Портфолио П етровой Натальи

Петровой Натальи

обучения: Очная
Специальность: Преподавание в начальных классах
Квалификация: Учитель начальных классов
Контактная информация:

Личные сведения

Петрова Наталья

Горно-Алтайский педагогический колледж

Любимые предметы

Мои любимые предметы:
Математика
Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя нач. классов
Педагогика

Мной изучены дополнительные курсы:
Экологические основы природопользования
Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности

Планирую изучить:
Коррекционную педагогику
Методику физвоспитания

Горно-Алтайский педагогический колледж

Практика

Первые дни ребенка в школе
Практика пробных уроков начального общего образования
Психолого-педагогическая практика
Летняя педагогическая практика
Практика по внеучебной воспитательной работе
Практика по подготовке методического обеспечения
Практика пробных уроков по дополнительной подготовке
Преддипломная практика

За период обучения в колледже мною пройдены виды практики

Горно-Алтайский педагогический колледж

Практика

Инструктивный лагерный сбор

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Инструктивный лагерный сбор

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Инструктивный лагерный сбор

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Сертификат по итогам ИЛС

Личные впечатления о сборе (что я узнал, чему научился, что понял).
…………… Я готова работать вожатым в детском лагере

Практика

Летняя педагогическая практика

Задачи практики:

Приобретение умений и навыков самостоятельной работы с детско – юношеским коллективом в условиях летних каникул;

Овладение содержанием и различными формами и методами оздоровительной и воспитательной работы в летний период, охрана жизни и здоровья детей;

Развитие ответственности и творческого отношения к проведению воспитательной работы с детьми и подростками:

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Первые дни ребенка в школе

Содержание практики:

Наблюдение за адаптацией детей в школе;
Знакомство с особенностями учебно – воспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе;
Знакомство с содержанием, организацией и методикой проведения уроков в первые дни обучения в школе;
Анализ процесса адаптации ребенка в школе;
Изучение степени готовности детей в школе

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Практика наблюдений и показательных уроков

Содержание практики:

Наблюдение за организацией жизни и деятельности детей в школе;

Непрерывное каждодневное общение с детьми, родителями и учителем в разных условиях;

Просмотр и анализ показательных уроков преподавателя методик, уроков учителя и пробных уроков студентов:

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Пробные уроки и занятия

Содержание практики:

Планирование уроков и внеклассных занятий по предмету, разработка конспектов уроков:
Проведение уроков и занятий по дисциплинам, входящим в программу начального общего образования;
Работа с методической литературой, школьными учебниками и программами;
Разработка и изготовление дидактического и наглядного материала к урокам и внеклассным занятиям;
Диагностика уровня сформированности у школьников знаний, умений и навыков по предмету, общеучебных умений и навыков;
Самоанализ и самооценка результатов собственной деятельности:

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Полевая практика

Содержание практики:

Наблюдение за сезонными изменениями в неживой и живой природе в своей местности, выявление взаимосвязей, существующих в природе между её компонентами;

Экскурсии, работа в лабораториях, теплицах, и на других объектах в зависимости от местных условий;

Индивидуальная самостоятельная деятельность по заданиям преподавателей:

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Практика классного руководства

Результаты:
Педагогическое наблюдение, диагностика и интерпретация полученных результатов;
Анализ планов и организации деятельности классного руководителя, разработка предложений по их коррекции;
Определение цели и задач, планирование деятельности классного руководителя;
Планирование, организация и проведение внеурочных мероприятий;
Определение целей и задач работы с отдельной семьёй по результатам наблюдения за ребенком, изучения особенностей семейного воспитания;
Наблюдение, анализ и самоанализ внеурочных мероприятий, обсуждения отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции.

Цель практики:
практическая подготовка к реализации одного из видов профессиональной деятельности учителя начальных классов – классное руководство.

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Подготовка методического обеспечения

Цель практики: подготовка учителя начальных классов в условиях обновления содержания, средств, принципов и методов обучения в начальном общем образовании.
Результаты:
Усвоение современных методических материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы.
Формирование умений адаптировать имеющиеся методические разработки и организовывать собственную методическую работу.
Приобретение навыков организации опытно-экспериментальной работы в сфере начального общего образования.
Приобретение навыков анализа передового педагогического опыта. Овладение технологиями создания предметно – развивающей среды классного кабинета; педагогическими, гигиеническими, специальными требованиями к созданию предметно-развивающей среды в кабинете.
Подготовка и оформление отчетов, рефератов, конспектов, портфолио.

Встреча с…

База практики: ….
Руководитель практики: ….

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Практика

Преддипломная практика

Задачи практики:

Приобретение элементарного педагогического опыта в организации учебно -воспитательного процесса;

Проведение внеучебной воспитательной работы;

Проведение работы с родителями;

Проведение исследовательской работы, связанной с темой ВКР:

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Участие
в олимпиадах и конкурсах

В 2016 году участвовал в акции ….

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Исследовательская и проектная деятельность

Тема курсового проекта:
Наглядные методы воспитания культуры поведения у младших школьников.

Научный руководитель:
…

«

Актуальность и новизна работы:
Воспитания культуры поведения всегда было актуальным вопросом педагогики. ……

Цель проекта: Составление методических рекомендаций по воспитанию культуры поведения у младших школьников.

Оценка: 4 (Хорошо)

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Внеучебная деятельность

Награжден дипломом
за 1 место
в спортивном празднике «……

Награжден грамотой и
……

Спортивные достижения:

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Внеучебная деятельность

Награжден Дипломом 1 степени за участие в городском конкурсе ……
Победитель в номинации «Видеоролик»

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019

Горно-Алтайский педагогический колледж
2019