Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация урока по физической культуре по теме Баскетбол. Правила поведения на уроках баскетбола. Терминология элементов баскетбола. Основная стойка игрока
Содержание
- 1. Презентация урока по физической культуре по теме Баскетбол. Правила поведения на уроках баскетбола. Терминология элементов баскетбола. Основная стойка игрока
- 2. Цель урока: Дать представление о занятиях
- 3. Личностные: формирование положительного отношения к занятиям двигательной
- 4. Познавательные: - владения знаниями об индивидуальных особенностях физического
- 5. Урок проводится в спортивном зале.Инвентарь: баскетбольные мячи.
- 6. Методическая карта урока: Этапы уроков1-й этап «Организационно-мотивационный»
- 7. Формирование устойчивого интереса к разнообразным двигательным действиямУмение
- 8. Спасибо за внимание!
- 9. Скачать презентанцию
Цель урока: Дать представление о занятиях баскетболом, обеспечить предупреждение травматизма во время занятий. Обучение техники выполнения стойки игрока в баскетболе. Тема урока: «Баскетбол. Правила поведения на уроках баскетбола. Терминология элементов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Цель урока:
Дать представление о занятиях баскетболом, обеспечить предупреждение
травматизма во время занятий. Обучение техники выполнения стойки игрока в
баскетболе.Тема урока: «Баскетбол. Правила поведения на уроках баскетбола. Терминология элементов баскетбола. Основная стойка игрока»
Слайд 3Личностные: формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения
индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом
совершенстве.Регулятивные:
-умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
-владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности
Формируемые
универсальные учебные действия (УУД)
Слайд 4Познавательные:
- владения знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической
подготовки в соответствии с возрастным нормативом;
- владение знаниями об особенностях
индивидуального здоровья и о функциональных возможностях организма, способах профилактики перенапряжения средствами физической культуры.Коммуникативные:
-владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время учебной и игровой деятельности
Слайд 5Урок проводится в спортивном зале.
Инвентарь: баскетбольные мячи.
- учебник;
- презентация
разработанная учителем к данному уроку по теме: «Баскетбол. Правила поведения
во время занятий»Оснащение урока
Слайд 6Методическая карта урока:
Этапы уроков
1-й этап «Организационно-мотивационный»
2-й этап «Осмысление»
3-й этап «Рефлексия»
4-й этап «Домашнее задание»
Слайд 7Формирование устойчивого интереса к разнообразным двигательным действиям
Умение активно включаться в
коммуникацию со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и
сопереживанияПрименение полученных знаний в организации досуга и повседневной жизни
Предполагаемые результаты
