План-конспект интеллектуально-развивающего мероприятия По тропинкам правил

систематизировать знания обучающихся по правилам дорожного движения, формировать знания о

знаках дорожного движения.
Развивающие: развивать память, речь, внимание; развивать познавательную активность.
Воспитательные: воспитывать у обучающихся серьезное отношение к правилам дорожного движения.

транспорт»
• 3 конкурс «Игра для команд «Перейди улицу», «Что за знак

на пути?»»
• 4 конкурс «Эрудит»
• 5 конкурс «Автозадачка»
• Подведение итогов

мостовая, остановка, перекресток.

На пути каждой из них будут встречаться пешеходные переходы и

дорожные знаки, регламентирующие движение”
Про маршрут машин известно следующее:
1. Определенный участок дороги машинка проходит за то время, которое указано на табличках.
2. Перед знаками необходимо остановиться, чтобы выполнить их предписание. Время остановки перед знаками разное.
– Знак “Пешеходный переход” – 2 минуты;
– Знак “Уступи дорогу” – 5 минут;
– Знак “Жилая зона” – 6 минут;
– Знак “Движение без остановки запрещено” – 7 минут.
- Вам нужно определить какая машинка доберется до финиша быстрее.
- Как вы думаете что нам для этого нужно сделать, обратите внимание на подсказки. (Ответы учеников.)

17+7+5+5+2+25=61 минута – Быстрее всего доедет синия машинка.

каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители.
- Молодцы, ребята,

вы сегодня отлично поработали, справились с вопросами викторины.
- Чтоб не оказаться в опасности на дороге, нужно знать и знаки светофора, и правила дорожного движения.
Я надеюсь, что вы подружились с правилами дорожного движения, с дорожными знаками, и дороги для вас станут с этими знаниями безопасными.