Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к ЕГЭ рекомендации обучающимся- участникам ЕГЭ 2012 года, учителям и родителям по совместной подготовке к итоговой аттестации
Содержание
- 1. Подготовка к ЕГЭ рекомендации обучающимся- участникам ЕГЭ 2012 года, учителям и родителям по совместной подготовке к итоговой аттестации
- 2. Принципиальная особенность подготовки к ЕГЭСовместная, коллективная
- 3. Для качественной подготовки участников ЕГЭ к экзамену
- 4. Этапы подготовки выпускника к ЕГЭ Сформулировать
- 5. Конкретизировать задачи Определить набор экзаменов по
- 6. Освоение технологии ЕГЭОтработка навыков
- 7. Конкретизировать программу действий по каждому предмету (перечень
- 8. Образец плана
- 9. Помощь учителя Разъяснение особенностей процедуры ЕГЭ
- 10. Совместная деятельность учителя и участника ЕГЭПодготовка
- 11. Индивидуальная работа участника ЕГЭВ процессе подготовки
- 12. на экзамене по иностранным языкам учитывать
- 13. заранее ознакомиться с правилами поведения участника ЕГЭ
- 14. При выполнении работы надо очень
- 15. Неукоснительное следование правилам и инструкциям поможет Вам получить более высокий результат на экзамене.
- 16. Самостоятельное выполнение заданий демоверсий (сайт ФИПИ).Посещение консультационных
- 17. Промежуточный контрольУчастие в пробном экзамене (апрель);
- 18. Информационная поддержка участника ЕГЭwww.educom.ru –
- 19. www.ege.edu.ru – портал поддержки ЕГЭ, где размещена
- 20. Участник ЕГЭ имеет право прервать экзамен
- 21. в том числе и удалённый с
- 22. Участник ЕГЭ имеет право Апелляция
- 23. Выпускник с ограниченными возможностями здоровья
- 24. При этом допускается сочетание обеих форм
- 25. Терминологический словарь ЕГЭКонтрольно-измерительные материалы (КИМ) -особый
- 26. Терминологический словарь ЕГЭДемонстрационные версии КИМ – примерный
- 27. Терминологический словарь ЕГЭ Задание открытой формы –
- 28. Терминологический словарь ЕГЭЗадания с кратким свободным ответом
- 29. Терминологический словарь ЕГЭ Первичные баллы –
- 30. Терминологический словарь ЕГЭ Тестовые баллы – оценка
- 31. ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!
- 32. Скачать презентанцию
Принципиальная особенность подготовки к ЕГЭСовместная, коллективная работа школы и учителя, выпускника и его родителей по подготовке к экзамену:участие всех трех заинтересованных сторон в каждом этапе подготовки;объединение ресурсов;согласованность действий;четкое распределение ролей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Подготовка к ЕГЭ
рекомендации обучающимся- участникам ЕГЭ 2012 года, учителям и
родителям по совместной подготовке к итоговой аттестации
Слайд 2
Принципиальная особенность подготовки к ЕГЭ
Совместная, коллективная работа школы и учителя,
выпускника и его родителей по подготовке к экзамену:
участие всех трех
заинтересованных сторон в каждом этапе подготовки;объединение ресурсов;
согласованность действий;
четкое распределение ролей.
Слайд 3
Для качественной подготовки участников ЕГЭ к экзамену учителю и родителям
необходимо оказать помощь обучающимся в решении следующих вопросов:
Слайд 4Этапы подготовки выпускника к ЕГЭ
Сформулировать необходимую для каждого
участника ЕГЭ цель:
участвую в ЕГЭ, чтобы только получить аттестат;
сдаю
предметы по выбору, чтобы поступить в ВУЗ;хочу получить балл ( максимальный для меня).
Слайд 5
Конкретизировать задачи
Определить набор экзаменов по выбору.
Познакомиться с общим
форматом ЕГЭ и КИМами по каждому предмету.
