Притча

за другим выпали все зубы. В сильном волнении он призвал

к себе толкователя. Тот озабоченно выслушал и сказал: «Повелитель, я должен сообщить тебе печальную весть. Ты потеряешь одного за другим всех своих близких». Властелин сильно разгневался и велел бросить несчастного в тюрьму.
Позвали другого толкователя. Тот, выслушав сон, сказал: «О, великий! Я счастлив сообщить тебе радостную весть - ты переживешь всех своих родных». Властелин был обрадован и щедро наградил его за такое предсказание.
Придворные очень удивились. «Но ведь ты сказал ему то же самое, что и твой предшественник. Так почему же он был наказан, а ты вознагражден?» - спрашивали они. Мудрец ответил: «Мы оба одинаково истолковали сон. Но важно не только что сказать, но и как сказать».
В чем вы видите смысл притчи?

субъективны и нередко подвержены изменениям в зависимости от конкретных условий
Общение

как понимание

социальных объектов (других людей, самих себя, групп, социальных общностей).

понимают, оценивают и интерпретируют друг друга
«Встречают по одежке»
Эмпатия
Аттракция
Казуальная атрибутика
Идентификация
Рефлексия
Повторение
Переживание
Сочувствие –

высшая форма

так сказать, «вчувствование». Поскольку слово состоит из корня pathos, означающего «чувство»,

«переживание», и приставки, означающей «находящийся внутри, в пределах чего-либо». Любопытно, что отрицательные эмоциональные переживания другого человека (горе, печаль) легче вызывают эмпатию, чем положительные.

основанные на ситуации, в которой находится другой человек;
сочувствие, сопереживание –

умение откликаться на чувства другого, радоваться и печалиться вместе с ним и за него.

на формировании по отношению к нему устойчивого положительного чувства, симпатии,

привязанности. (чем более симпатичен нам человек, тем лучше мы понимаем его поступки).

определенных причин поведения.
(приписывание основано на сходстве этого поведения с известными

прототипами или с собственным поведением в аналогичных ситуациях).

процессе идентификации субъект ставит себя на место другого на основе

собственных представлений о нем.

собственных действий и побуждений, своих особенностей и их влияния на

впечатление других людей.

Какой Я? Зачем?
Что обо мне думают?

позициях:
— «я», каким я являюсь в действительности; — «я», каким я

вижу самого себя; — «я», каким меня видит партнер по общению.

упрощенный образ какого-либо явления или человека, складывающийся в условиях дефицита

информации.

Стереотип— это часть прошлого опыта, сформированного бытовой и профессиональной деятельностью, закрепившегося в мышлении и постоянно используемого при решении типичных задач, которые ставит жизнь.

Все люди – эгоисты.

воздействием групповых норм.
Возрастные, половые, семейные, профессиональные нормы ограничивают движение мысли

в одних направлениях и поощряют в других.

под влиянием общественного мнения;
«Идолы пещеры» — это стереотипы, сформировавшиеся в

общении, а затем проникшие в другие сферы («эффект ореола», «эффект проекции», «эффект порядка», «эффект ложного обобщения»;
«Идолы рынка» - преклонение перед мнением великих. .

человек склонен чаще объяснять свое поведение внешними обстоятельствами, а поступки других — их личными качествами;
уверенность в том, что большинство людей в данных условиях поступят так же, как поступил он сам.

партнере, его достоинствах и недостатках как бы «окутывает» его реальный

образ.

«Таня — хороший товарищ,
потому что она хорошо учится».

свои собственные достоинства, а неприятному — свои недостатки.
«Приятно иметь дело

с
симпатичным кроликом».

общее впечатление от общения оказывают влияние полученные ранее сведения.

качеств у отдельных представителей социальной группы делается вывод о том,

что эти качества есть у всех ее членов.

«Все учителя злые».