Политическая система СССР в 30-е годы

не слова обращены к Вам эти, А та любовь простых людских

сердец, Которой не сравнить ни с чем на свете.

все-таки они признавались»
или
«Судьба моих родных в 20-30-е годы»

На

оценку создать презентации:
«Плакаты, картины, иллюстрирующие становление культа личности Сталина»;
Или
«Плакаты периода коллективизации и индустриализации»

(!!! Оцениваться будет только систематизированная информация с информационной справкой и в хронологическом или тематическом порядке!!!)

всеобщим контролем государства над населением.

в жизни государства
ПАРТИЙНЫЕ ОРГАНЫ

играла ВКП(б)?

не мог принять ни один закон без Политбюро;
партийная символика (красное

знамя и гимн «Интернационал») стала государственной;
внутри партии все вопросы решало Политбюро;
идеология партии (марксизм-ленинизм) стала государственной.

содержание учебных курсов. В их основе лежала марксистско-ленинская интерпретация не

только обществоведческих курсов, но порой и естественных наук.

Роль идеологии

церкви. Прошла кампания «торжественного» сбрасывания колоколов с храмов и отправка

их на переплавку для нужд индустриализации. Как правило церковь закрывали и превращали в склад или клуб, а священника арестовывали или отправляли в ссылку вместе с кулаками.

Роль идеологии

идеологией.
Изменениями подверглась система образования.
Контроль за СМИ. Проникновение иных идеологических взглядов

из-за границы стало невозможным.
Репрессии против церкви. Сбрасывание колоколов с храмов и переплавка их для нужд индустриализации.
Контроль за деятельностью интеллигенции. Был создан единый Союз советских писателей, во главе с М. Горьким
С 14 лет молодёжь была объединена в единую организацию – Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи ВЛКСМ- резерв и помощник партии. (младшие школьники вступали в октябрьскую и пионерскую организацию).

органами осуществляли творческие союзы.

населения.
Какими способами устанавливалось в стране идеологическое единомыслие?

Красной Армии;
выдающийся полководец;
вождь мирового пролетариата;
«отец народов»;
великий стратег пятилетки;
«лучший друг советских

детей».
«…Он – учитель Вселенной» (казахский поэт Джамбул)

Формирование культа личности Сталина
Культ личности — возвеличивание роли одного человека, приписывание

ему при жизни определяющего влияния на ход исторического развития.

и учителя».
Формирование культа личности Сталина

военная техника.
Формирование культа личности Сталина
Курская кольцевая
Сталинская, сегодня станция метро

Семеновская

Населённые пункты
Сталин, 1949—1956 — Варна, Болгарская Народная Республика
Сталинабад, 1929—1961 — Душанбе, Таджикская ССР
Сталинград, 1925—1961 — Волгоград (ранее Царицын), РСФСР
Сталинири, 1934—1961 — Цхинвали, Юго-Осетинская АО(ГрузССР)
Сталино, 1924—1961 — Донецк (ранее Юзовка), УССР
Сталиногорск, 1934—1961 — Новомосковск (ранее Бобрики), РСФСР
Сталинск, 1932—1961 — Новокузнецк, РСФСР
Орашул-Сталин (Oraşul Stalin), 1950—1960 — Брашов, Румыния
Читети-Сталин (Qyteti Stalin), 1950—1990 — Кучова, Албания
Сталиногруд (Stalinogród), 1953—1956 — Катовице, Польша
Сталинштадт (Stalinstadt), 1953—1961 — Айзенхюттенштадт, Германия (вновь выстроенный город, включивший город Фюрстенберг и ряд деревень)
Сталинварош (Sztálinváros), 1951—1961 — Дунауйварош, Венгрия (вновь выстроенный город на месте деревни Пентеле)
Сталинский, 1939—1961, рабочий посёлок в Московской области, РСФСР — посёлок Восточный в составе Москвы
Сталинский (поселок фабрики имени Сталина), рабочий поселок в Московской области.
Сталиндорф, село Излучистое в Днепропетровской области, УССР
Сталинаул — село Ленинаул, Дагестан, РСФСР.

Он учитель- Вселенной»
Каковы причины установления культа личности Сталина?

массовые репрессии, осуществлявшиеся в СССР в 1930-е — 1950-е годы

и обычно связываемые с именем И. В. Сталина, фактического руководителя государства в этот период.

Политические репрессии — это меры принуждения, применяемые исходя из политических мотивов.

