Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация проекта Добрый доктор Айболит!
Содержание
- 1. Презентация проекта Добрый доктор Айболит!
- 2. Цель:Раскрыть роль сюжетно-ролевой игры в социализации ребенка дошкольного возраста.
- 3. Задачи:Раскрыть теоретико-методологические основы социализации, проанализировать современное состояние
- 4. Ожидаемые результаты:Приобретенные навыки помогут социализировать детей с
- 5. Слайд 5
- 6. День начинается с утренней зарядки.
- 7. Зарядку дети делают с удовольствием.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Занятие «Мой зубик».
- 14. Идет занятие.
- 15. Результат занятия
- 16. Сюжетно-ролевая игра «Прием у доктора»
- 17. Далее дети играют самостоятельно с удовольствием
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. В режимные моменты включены подвижные игры
- 23. Подвижная игра «Мишка косолапый»
- 24. Дети с удовольствием осознанно соблюдают рекомендации врача. Моют руки перед едой.
- 25. Умываем лицо.
- 26. Микробов на руках нет!
- 27. Дежурная помогает накрывать стол.
- 28. Слайд 28
- 29. Кушаем по всем правилам этикета.
- 30. Гимнастика после сна: «Су-Джок терапия».
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Закаливание после сна.
- 34. Достигнутые результаты:Социализация детей с ОВЗ посредством сюжетно-ролевой
- 35. Спасибо за внимание!
- 36. Скачать презентанцию
Цель:Раскрыть роль сюжетно-ролевой игры в социализации ребенка дошкольного возраста.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация
проекта
«Добрый доктор Айболит!»
МАДОУ ЦРР Д/с № 136
Группа «Подснежники»
Воспитатели: Магдыч
Г.И., Ходаева Е.В.
Слайд 3Задачи:
Раскрыть теоретико-методологические основы социализации, проанализировать современное состояние изученности проблемы социализации
дошкольников;
Выделить особенности игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте;
Определить
условия социализации детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности;Выявить и экспериментально проверить уровни сформированности игрового взаимодействия детей дошкольного возраста на примере воспитанников группы «Подснежники».
Слайд 4Ожидаемые результаты:
Приобретенные навыки помогут социализировать детей с ОВЗ.
Полученные ребенком знания
и представления о себе, о своем здоровье и необходимости обращения
к врачам с целью лечения и профилактики позволят найти способы укрепления и сохранения здоровья, позитивного отношения к врачам (отсутствие страха перед больницей, врачом, мед.процедурами.Информация и практический опыт помогут родителям увидеть и лучше узнать работу ДОУ по социализации детей с ОВЗ средствами игровой деятельности.
Слайд 34Достигнутые результаты:
Социализация детей с ОВЗ посредством сюжетно-ролевой игры имеет положительную
динамику.
Дети с удовольствием играют в сюжетно-ролевую игру «Больница», познакомились с
различными медицинскими профессиями, осознают (по мере возраста и особенностей здоровья) необходимость мед.процедур и обращений к врачам.Дети заинтересованы в сохранении и укреплении своего здоровья.
