Проектная деятельность на тему: "Физкультминутка."

непосредственно образовательной деятельности, предупредить утомление, обеспечить кратковременный активный отдых для

детей, когда значительную нагрузку испытывают органы зрения и слуха; мышцы туловища, особенно спины, находящиеся в статическом состоянии; мышцы кисти работающей руки.

Задачи:
Определить в чем основная задача физминутки.
Рассмотреть различные формы проведения физминутки.

Многие из учеников поддержали введение разминок во время большой перемены.

минута занятия в зависимости от возраста, вида деятельности, сложности учебного

материала);
2) Упражнения должны быть просты по структуре, интересны и хорошо знакомы детям;
 3) Упражнения должны быть удобны для выполнения по ограниченной площади;
 4) Упражнения должны включать движения, воздействующие на крупные группы мышц, улучшающие функциональную деятельность всех органов и систем;
5) Содержание физкультминуток должно органически сочетаться с программным содержанием занятия;
6) Комплексы физкультминуток подбираются от вида занятия, их содержания;
 7) Комплекс физкультминутки обычно состоит из 2-4 упражнений: для рук и плечевого пояса, для туловища и ног.
Данная методическая разработка комплексов физкультминуток адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Физкультминутки - это весело, полезно и интересно!