Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектный менеджмент
Содержание
- 1. Проектный менеджмент
- 2. Матвиенко ЕвгенийФедеральный тренер-эксперт Ассоциации тренеров РСМ@evgenpkgo
- 3. Проектный менеджмент
- 4. Польза проектированияИнструмент воспитанияПрикладной навыкМобилизация ресурсов
- 5. ПрограммированиеЭкологическое мышлениеПроектное управлениеКросс-культурная коммуникацияОриентация на клиентов и ответственностьМежотраслевое взаимодействиеБережливое производствоКреативностьОбщение с людьмиСистемное мышлениеРабота в условиях неопределенностиatlas100.ru
- 6. Социальный проект – последовательность мероприятий и акций,
- 7. Социальный проект — сконструированное инициатором проекта нововведение, целью которого является
- 8. Социальный проект — это ограниченное во времени
- 9. Слайд 9
- 10. Социальный проект — общественно важная проблема, решенная по расписанию
- 11. РезультатЗадачи и методыЦельПроблемаОкружение и контекстРесурсы и сроки
- 12. Шаг первыйАнализируем контекстКонтекст – среда, в которой существует объект
- 13. Шаг первыйАнализируем контекст-географическое положение-социально-экономическое положение-демографическая ситуация-социальное самочувствие населения-система взаимоотношений
- 14. Шаг второйФормулируем проблемуПроблема - сбой в системе,
- 15. Слайд 15
- 16. 80 % просто сдают свое жилье1 %
- 17. Шаг второйФормулируем проблему-Диаграмма Исикава-Метод Киплинга-Метод корневых причин-Метод «почемучки»
- 18. Слайд 18
- 19. Почему рыбы не летают?
- 20. Исикава
- 21. Метод КиплингаЕсть у меня шестёрка слуг, Проворных,
- 22. Метод «Почемучки»А почему трава зеленая?Потому что в
- 23. Правильная постановка проблемы поможет понять целевую аудиториюЦелевая
- 24. Шаг третийОбоснование проблемы-Диаграмма Исикава-Метод Киплинга-Метод корневых причин-Метод «почемучки»
- 25. В анализе вам помогутРабота со статистикойИзучение планов
- 26. Слайд 26
- 27. Проблема актуализируется с помощью цифрЛюдям старшего поколения
- 28. Формулировка проблемы должна быть связана с контекстом
- 29. Шаг четвертыйПостановка целейПовысить благополучие старшего поколенияИдеальныеSMART-целиВ течение 2018 года оказать помощь 300 представителям старшего поколения
- 30. Слайд 30
- 31. Шаг четвертыйПостановка целейПовысить благополучие старшего поколения города
- 32. Шаг четвертыйПостановка целейЦель определяет основной путь решения проблемы
- 33. В городе N население сокращается уже пять
- 34. Шаг пятыйПостановка задачЗадача – конкретные действия, которые
- 35. Шаг пятыйПостановка задачЗадача – конкретные действия, которые
- 36. Шаг пятыйПостановка задачЗадачи – это укрупненный план работы
- 37. Шаг пятыйПостановка задачВыявление и анализ ресурсаСоздание продукта (услуги)Продвижение продукта (услуги)Приращение, прибавление стоимости ресурсаНакопление, выявление новых ресурсов
- 38. Шаг пятыйПостановка задачСоставить базу людей старшего поколенияОрганизовать
- 39. Шаг шестойПланирование действийИнструмент планирования – календарный план
- 40. Шаг шестойПланирование действий
- 41. Шаг шестойПланирование действийИсполнение плана нужно контролировать. Это функция руководителя.
