Пәні: Өзін-өзі тану Сыныбы: 4-сынып Пән мұғалімі: Әбдіғамит Жазира Қонақбайқызы

еріншек туралы түсінік беру;
Дамытушылық: еңбекке қызығушылықтарын арттыру;
Тәрбиелік: еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

арал: Кел, балалар оқылық!
ІІІ арал. Кел досым, би биле
V арал.

Бабалар сөзі – даналық көзі
VI арал. Шығармашылығыңды шыңда
VIII арал. Біліп ал!
IX арал. Қалам ұстап, ой қозғайық
Х арал Ертегілер әлемінде
ХІ арал Жүректен шыққан жылы сөз

айтылған бұйрықтан кейін иә деп, қимылды қайталап отыру қажет.
1.Саяхатқа

дайындалыңыздар. (иә!)
2.Контакт. (қолды созу)
3.Педальді тексер. (аяқты тарсылдату)
4.Локаторды тексер. (құлақты уқалау)
5.Желкенді тексер. (екі қолды көтеру)
6.Дүрбіні тексер. (көзді уқалау)
7.Экипаж мүшелерін тексер. (бірін-бірі құшақтау)
8.1-ден, 5-ке дейін санағанда у-у-у деңдер. 6-дан 10-ға дейін санағанда «ура!» деңдер.

А. Меңжанова
Жақсы бала еңбекшіл
Ер азамат болады.
Қиындықты жеңіп кіл,
Құшағы

гүл толады.
Қайырмасы:
Еңбекшіл осындай ,
Болайықшы досым-ай.

қасиеттерге баулыйды?
Өзіңді еңбекқормын деп санайсың ба?

Кесте тіксең зерлеп,
Мұның аты – еңбек.
Сабағыңа жөндеп
Әзірленсең еңбек.
Қиындықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек.

себеп – мысал - қорытынды

“Менің оған нем кетті”

бөленеді.

тән мінездерді бөліп жазу.

ІІ топ Еңбекке байланысты мақал-мәтелдер жазу.

балта” ертегісі