Конкретизировать критерий успешной сдачи
(сколько баллов надо набрать, сколько и каких заданий выполнить) по каждому предмету.Соотнести исходный уровень подготовки и уровень притязаний.
Выделить собственные дефициты: пробелы в подготовке, неумение работать с бланками, иные проблемы.
Слайд 6
Освоение технологии ЕГЭ
Отработка навыков работы по предлагаемой тестовой
технологии:
общеучебных навыков, навыков выполнения заданий разного типа, в том
числе - с выбором ответа;навыков распределения времени;
навыков оформления решения, записи ответов в бланк, исправления ответа;
умения предварительно оценить результат (в первичных баллах).
Восполнение пробелов в подготовке.
Самоконтроль и самодиагностика.
Выработка индивидуальной стратегии выполнения заданий.
Правила поведения на экзамене.
Слайд 7
Конкретизировать программу действий по каждому предмету (перечень действий с указанием
сроков, ресурсов, ответственности, ожидаемого результата, отметки о выполнении)
Слайд 9
Помощь учителя
Разъяснение особенностей процедуры ЕГЭ и содержания КИМов 2011
г.
Выполнение ряда «проб» выпускником.
Совместное обсуждение результатов «проб».
Слайд 10
Совместная деятельность учителя и участника ЕГЭ
Подготовка к ЕГЭ на уроках.
Участие
в выполнении окружных диагностических работ.
Участие в выполнении работ в системе
СтатГрад.Анализ результатов выполнения работ и удовлетворённости результатами.
Планирование работы по повышению результатов подготовки к ЕГЭ.
Слайд 11
Индивидуальная работа участника ЕГЭ
В процессе подготовки к ЕГЭ довести до
абсолютного совершенства навыки работы с бланками:
предельно точно, в полном соответствии
с образцами начертания символов, заполнять все поля бланка регистрации;правильно заполнять поля ответов и вносить исправления;
строго следовать указаниям КИМ при внесении ответов на задания В.
Слайд 12 на экзамене по иностранным языкам учитывать последовательность выполнения заданий;
не
забывать переносить ответы из КИМов в бланки ответов;
при выполнении задания
С; заполнять бланк ответов аккуратно, разборчивым почерком;
Индивидуальная работа участника ЕГЭ
Слайд 13
заранее ознакомиться с правилами поведения участника ЕГЭ во время экзамена;
соблюдать корректное поведение; выполнять требования инструкции.
Индивидуальная работа участника ЕГЭ
Слайд 14
При выполнении работы надо очень внимательно читать
не только УСЛОВИЕ задания, но и ФОРМУЛИРОВКУ задания (что именно
требуется сделать), а так же ИНСТРУКЦИЮ по выполнению задания (как записать ответ).
Индивидуальная работа участника ЕГЭ
Слайд 15
Неукоснительное следование правилам и инструкциям поможет Вам получить более высокий
результат на экзамене.
Слайд 16
Самостоятельное выполнение заданий демоверсий (сайт ФИПИ).
Посещение консультационных пунктов.
Участие в городских
и федеральных олимпиадах.
Индивидуальная работа участника ЕГЭ
Слайд 17
Промежуточный контроль
Участие в пробном экзамене (апрель);
сравнение результатов пробного экзамена
с ранее планируемыми;
корректировка индивидуальной программы подготовки.
Слайд 18
Информационная поддержка участника ЕГЭ
www.educom.ru – сайт Департамента
образования г.Москвы;
www.fipi.ru –
сайт Федерального института педагогических измерений – здесь указана рекомендуемая литература
по отдельным предметам;
Слайд 19
www.ege.edu.ru – портал поддержки ЕГЭ, где размещена вся основная информация
о ЕГЭ;
www.mioo.ru – сайт Московского института открытого образования, где действует
система прямых ссылок на наиболее важные страницы портала поддержки.
