Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ: методика подготовки и проведения 7
Содержание
- 1. Презентация ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ: методика подготовки и проведения 7
- 2. ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ:методика подготовки и проведения подготовка занятияорганизация
- 3. ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ12345678 АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА
- 4. ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА
- 5. ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА
- 6. АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФСМОТИВАЦИЯ ВО ВРЕМЯ
- 7. АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФСПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАНЯТИЯ
- 8. ПЛАН-МАКЕТ ТРЕНИРОВКИ АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
- 9. АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФССпасибо за внимание !
- 10. Скачать презентанцию
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ:методика подготовки и проведения подготовка занятияорганизация занятиямотивация во время занятияподведение итогов занятия АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Презентация
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ:
методика подготовки и проведения
7 часть
АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
Слайд 2ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ:
методика подготовки и проведения
подготовка занятия
организация занятия
мотивация во время
занятия
Слайд 3ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ
1
2
3
4
5
6
7
8
АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
ЧТО ТРЕНЕР ХОЧЕТ
ДАТЬ И ЧТО ПОЛУЧИТЬ ВЗАМЕН ОТ ЭТОЙ ТРЕНИРОВКИ?
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ
В ЭТОЙ ТРЕНИРОВКЕ?СКОЛЬКО ДЕТЕЙ МОГУТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ТРЕНИРОВКЕ?
ПОЛУЧАТ ЛИ УДОВОЛЬСТВИЕ ДЕТИ ОТ ЭТОЙ ТРЕНИРОВКИ?
СМОГУТ ЛИ ДЕТИ ВЫУЧИТЬ ЧТО-НИБУДЬ В ЭТОЙ ТРЕНИРОВКЕ?
ИЕЕТСЯ ЛИ ДОСТАТОЧНОЕ КОЛИЧЕСТВО ОБОРУДОВАНИЯ И ИНВЕНТАРЯ, МОЖНО ЛИ С ЭТИМ КОЛИЧЕСТВОМ ВЫПОЛНИТЬ ЦЕЛЬ ТРЕНИРОВКИ?
ХВАТИТ ЛИ МЕСТА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАПЛАНИРОВАННЫХ УПРАЖНЕНИЙ И ИГР?
ОПРЕДЕЛИТЬ СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ ГРУПП ПО СОСТАВУ.
ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАЖНЕНИЙ И ИГР: РАЗДАЧА ЖИЛЕТОК, РАЗМЕЩЕНИЕ МЯЧЕЙ И ОБОРУДОВАНИЯ, ВОЗМОЖНОЕ ИЗМЕНЕНИЕ РАЗМЕРОВ ПЛОЩАДКИ И РАЗМЕТКИ И Т.П.
9
ОПРЕДЕЛИТЬ СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ ГРУПП ПО СОСТАВУ.
Слайд 4ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ
АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
КАКИЕ УПРАЖНЕНИЯ И
ИГРЫ НАИЛУЧШИМ ОБРАЗОМ ПОМОГУТ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ?
СООТВЕТСТВУЕТ ЛИ СЛОЖНОСТЬ УПРАЖНЕНИЙ
ВОЗМОЖНОСТЯМ ДЕТЕЙ?ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УПРАЖНЕНИЙ, КОЛИЧЕСТВО ПОВТОРОВ, ВРЕМЯ ОТДЫХА, ПИТЬЕВОЙ РЕЖИМ.
СПЛАНИРОВАТЬ ПОСТЕПЕННОЕ УСЛОЖНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ.
ПРЕДУСМОТРЕТЬ ВАРИАНТЫ ИЗМЕНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ.
СМОЖЕТ ЛИ ОБЪЯСНЕНИЕ ТРЕНЕРА БЫТЬ ДОХОДЧИВЫМ И ПОНЯТНЫМ ДЛЯ ДЕТЕЙ?
ЗАПОМНИТЬ СОДЕРЖАНИЕ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ УПРАЖНЕНИЙ (МИНИ-КОНСПЕКТ).
КАК ДЕТИ МОГУТ ПОМОЧЬ ТРЕНЕРУ УЛУЧШИТЬ ТРЕНИРОВКУ И ВЫПОЛНИТЬ ЦЕЛЬ?
КАК ДЕТИ МОГУТ ПОМОЧЬ ТРЕНЕРУ УЛУЧШИТЬ ТРЕНИРОВКУ И ВЫПОЛНИТЬ ЦЕЛЬ?
Слайд 5ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ
АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
СПЛАНИРОВАТЬ РАЗМИНКУ И
ЗАМИНКУ В КАЧЕСТВЕ ИГР, В КОТОРЫХ ДЕТИ ДОЛЖНЫ РАЗОГРЕТЬСЯ ПЕРЕД
ОСНОВНОЙ ЧАСТЬЮ ИЛИ ВОССТАНОВИТЬСЯ В ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ ТРЕНИРОВКИ, ЧТОБЫ В РАВНОЙ СТЕПЕНИ ВЫПОЛНЯТЬ УПРАЖНЕНИЯ И С ИНТЕРЕСОМ, И С УДОВОЛЬСТВИЕМ.ОСНОВНАЯ ЧАТЬ ДОЛЖНА ТАКЖЕ СОСТОЯТЬ ИЗ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ, НОСЯЩИХ БОЛЕЕ СЛОЖНЫЙ ХАРАКТЕР ПО ДЕЙСТВИЯМ. ГЛАВНЫЙ СПОСОБ НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ – ЭТО МНОГО ИГРАТЬ, ТОГДА ОНИ ПОЛУЧАЮТ УДОВОЛЬСТВИЕ И НАЧИНАЮТ ЛЮБИТЬ ФУТБОЛ.
Слайд 6 АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
МОТИВАЦИЯ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЯ
ПРОСТЫЕ, ПОНЯТНЫЕ ОБЪЯСНЕНИЯ
УПРАЖНЕНИЙ ЗАНЯТИЯ
ОБЪЯСНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ЗАНЯТИЯ
УСТАНОВКА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ
ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУПП И КОМАНД
ВЫПОЛНЕНИЕ
УПРАЖНЕНИЙ И МОТИВАЦИЯПРОВЕДЕНИЕ ИГР И МОТИВАЦИЯ
- позиционирование игроков
- показ упражнений
- обучение поощрением
контроль за количеством повторов и качеством выполнения упражнений
коллективное и индивидуальное исправление ошибок
контроль мест проведения и продолжительности выполнения
стимулирование улучшения техники
- обучение поощрением
избегать чрезмерного вмешательства, позволять играть
поощрять индивидуальную инициативу
развивать творческие способности
контроль мест проведения и продолжительности выполнения
контроль за сбалансированностью составов команд
Слайд 7 АКАДЕМИЯ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА РФС
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАНЯТИЯ
СОБРАТЬ ДЕТЕЙ
ВМЕСТЕ И УСПОКОИТЬ ИХ
1
ПОДВЕСТИ ИТОГИ ЗАНЯТИЯ, ОБСУДИТЬ ИХ,
ДАТЬ ДЕТЯМ РЕКОМЕНДАЦИИ2
ОБЪЯВИТЬ ИНФОРМАЦИЮ О СЛЕДУЮЩЕМ ЗАНЯТИИ
СОБРАТЬ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ ОБОРУДОВАНИЕ И СПОРТИНВЕНТАРЬ
ПРОКОНТРОЛИРОВАТЬ УХОД ДЕТЕЙ ИЛИ ИХ ОТПРАВКУ ДОМОЙ
3
4
5
