Проектная задача «Спасение Ученого кота»

Останинская ОШ
Ковган А.В

интересно!»

в группе дружно, помни - вы одна команда.
* Принимай активное

участие в работе, не стой в стороне.
* Не бойся высказывать своё мнение.
* Работай тихо, не старайся всех перекричать. Уважай мнение других участников группы.
* Думай сам, а не рассчитывай на других.
* Отвечай у доски громко, чётко, кратко.
* В случае неправильного ответа группы не вини никого, отвечай за себя. Помни, что каждый человек имеет право на ошибку.
* Если вы не можете выбрать того, кто будет представлять вашу группу у доски, то примените считалочку или жребий.

согласен – предлагай!

прошу тишины, – спасите, – запутались, – просим помощи, – эврика.

его.
Возьмите конверт с соответствующей буквой.
Выполните данное задание, распределив между членами

группы.
Проложите отрезок маршрута на карте, соединив «Старт» с угаданной буквой.
Работа с карточками 2,3,4 выполняется аналогично.
Защита проекта и оценивание работы группы.

звукам [г,г'].
Буква, обозначающая твердый и мягкий согласные звуки, парные

звукам [п,п'].
Буква, обозначающая твердый и мягкий согласные звуки, парные звукам [ф,ф'].
Буква, обозначающая твердый и мягкий согласные звуки, парные звукам [к,к'].
Буква, обозначающая твердый и мягкий согласные звуки, парные звукам [т,т'].
Буква, обозначающая твердый и мягкий согласные звуки, парные звукам [б,б'].

его:
«Проворные зверьки», «Бурундук», «Бурундук и белка»,
«В таёжных лесах».
№2.

Выбери и подчеркни утверждение, которое считаешь верным:
«Бурундук» – это стихотворение,
«Бурундук» – это сказка,
«Бурундук» – это научный текст.

два звука. Шестая буква в алфавите.
Буква гласного звука. Десятая буква

в алфавите.
Буква гласного звука. Тридцать первая буква в алфавите.
Буква гласного, обозначающая два звука. Тридцать третья буква в алфавите.
Буква гласного, обозначающая два звука. Тридцать вторая буква в алфавите.

окружающему миру:

№1. Ответь на вопросы и выполни задания:
Где живёт бурундук? _____________________________ _________________ .
Чем питается этот зверёк? _______________________ ________________ .
Перечисли врагов бурундука: ____________________________________ .
Бурундук какой? _____________________________________________________.

эн.
Буква согласного звука. В алфавите следующая за буквой ка.
Буква согласного

звука. В алфавите следующая за буквой ё.
Буква согласного звука. В алфавите следующая за буквой жэ.
Буква согласного звука. В алфавите следующая за буквой эс.
Буква согласного звука. В алфавите следующая за буквой цэ.
 

предложения.
_______________________________________________ ____________________.

… букв, … звуков
ястреб - … букв, … звуков

тишина - … букв, … звуков
рыженькая - … букв, … звуков
 

эс - соседи буквы _.
Тэ и эф - соседи буквы

_.
Эм и о - соседи буквы _.
Е и жэ – соседи буквы _.
Эль и эн – соседи буквы _.

и вычисли, сколько дней спит бурундук.

На сколько длина бурундука меньше длины белки? Вырази ответ

в дециметрах и сантиметрах.

отрезок длиннее второго?

чего и где это нам пригодится?
-Ну вот, вы и справились

со всеми заданиями по данному маршруту.

1 2

3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

завершена.

более интересно выполнять?
Какое задание было самым лёгким?
Какое задание показалось самым

сложным?

работы в группе
Имя

_____________________
Ответь, пожалуйста, на вопросы:
Тебе понравилось работать в группе?
____________________________________________
Тебе понравилось решать задачу?
_____________________________________________
Какое задание было самым лёгким? Отметь его номер ___________________.
Какое задание было самым сложным? Отметь его номер ______________.
Оцени своё отношение к данной работе, раскрасив шарик:
• У меня всё получилось –
 
• Мне было трудно –
 
• Мне было неинтересно –