Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек
Содержание
- 1. Человек
- 2. ИНДИВИД - отдельный неделимый экземпляр; элементарная единица жизни. Характеризует человека как одного из людей.
- 3. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ - характеризует отличия человека от других
- 4. ЛИЧНОСТЬ - устойчивая система социально значимых черт,
- 5. Индивид – индивидуальность – личностьИндивид – каждый
- 6. Природа человекаЧеловек – существо биологичес-коеЧеловек – существо обществен-ное (социальное)Человек – существо биосоциальное
- 7. Мышление – способность мыслить;Способность производить орудия труда
- 8. МышлениеМышление – творческая способность человека, высшая форма
- 9. Создание и использование орудий трудаПаук плетет паутину,
- 10. Членораздельная речьПотребность людей в общении (только так возможен коллективный труд) привела к появлению первых слов (языка).
- 11. Отличия человека от животныхИзготавливает орудия труда и
- 12. основные элементы структуры деятельности:субъект — тот, кто
- 13. 2. Виды деятельности, через которые человек реализует себяимитация действительности
- 14. 2. Виды деятельности, через которые человек реализует себяприобретение знаний и способов действий
- 15. 2. Виды деятельности, через которые человек реализует себядостижение практического результата
- 16. Основные виды деятельностиИграУчениеТрудОбщениеУстановлениеи развитиеВзаимных отношений
- 17. Творчество – высший вид деятельности людей, которая
- 18. Потребность – надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворения.
- 19. Нужда в чем-то, ощущение нехватки чего-то(хочу есть)Дискомфорт,
- 20. Потребность – надобность, нужда в чем-либо, требующая
- 21. Человеческие / животные потребности
- 22. Человеческие / животные потребностине только ест, а ест определенным образом приготовленную и сервированную пищутолько ест
- 23. Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу)Первичные,врожденныеВторичные,приобретен-ныеДуховные(самореализация,
- 24. Задатки – врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы.
- 25. Способности – индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься какой-либо деятельностью.
- 26. Примеры способностейМоцарт создал первые симфонии в 8
- 27. Уровни развития способностей
- 28. Талант – выдающиеся способности, высшая степень одаренности в какой-либо деятельности
- 29. Гениальность – высшая степень развития таланта, связанная
- 30. ХарактерХарактер (с греческого) – отличительная черта, признак.Факторы
- 31. Скачать презентанцию
ИНДИВИД - отдельный неделимый экземпляр; элементарная единица жизни. Характеризует человека как одного из людей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Человек
Биосоциальное существо, представляющее собой особое звено в развитии живых организмов
на Земле
Слайд 2ИНДИВИД - отдельный неделимый экземпляр; элементарная единица жизни. Характеризует человека
как одного из людей.
Слайд 3ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ - характеризует отличия человека от других людей, подразумевая не
только внешний облик, но и всю совокупность социально значимых качеств.
Слайд 4ЛИЧНОСТЬ - устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как
члена общества или человеческой общности; динамичная, относительно устойчивая система интеллектуальных,
социально-культурных и морально-волевых качеств человека, выраженных в индивидуальных особенностях его сознания и деятельности. Развитие личности происходит в недрах общества на фоне определенной среды жизни человека. Личность одновременно продукт, объект и субъект эволюции и истории.
Слайд 5Индивид – индивидуальность – личность
Индивид – каждый отдельный человек
Индивидуальность –
неповторимость каждого человека
Личность – социальная характеристика человека (взгляды, способности, потребности,
интересы, моральные убеждения…)
Слайд 6Природа человека
Человек – существо биологичес-кое
Человек – существо обществен-ное (социальное)
Человек –
существо биосоциальное
Слайд 7Мышление – способность мыслить;
Способность производить орудия труда и использовать их;
Членораздельная
речь;
Целенаправленная творческая деятельность
1. Отличия человека от других живых существ
Слайд 8Мышление
Мышление – творческая способность человека, высшая форма познания. Мышление –
это отражение процессов, происходящих во внешней действительности, их сущности с
помощью понятий и абстракций
Слайд 9Создание и использование орудий труда
Паук плетет паутину, пчелы строят соты,
а бобры плотины повинуясь инстинктам.
Человек опираясь на знания о мире
творит сначала что-то новое в мыслях, а затем в реальности.«Самый плохой архитектор от наилучшей пчелы с самого начала отличается тем, что прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове»
К. Маркс.
Слайд 10Членораздельная речь
Потребность людей в общении (только так возможен коллективный труд)
привела к появлению первых слов (языка).
Слайд 11Отличия человека от животных
Изготавливает орудия труда и использует их как
средство производства материальных благ.
Осуществляет сознательную целенаправленную творческую деятельность.
Обладает высокоразвитым мозгом,
мышлением и речью.Используют только естественные орудия.
Поведение подчинено инстинктам.
Не обладают высокоразвитым мозгом и не умеют говорить.
Слайд 12основные элементы структуры деятельности:
субъект — тот, кто осуществляет деятельность;
объект
— то, на что направлена деятельность;
цель —ожидаемый результат деятельности;
средства достижения цели и сам результат.
Слайд 142. Виды деятельности, через которые человек реализует себя
приобретение знаний и
способов
действий
Слайд 152. Виды деятельности, через которые человек реализует себя
достижение практического результата
Слайд 17Творчество – высший вид деятельности людей, которая рождает совершенно новое,
никогда ранее не существующее
Механизмы творческой деятельности
Воображение – создание
нового образа
на основе прошлого опытаФантазия –
воображение,
характеризующееся
особой силой,
яркостью и
необычностью
Интуиция – знание, условия получения которого не осознаются
Слайд 19Нужда в чем-то, ощущение нехватки чего-то
(хочу есть)
Дискомфорт, психические, физические,
духовные
неудобства
(болит желудок, голова, утомлен)
Активизация деятельности человека по
достижению желанной цели
(добываю
пищу)Удовлетворение потребностей
(ем)
Слайд 20Потребность –
надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворения.
Потребности – источник
активности людей.
Процесс удовлетворения потребностей – целенаправленная деятельность человека
Слайд 22Человеческие / животные потребности
не только ест, а ест определенным образом
приготовленную и сервированную пищу
только ест
Слайд 23Пирамида потребностей человека
(по А. Маслоу)
Первичные,
врожденные
Вторичные,
приобретен-
ные
Духовные
(самореализация,
индивидуальность)
Престижные
(уважение, высокий
статус)
Социальные
(дружба, общение,
любовь)
Экзистенциальные (защищенность,
безопасность)
Физиологические
(жажда, голод, сон, дыхание)
Слайд 25Способности –
индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься какой-либо
деятельностью.
Слайд 26Примеры способностей
Моцарт создал первые симфонии в 8 лет;
Рафаэль начал писать
картины в 8 лет,
Эдисон начал заниматься изобретательством в 12
лет;Математик Гамильтон в 12 лет владел 12 языками;
Н. Винер, основоположник кибернетики получил ученую степень в 14 лет.
Слайд 29Гениальность –
высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно
новых, уникальных творений, открытием ранее неизвестных путей творчества
Слайд 30Характер
Характер (с греческого) – отличительная черта, признак.
Факторы формирования характера:
Наследственность (природные
свойства человека);
Общественная среда (окружение, воздействие других людей);
Самовоспитание.