предприятий, колхозов и кооперативов» («о пяти колосках», по которому даже

за незначительные хищения полагался расстрел).
С ноября 1934г. было образовано Особое совещание, которое в отсутствие обвиняемого, без участия свидетелей, прокурора и адвоката имело административное право отправлять «врагов народа» в ссылку или в исправительно-трудовые лагеря на срок до 5 лет.
1 декабря 1934 года в связи с убийством первого секретаря Ленинградского губкома ВКП(б) С.М. Кирова начинаются массовые репрессии по политическим делам.
От 7 апреля 1935г. – постановление: с 12-ти лет несовершеннолетних, уличённых в совершении преступления, привлекать к уголовному суду с применением всех мер уголовного наказания, включая смертную казнь.

внутренних дел

(их обвинили в убийстве Кирова, в попытках убить Сталина и

его ближайших соратников, а также свергнуть советскую власть). Расстреляли.
1937 год – суд над высшим офицерским составом, во главе с маршалом Тухачевским. Расстреляли.
1938 год – суд над Рыковым и Бухариным. Расстреляли.

–3;
из 5 командиров I ранга -3;
из 10 командиров

II ранга – 10;
из 57 командиров корпусов – 50;
из 186 командиров – 154;
из 16 армейских комиссаров I и II ранга -16;
из 26 корпусных комиссаров – 25;
из 64 дивизионных комиссаров – 58;
из 456 командиров полков – 401.
Вслед за ними были репрессированы 40 тыс. командиров Красной Армии.

рубежом.
В августе 1940г. по приказу Сталина в Мексике был убит

Троцкий. Жертвами сталинского режима стали деятели белого движения, монархической эмиграции.
В тюрьмах не хватало свободных мест. Начала формироваться широкая сеть концентрационных лагерей.
В 1930 - 1953гг. по обвинению в контрреволюционной, антигосударственной деятельности было репрессировано 3,8 млн. человек.

с 12-летнего возраста, уличенных в совершении краж, в причинении насилия,

телесных повреждений, в убийстве или попытках к убийству, привлекать к уголовному суду с применением всех мер уголовного наказания», включая смертную казнь.

Массовые репрессии

В чем вы видите социально-политический смысл массовых репрессий?

лидерами внутрипартийной оппозиции. На скамье подсудимых оказались ближайшие соратники Ленина

— Зиновьев, Каменев и др. Их обвиняли в убийстве Кирова, в попытках убить Сталина и его ближайших соратников, а также свергнуть советскую власть.

Показательные судебные процессы

дело Троцкого-Зиновьева-Каменева. Гадина подползает к тому, что для нас дороже

всего. Миллионы глаз устремлены с горячей любовью на тов. Сталина. Он - надежда всех угнетенных. Он - отец всех борющихся за счастье человечества».

Показательные судебные процессы

всех до одного!» Суд удовлетворил это требование.
Показательные судебные процессы
А. Вышинский

подготовка покушений на Сталина и других вождей. Впрочем появились и

новые сюжеты: Троцкий за границей и его сторонники в стране вступили в сговор с фашистами с целью захвата власти в СССР.

Показательные судебные процессы

К. Радек

Карикатура на Троцкого, Радека, Пятакова

Г. Пятаков

Тухачевский, И.Э. Якир, И.П. Уборевич. Всего восемь человек, которые тоже

признались, что они- «германские шпионы».

Показательные судебные процессы

М.Н. Тухачевский

И.Э. Якир

И.П. Уборевич

Совет СССР – высший руководящий орган страны, состоящий из двух

палат – Совета Союза и Совета Национальностей.
Исполнительная и законодательная власть принадлежала – Президиуму Верховного Совета СССР(в составе СССР было закреплено 11 союзных республик).
ВКП(б) – руководящее ядро общества;
марксизм- ленинизм - государственная идеология;
окончание строительства социализма;
основные демократические права и свободы (совести, слова, печати, равное прямое избирательное право).

мечети. В городах началась кампания по искоренению мусульманских традиций, не

соответствующих нормам «коммунистической морали».
Было отменено использование местных языков в государственных учреждениях.
Фактическое признание русского языка государственным языком СССР преследовало не только идеологические цели. Оно создавало условия для межнационального общения, облегчало жизнь в национальных республиках населения.

республиканской формой правления, мощным репрессивным аппаратом, где отсутствовали демократические права

и свободы, утверждением единомыслия, массовыми репрессиями.

все время напоминать о прошлом. Оно было, оказалось возможным, и

эта возможность остается.
Лишь знание способно предотвратить ее. Опасность здесь в нежелании знать, в стремлении забыть и в неверии, что это действительно происходило…»

К. Ясперс «Смысл и назначение истории»

все-таки они признавались»
или
«Судьба моих родных в 20-30-е годы»

На

оценку создать презентации:
«Плакаты, картины, иллюстрирующие становление культа личности Сталина»;
Или
«Плакаты периода коллективизации и индустриализации»

(!!! Оцениваться будет только систематизированная информация с информационной справкой и в хронологическом или тематическом порядке!!!)