- 42. Шаг шестойПланирование действийСпособы контроля-отчетные собрания-доклады руководителю-визуальные инструменты
- 43. Шаг шестойПланирование действийСпособы контроля-отчетные собрания-доклады руководителю-визуальные инструменты
- 44. Канбан
- 45. Шаг шестойПланирование действийПланирование действий тесно связано с разделением ролей в команде
- 46. ЛидерГенераторНаблюдательКоллективистИсполнительНавигаторСнабженецМ. Белбин
- 47. Шаг седьмойПланирование ресурсовРесурсы – это то, что
- 48. Шаг седьмойПланирование ресурсовПлан привлечения ресурсов
- 49. Шаг седьмойПланирование ресурсовСмета
- 50. Шаг восьмойУправление результатамиРезультат – последствия реализации проекта
- 51. РезультатЗадачи и методыЦельПроблемаОкружение и контекстРесурсы и сроки
- 52. Шаг восьмойУправление результатамиКраткосрочные количественныеКраткосрочные качественныеДолгосрочные количественныеДолгосрочные качественные
- 53. Шаг восьмойУправление результатамиОказана помощь 300 гражданамУлучшилось социальное благополучиеВозрастет продолжительность жизниУкрепятся межпоколенческие связи
- 54. Шаг девятойАнализ результатовСтатистика и социологияОбратная связь от участниковРеакция СМИ и партнеров
- 55. Шаг девятойАнализ результатовЗавершение проекта – стартовая точка для новых проектов
- 56. Педагогическое сопровождение проектной деятельности
- 57. РезультатЗадачи и методыЦельПроблемаОкружение и контекстРесурсы и сроки
- 58. Матвиенко ЕвгенийФедеральный тренер-эксперт Ассоциации тренеров РСМ@evgenpkgo
- 59. Скачать презентанцию
Матвиенко ЕвгенийФедеральный тренер-эксперт Ассоциации тренеров РСМ@evgenpkgo
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Программирование
Экологическое мышление
Проектное управление
Кросс-культурная коммуникация
Ориентация на клиентов
и ответственность
Межотраслевое взаимодействие
Бережливое производство
Креативность
Общение
с людьми
Слайд 6Социальный проект – последовательность мероприятий и акций, целью которых является
предупреждение, минимизация или разрешение проблем, обусловленных дефицитами социально-культурной интеграции, адаптации,
реабилитации, социализации, инкультурации и самореализации личности. Созданная на основе анализа ситуации последовательность взаимосвязанных мероприятий, действий и акций, обеспеченная в нормативно-правовом, экономическом и кадровом отношении, должна обеспечить изменение ситуации и создать условия, способствующие разрешению противоречий и трудностей личного развития; оптимизации социально-культурной и социально-психологической среды обитания человека.
Слайд 7Социальный проект — сконструированное инициатором проекта нововведение, целью которого является создание, модернизация или
поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет
пространственно-временные и ресурсные границы и воздействие которого на людей считается положительным по своему социальному значению
Слайд 8Социальный проект — это ограниченное во времени предприятие (мероприятие), направленное
на создание уникальных продуктов и услуг или получение принципиально новых
результатов для общества
Слайд 13Шаг первый
Анализируем контекст
-географическое положение
-социально-экономическое положение
-демографическая ситуация
-социальное самочувствие населения
-система взаимоотношений
Слайд 14Шаг второй
Формулируем проблему
Проблема - сбой в системе, противоречие между тем,
что есть сейчас, и тем, чего хотелось бы видеть в
реальность
Слайд 1680 % просто сдают свое жилье
1 % поступает в университет
17
елок и мероприятий
19 подарков на Новый год и Рождество
40 %
связывается с алкоголем/наркотиками
Слайд 17Шаг второй
Формулируем проблему
-Диаграмма Исикава
-Метод Киплинга
-Метод корневых причин
-Метод «почемучки»
Слайд 21Метод Киплинга
Есть у меня шестёрка слуг,
Проворных, удалых,
И всё,
что вижу я вокруг,
Всё знаю я от них.
Они
по знаку моему Являются в нужде.
Зовут их: Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.
Слайд 22Метод «Почемучки»
А почему трава зеленая?
Потому что в ней хлорофил
А почему
в ней хлорофил?
Он дает питательные вещества
А почему она дает вещества?
