Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Профориентационные игры
Содержание
- 1. Профориентационные игры
- 2. Повестка дняОбзор профориентационных игр (виды)Цели проведения профориентационных игр (направленность)Эффективность применения Подведение итоговДальнейшие шаги
- 3. Виды профориентационных игрГрупповые – от 10 до 300 человекИндивидуальные
- 4. Индивидуальные игрыКарточные – настольныеКомпьютерные
- 5. Групповые игрыИгры – проживания (ролевые)Деловые (проектные)Карточные – настольныеКомпьютерные (сетевые)
- 6. Алгоритм проектирования игрСформулировать свою задачуОпределить характеристики группыОпределить
- 7. Цели проведения профориентационных игр
- 8. Цель игр:Формирование установки на необходимость профессио нального самоопределенияНазвание игр: «Выбор»«Остров»
- 9. Цель игры:Понимание человеческих ценностей Название игр:«Чудо-мастер»«Волшебный магазин»«Сударь-государь»«За и против»
- 10. Цель игр:Формирование навыков целеполагания и планирования Название игр:«Выбор»«Перекресток»
- 11. Цель игры:Формирование осознания причинно-следственных связей между осуществляемым выбором и его последствиямиНазвание игр:«Перспектива»«Найди себе работу»«Кто?Что?Где?»«Чудо-мастер»«Волшебный магазин»«Друзья-товарищи»«Королевство»
- 12. Цель игр:Расширение представлений о профессияхНазвание игр:«Найди себе работу»
- 13. Цель игры:Осознание связи между требованиями профессии к
- 14. Цель игр: Формирование представлений о различных социальных ролях и видах профессиональной деятельностиНазвание игр:МоделированиеНеобитаемый островКоролевствоСударь-государьОбучение выбору
- 15. Цель игр:Стимулирование размышлений о собственных перспективах личностного и профессионального развитияНазвания игр:«Кто?Что?Где?»
- 16. Цель игры:Выявления уровня профинформированности учащихсяНазвание игр:«Пресс-конференция»
- 17. Цель игры:Осознание необходимости выполнять различные, даже непристижные работыНазвания игр:«Необитаемый остров»
- 18. Цель игры:Отработка способов поведения при собеседованииНазвание игр:«Приемная комиссия»«Профконсультация»«Найди себе работу»
- 19. Цель игры:Моделирование некоторых элементов действительности, связанных с достижением жизненных целейНазвание игр:«Торг»
- 20. Цель игры:Стимулирование интереса к области социальных проблем, делового общения, партнерства.Название игр:«Моделирование»«Сударь-государь»
- 21. Цель игры:Выявление образа наиболее привлекательных профессий, в
- 22. Основной критерий эффективности профориентационной работы.
- 23. Сформированность проф.плана у учащихся
- 24. План дальнейших встречСамостоятельная разработка сценария игр участниками мастерской
- 25. Насытились?
- 26. Подведение итогов дня-Я бы съел ещё…-Больше всего мне понравилось…-Я почти переварил…-Этот ресторан…-Я переел…-Пожалуйста, добавьте…
- 27. Скачать презентанцию
Повестка дняОбзор профориентационных игр (виды)Цели проведения профориентационных игр (направленность)Эффективность применения Подведение итоговДальнейшие шаги
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Повестка дня
Обзор профориентационных игр (виды)
Цели проведения профориентационных игр (направленность)
Эффективность применения
Слайд 5Групповые игры
Игры – проживания (ролевые)
Деловые (проектные)
Карточные – настольные
Компьютерные (сетевые)
Слайд 6Алгоритм проектирования игр
Сформулировать свою задачу
Определить характеристики группы
Определить условия
Выбрать формат, отвечающий
задачам, характеристикам групп и условиям
Создать формат подведения итогов
Слайд 8Цель игр:
Формирование установки на необходимость профессио
нального самоопределения
Название игр:
«Выбор»
«Остров»
Слайд 9Цель игры:
Понимание человеческих ценностей
Название игр:
«Чудо-мастер»
«Волшебный магазин»
«Сударь-государь»
«За и против»
Слайд 10Цель игр:
Формирование навыков целеполагания и планирования
Название игр:
«Выбор»
«Перекресток»
Слайд 11Цель игры:
Формирование осознания причинно-следственных связей между осуществляемым выбором и его
последствиями
Название игр:
«Перспектива»
«Найди себе работу»
«Кто?Что?Где?»
«Чудо-мастер»
«Волшебный магазин»
«Друзья-товарищи»
«Королевство»
Слайд 13Цель игры:
Осознание связи между требованиями профессии к человеку и его
личностными ресурсами
Название игр:
«Бюро найма»
«Найди себе работу»
«Формула-5»
«Схема альтернативного выбора»
Слайд 14Цель игр:
Формирование представлений о различных социальных ролях и
видах профессиональной деятельности
Название игр:
Моделирование
Необитаемый остров
Королевство
Сударь-государь
Обучение выбору
Слайд 15Цель игр:
Стимулирование размышлений о собственных перспективах личностного и профессионального развития
Названия
игр:
«Кто?Что?Где?»
Слайд 17Цель игры:
Осознание необходимости выполнять различные, даже непристижные работы
Названия игр:
«Необитаемый остров»
Слайд 18Цель игры:
Отработка способов поведения при собеседовании
Название игр:
«Приемная комиссия»
«Профконсультация»
«Найди себе работу»
Слайд 19Цель игры:
Моделирование некоторых элементов действительности, связанных с достижением жизненных целей
Название
игр:
«Торг»
Слайд 20Цель игры:
Стимулирование интереса к области социальных проблем, делового общения, партнерства.
Название
игр:
«Моделирование»
«Сударь-государь»
Слайд 21Цель игры:
Выявление образа наиболее привлекательных профессий, в результате знакомства с
основными характеристиками труда.
Название игр:
«Формула-5»
«Схема альтернативного выбора»
«Кто?Что?Где?
«Найди себе работу»
Слайд 26Подведение итогов дня
-Я бы съел ещё…
-Больше всего мне понравилось…
-Я почти
переварил…
-Этот ресторан…
-Я переел…
-Пожалуйста, добавьте…
