Пейзаж родной земли

красоте поют песни, пишут стихи и картины…
Самая красивая для человека

природа там, где он родился. Сегодня мы отправимся в путешествие по родным просторам. Заглянем в лес, отправимся в поле, пройдём по берегу реки.

морю) картина называется «Берёзовая роща». Это солнечный летний день в

берёзовой роще.

и чем отличаются эти две картины?

она рождает настроение?

Левитана? Посмотри, как в реке отражаются облака

что по твоему происходит на этой картине. Придумай и запиши

коротенький рассказ. Это будет домашним заданием

у тебя возникают, когда ты смотришь на неё?

которыми художник написал эту картину. Какое время года изображено на

картине? Как ты думаешь, если поплыть по этой реке, куда можно приплыть?

ты её назвал?

горах и знакомились с правилом воздушной перспективы? Назови его, пожалуйста

И.Шишкина. Давай, познакомимся с ним

и мольбертом по лесу, его сопровождал верный пёс.

мог её видеть?

неба. Здесь линия горизонта расположена низко.

он путём смешивания зелёного или синего цвета с жёлтым(лимонным). Деревья

написаны более тёмной и холодной краской(получаемой с добавлением синего цвета)

чувствует себя на поле , где растут васильки? Дай название

картине

родную природу? Нарисуй свой пейзаж.
Выбери масляную пастель или гуашь, бумагу

формата А3 или А4.
Если будешь изображать гуашью, выложи краски на палитру (как ты уже умеешь). Вспомни, в каком порядке идёт работа над пейзажем:
1.Работа над композицией(наметь линию горизонта, лес, поле, тропинку(то, что ты хочешь))
2.Изобрази небо(живопись)
3.Изобрази землю( живопись)
4.Изобрази детали (деревья, облака, птиц, и т.д.)
Спасибо, тебе понравилось путешествие? Урок окончен. До новых встреч!