Информационная поддержка участника ЕГЭ
Слайд 20
Участник ЕГЭ имеет право
прервать экзамен по уважительной причине (состояние
здоровья);
Далее:
обратиться к дежурному медицинскому сотруднику в ППЭ и взять
справку;обратиться именно в этот день в свою поликлинику к врачу и получить справку с печатью для предоставления в конфликтную комиссию вместе с апелляцией, на основании которых могут быть аннулированы результаты прерванного экзамена.
Слайд 21 в том числе и удалённый с экзамена за нарушение
инструкции, после сдачи работы
до выхода из пункта проведения
экзамена подать апелляцию о нарушении процедуры проведения экзамена.Для подачи апелляции о нарушении процедуры проведения экзамена участник ЕГЭ должен обратиться к ответственному организатору в аудитории или руководителю пункта приёма экзамена, которые должны выдать участнику экзамена бланк апелляции.
Участник ЕГЭ имеет право
Слайд 22
Участник ЕГЭ имеет право
Апелляция по процедуре НЕ принимается:
по
вопросам содержания и структуры КИМ;
по вопросам, связанным с нарушением участником
экзамена инструкции по заполнению бланков ответов (неверно и нечетко вписаны ответы в бланки, не успел перенести ответы, испорчен именной бланк); черновики в качестве материалов апелляции
НЕ рассматриваются;
Слайд 23
Выпускник с ограниченными возможностями здоровья имеет право выбрать
форму итоговой аттестации: ЕГЭ или Государственный выпускной экзамен (предоставив справку
из медицинского учреждения).
Слайд 24
При этом допускается сочетание обеих форм государственной итоговой аттестации:
в форме ЕГЭ и в форме выпускного экзамена.
В
форме государственного выпускного экзамена можно сдавать только обязательные экзамены (русский язык и математика). Предметы по выбору сдаются только в форме ЕГЭ.Выбранные выпускником форма (формы) итоговой аттестации и общеобразовательные предметы, по которым он планирует сдавать экзамены, указываются в заявлении.
Слайд 25
Терминологический словарь ЕГЭ
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) -особый тип унифицированной проверочной работы,
используемый при проведении единого государственного экзамена.
Спецификация – основной документ для
разработки КИМ. В ней указываются все основные характеристики КИМ: структура, тип используемых заданий, время выполнения, система оценивания и др.
Слайд 26Терминологический словарь ЕГЭ
Демонстрационные версии КИМ – примерный вариант экзаменационной работы,
которая будет проводится в текущем учебном году.
Задание закрытой формы –
задание теста с выбором ответа из нескольких предложенных вариантов (задания «А»).
Терминологический словарь ЕГЭ
Слайд 27Терминологический словарь ЕГЭ
Задание открытой формы – задание теста, в
котором отсутствуют варианты ответа, и экзаменуемый должен сам сформулировать свой
ответ. В ЕГЭ используются два вида открытых заданий: «В» с кратким ответом и «С» с развёрнутым ответом.
Терминологический словарь ЕГЭ
Слайд 28Терминологический словарь ЕГЭ
Задания с кратким свободным ответом – это тестовые
задания, на которые участник ЕГЭ должен записать ответ словом, словосочетанием
или числом. В ЕГЭ это задания «В».Задания с развёрнутым ответом – тестовые задания, на которые нужно записать ответ в виде нескольких предложений или формул. В КИМ это задания части «С».
Терминологический словарь ЕГЭ
Слайд 29Терминологический словарь ЕГЭ
Первичные баллы – оценка за экзаменационную
работу, которая определяется по количеству полностью или частично решённых заданий.
ППЭ – пункт проведения экзамена.
Терминологический словарь ЕГЭ
Слайд 30Терминологический словарь ЕГЭ
Тестовые баллы – оценка за экзаменационную работу
по 100-балльной шкале. Она определяется путём пересчёта первичного балла на
основе сложных процедур, предусматривающих «выравнивание» различных вариантов работ по трудности.
Терминологический словарь ЕГЭ
Теги
![[ҡ]өнөн дөрөҫ әйтергә өйрәнәбеҙ!](/img/tmb/6/576813/064a6652616a43e017bc8225f5dfc4ae-800x.jpg)
