Слайд 2Жоспары:
1.Медбике ісінің даму тарихы
2. Флоренс Найтингейлдің биографиясы
3. Медбике ісінің философиясы
Слайд 3Медбике ісінің даму тарихы
Медбике ісінің тарихына, даму жолына үңілер болсақ,
ол XVIII ғасырдан басталады. Оның Еуразия бөлігіне кеңінен таралуына ресей
патшасы бірінші Петрдің сіңірген еңбегі зор. Петербург пен Мәскеу тәрбиелеу үйлерінде ресей патшасының жарлығымен «мейірімді жесірлер» қызметі құрылды, бұл медбике ісінің бастауы болды. Мейірімді бикелер көптеген соғыс қимылдарына қатысып, жаралыларға тікелей майдан шебінде көмектер көрсетті.
Слайд 4Оларды оқыту, тәрбиелеу мәселелері көтерілді және қолға алынды. Нәтижесінде 1844
жылы Сант – петербургте Свято – Троицкая медбикелер қауымдастығы құрылды.
Олар ауырған, жараланған жандарға күтім жасап қана қоймай, күтім жасаудың ережелерін, сондай – ақ, процедураларын жүргізудің негіздерін оқып-үйренді.
Слайд 5Медбикелердің науқастарды қалай күту керек екендігі жайында сол жылдары алғашқы
кітаптар да шығарыла бастады. Мысалы, 1822 жылы осы медбикелік көмек
көрсету қызметінің алғашқы ұйымдастырушысы Х. Опельдің оқулық кітабы жарық көрді. Орыс тілінде бірінші рет басылып шыққан бұл оқу құралында деонтологияның негіздері берілді.
Слайд 6 Қауымдастыққа белгіленген жарғы (устав) бойынша
20 – 40 жастағы
қыздар мен жесір келіншектер
Қабылданды.Осында оқуға келгендер бір жыл бойына
сынақтан өтіп, содан соң олар салтанатты
жағдайда мейірби- келер даярлайтын
оқу орнына жіберілді.
Оқуға қабылданар алдында Ант берді.
жарғыда көрсетілгендей
медбикелердің өздерінің жеке басының киімдері,
үй жиһаздары, ақшалары болмауы тиіс еді.
Слайд 7Флоренс Найтингейлдің биографиясы
Слайд 8 Дүниежүзілік медбикелік істің негізін қалаушы ағылшындық Медбике Флоренс Найтингейл.
Ұлты италяндық бұл қыз (1820-1910) жылдары Германиядағы мейір- бикелер мектебінде
оқып, білім алды. 1836 жылы Ұлыбританияда өзінің Медбикелер даярлайтын мектебін ашады. Оның 38 тәрбиелеушілері Ұлыбритания, Франция, Италия, Түрік және Ресей мемлекеттері жүргізген Қырым соғысына қатысып, өздерінің көмектерін көрсетеді.
Слайд 91856 жылы Ф. Найтингейл өзінің қаржасына Балаклава тауының етегіне үлкен
ақ мамырдан крест қойдырады. Сондай-ақ, ол 1860 жылы Лондонда-
ғы Святой Фомы аруханасының жанынан Медбикелер үшін сынақ мектебін ашады.
.
Слайд 10 Ф. Найтингейл бірнеше оқулықтарды жазып, жарыққа шығарады. Өзінің кітаптарында
ол Медбикелік істердің анықтамасын бере отырып, олардың ісі дәрігерлердің ісінен
өзгеше екендігін көрсетіп береді. Оның оқулықтары бүгінде Еуропа мен Америкада кеңінен қолданылып келеді
Слайд 11 Ф. Найтингейлдің есімі Медбикелердің мәңгілік рәмізі
(символы) болып қалды. Әрбір екі жыл сайын Қызыл Крест Халықаралық
комитетінде туған күніне байланысты (12 мамыр) оның бейнесі белгіленген медаль табыс етіледі.
Бұл Медбикелер мен Қызыл Крест белсенділері үшін үлкен сыйлық.
Бүгінгі күнге осы медальмен 1000-ға жуық адам марапатталған. Олардың арасында Қазақстандық Медбикелер де баршылық.
Слайд 13 1863 жылы Швейцарияда, алғашында жаралыларға көмек –
«халықаралық комитеті» болып ұйымдастырылса, 1876 жылы Қызыл Крест Халық-
аралық комитеті болып қайта құрылды. Содан бері бұл комитет тәуелсіз же-
кеменшік швецариялық бірлестік халықаралық ұйым болып саналады. Бұл Женева конвенциясында бекітілген.
Слайд 14 Бүгінде Қызыл Крест Халықаралық комитетімен қатар Қызыл Крест және
Қызыл жарты ай ұлттық қоғамы да жұмыс істейді.
Қызыл жарты ай мұсылмандардың рәмізі (символы). Басқа ұлттардың діни өкілдері бұған ешқандай қарсылық білдірмеді. Сонымен қатар ақ матаға салынған Қызыл Крест пен Қызыл жарты ай эмблемасы да бар.
Слайд 16Медбике ісінің философиясы
Философия дегеніміз не?
Ол – дүниеге жалпы
көз қарас жүйесі.
Медбикенің күнделікті атқаратын істері де осы философиялық жүйелерге
негізделген. Өйткені, бұл мамандық иесі өзінің жұмыстары арқылы науқас адамның қоғамен және қоршаған ортада болып жатқан құбылыстар мен өзгерістерден хабардар болып тұруын қамтамасыз етеді.
Слайд 17 Халықаралық келісім-шартқа байланыстыМедбике ісінің философиялылығы негізінен төрт түсінікпен анықталады:
Науқас
(пациент) - Медбикенің қамқорын қажет ететін және сол қамқорлыққа ие
болған адам.
