О дрессировке животных и людей»
Макаренко А.С. «Педагогическая поэма»
Сухомлинский «Сердце отдаю детям»
Януш Корчак «Как любить ребенка», «Когда я снова стану маленьким», «Правила жизни. Педагогика для детей и для взрослых»
Эрзяйкин П. «Ваш ребенок – не ваш ребенок»