Потому
что они вырабатываются от Солнца…
Слайд 23Правильная постановка проблемы поможет понять целевую аудиторию
Целевая аудитория – жители
города N пенсионного возраста (4,5 тысяч человек)
Целевая аудитория – люди,
на которых нацелен ваш проект, непосредственные благополучатели проекта
Слайд 24Шаг третий
Обоснование проблемы
-Диаграмма Исикава
-Метод Киплинга
-Метод корневых причин
-Метод «почемучки»
Слайд 25В анализе вам помогут
Работа со статистикой
Изучение планов и программ развития
Опросы
населения
Поиск в Интернете и в книгах
Слайд 27Проблема актуализируется
с помощью цифр
Людям
старшего
поколения
тяжело
В нашем городе
30 % населения – это люди старше 60 лет. Опросы
показали, что наибольшие проблемы (75%) вызывает уборка и поддержание порядка в доме. Сотрудники социальной службы не успевают помогать всем, потому что на каждого специалиста приходится 30-35 подопечных. Кроме того, для старших людей важны забота и внимание. Исследования показали, что социальная активность продлевает жизнь пожилых людей на 3-5%
Слайд 29Шаг четвертый
Постановка целей
Повысить благополучие
старшего поколения
Идеальные
SMART-цели
В течение 2018 года оказать
помощь 300 представителям старшего поколения
Слайд 31Шаг четвертый
Постановка целей
Повысить благополучие
старшего поколения города N, оказав до
конца 2018 года помощь 300 представителям старшего поколения через проведение
субботников и сбор материальных средств
Слайд 33В городе N население сокращается уже пять лет подряд и
уже снизилось вдвое
Низкая
рождаемость
Высокая смертность
Отток населения
Нет притока населения
Создавать рабочие места
Поддерживать
людей старшего поколенияПоддерживать многодетные семьи
Делать рекламу города
Слайд 34Шаг пятый
Постановка задач
Задача – конкретные действия,
которые приводят к выполнению
цели проекта
Задача – конкретные этапы,
Реализация которых приводит к выполнению
цели проекта
Слайд 35Шаг пятый
Постановка задач
Задача – конкретные действия,
которые приводят к выполнению
цели проекта
Задача – конкретные этапы,
Реализация которых приводит к выполнению
цели проекта
Слайд 37Шаг пятый
Постановка задач
Выявление и анализ ресурса
Создание продукта (услуги)
Продвижение продукта (услуги)
Приращение,
прибавление стоимости ресурса
Накопление, выявление новых ресурсов
Слайд 38Шаг пятый
Постановка задач
Составить базу людей старшего поколения
Организовать сбор ресурсов для
проведения субботников
Обеспечить плановое проведение субботников
Организовать постоянный патронаж для людей старшего
поколения 
Слайд 41Шаг шестой
Планирование действий
Исполнение плана нужно контролировать.
Это функция руководителя.
Слайд 42Шаг шестой
Планирование действий
Способы контроля
-отчетные собрания
-доклады руководителю
-визуальные инструменты
Слайд 43Шаг шестой
Планирование действий
Способы контроля
-отчетные собрания
-доклады руководителю
-визуальные инструменты
Слайд 45Шаг шестой
Планирование действий
Планирование действий тесно связано с разделением ролей
в
команде
Слайд 47Шаг седьмой
Планирование ресурсов
Ресурсы – это то, что используется для выполнения
работ проекта и достижения цели проекта: оборудование, людские ресурсы, материалы
Слайд 52Шаг восьмой
Управление результатами
Краткосрочные количественные
Краткосрочные качественные
Долгосрочные количественные
Долгосрочные качественные
Слайд 53Шаг восьмой
Управление результатами
Оказана помощь
300 гражданам
Улучшилось социальное благополучие
Возрастет продолжительность жизни
Укрепятся
межпоколенческие связи
Слайд 54Шаг девятой
Анализ результатов
Статистика и социология
Обратная связь от участников
Реакция СМИ и
партнеров