Медбике– Медбикелік істе оның философиялылығын бөлісетін, Медбикелік жұмысқа құқығы бар кәсіби білімді маман.
Медбикелік іс – науқасқа медициналық күтім көрсету, қоршаған ортаның өзгеру жағдайына байланысты адамдар денсаулығының потенциалдық күрделі мәселелерін көтеру, олардың денсаулығының жақсаруына жағдай жасау.
Слайд 18Денсаулық – жеке тұлғаның қоршаған ортаға бейімделеотырып, гармониялық дамуының нәтижесі.
Өмір сүруге деген құштарлық.
Слайд 20Медбике мынаны білуі қажет:
-аурудың шағымдары мен синдромдарын;
-ауруды шақыратын себептерін;
-жинақылық күтім
жоспарын жетілдіру.
-Осыған байланысты Медбике ісінің маңыздылығына мән беру.
Слайд 21 Этикалық міндеттері:
Ізгілік жасау;
Зиян
тигізбеу;
Шындықты айту;
Басқалардың міндеттерін құрметтеу;
Берген уәдені орындау;
Адал болу;
Науқастың жеке
іс-қимыл әректтерінің құқығын сыйлау.
Слайд 22Этикалық бағалануы
Медбикенің талапты мақсаттары. Ол:
Кәсібишеберлік – жақсы маман болу;
Денсаулық –
адаптация арқылы жететін қоршаған ортамен динамикалық адамдар гармониясы;
Тәуелсіздік және меншік.
Ықыласқа ие болу дербестігі.
Слайд 23 «Медбике ісі» - туралы ұғым.Медбике
ісі (сестринское дело) ғылыми және кәсіби іс. Медбике ісі –
денсаулық сақтау жүйесінің бөлінбейтін құрамдас бөлігі. Ол көпқырлы медицина-санитарлық қызметтің бірі болып саналады..
Слайд 24Медбике ісінің медицина - санитарлық маңызы зор.
Олардың міндеті халықтың
денсаулығын сақтап,
ауырған науқасқа үнемі көмектесуге, ауруынан
айығуына жәрдем
көрсетіп, қолдап отыруға бағытталған
Слайд 25Медбикелік іс қазіргі уақытта өздерінің алдына төмендегідей міндеттерді қойып отыр:
Тұрғындарға Медбикелік істің маңыздылығы мен оның мақсатын кеңінен түсіндіруі;
Кәсіби міндетін
кеңейту және Медбикелік қызметінде тұрғын- дардың қажеттілігін қанағаттандыру үшін Медбикелік істің по- тенциялын тиімді пайдаланып, дамыту қажет. Оған тұрғындар- ды көптеп тартқан жөн;
Медбикелер адамдарға, денсаулыққа және қоршаған ортаға
белгілі бір ойлау стилін қалыптастыру керек;
Слайд 26 Науқастармен, олардың отбасы мүшелерімен, әріптестерімен мә-дени тұрғыда тілдесіп, қарым-қатынас
жасау үшін Медбикелер-дің білімін жетілдіріп отырған жөн. Олардың этикалық, эстети-
калық және деонтологиялық тәртіп аспектілері ескерілуі тиіс;
Медбикелік көмек көрсетудің жаңа технологиялары жасалынып, жүзеге асырылуы керек;
Медбикелік көмек көрсетудің тиімді стандартты сапасы құрылуы қажет;
Медбике ісінде ғылыми-зерттеу жұмыстары жүргізілуі тиіс;
Слайд 27Медбике ісі – денсаулық сақтау саласының құрамды бөлігі болып саналады.
Олардың әрбір ісі қоршаған орта жағдайының өзгеруіне байланысты жеке адамдар
мен жалпы тұрғындардың күрделі мәселелерін шешуге бағытталған.
Медбике өз ісінде ғылыми жұмыс ретінде практика жүзінде тексер- ілген, дәлелденген білімге арқа сүйейді. Егер бұрын Медбике қызметі барысында тек медицинаға, психологияға, әлеуметтік, мәдениеттік зерттеулерге сүйенсе, бүгінде оларға жаңа тармақтар (Медбике ісінің теориясы және философиясы, менджмент, Медбикелік педагогика және т. б.) қосылады. Әлбетте, мұның өзі Медбике ісі жүйесінде ерекше білімділік құрылымды талап етеді.
Слайд 28Медбике дәрігердің оң қолы. Яғни, дәрігер маманының қойған диагнозы бойынша
ем жасалуы, науқасқа белгіленген тағам, күтім шаралары, дәрі-дәрмектердің дер кезінде
және әрі аса жауапкершілікпен егілуі Медбикелерге тікелей байланысты. Нақтырақ айтар болсақ, Медбикенің негізгі ісі – науқасты күту шеберлігінде жатыр. Бұл мамандықты игерген жанның басты парызы – сырқаттанған адамдарға көмектесу, сондай-ақ әрбір жанұяның және жалпы халықтың денсаулығын бақылау.
Слайд 29Пайдаланылған әдебиеттер
-Островская И.И. ,Широкова Н.В. Основы сестринского дела М., 2008
г.
-Мухина С. А., Тарновская И.И., Теоретические основы сестринского дела:- М.,
2008 год.
-Мухина С. А., Тарновская И.И., Практическое руководство к предмету « Основы сестринского дела»: учебник-М.,2000г.
Қосымша әдебиеттер:
-Т.П. Обуховец. Основы сестринского дела. Практикум. -Ростов-на- Дону, «Феникс»2005
-Т.П. Обуховец Основы сестринского дела Практикум. « Феникс»2009 г.
Слайд 30Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет