Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Прохождение Технологической практики Выполнила : студентка группы № 341
Содержание
- 1. Прохождение Технологической практики Выполнила : студентка группы № 341
- 2. Цель практики: Приобрести и усвоить
- 3. Задачи практики: - изучение и анализ деятельности
- 4. С1980 года в Воронежском Профессионально-Педагогическом
- 5. Швейная мастерская
- 6. Закройный цех
- 7. GN79 SERIES класса. Стачивающая обметочная машина с
- 8. Машина
- 9. Машина 1022 классаПредназначены для стачивания мелких и
- 10. Машина 26-1 класса предназначена для получения
- 11. Для наилучшего освещения в мастерской при работе
- 12. Хранение готовых изделий производится непосредственно в швейных мастерских (препараторская).
- 13. Некоторые изделия, которые изготавливали за время прохождения практики.
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Цель практики: Приобрести и усвоить практические навыки организации производства и технологического процесса изготовления изделий легкой промышленности.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель практики:
Приобрести и усвоить практические навыки организации
производства и технологического процесса изготовления изделий легкой промышленности.
Слайд 3Задачи практики:
- изучение и анализ деятельности предприятия, его структуры;
-
детальное изучение технологического процесса, ведения документации, получение практических навыков по
всему циклу технологии работы на предприятии; - приобретение опыта адаптации в производственном коллективе, практической реализации профессиональной подготовки.
Слайд 4 С1980 года в Воронежском Профессионально-Педагогическом колледже, было организовано
ателье. В своем составе ателье имеет: закройный цех, три швейные
мастерские
Слайд 7GN79 SERIES класса. Стачивающая обметочная машина с максимальной скоростью шитья.
Предназначена для изделий из легких, средних и трикотажных тканей.
Машина 51
класса предназначена: для обметывания срезов деталей легких, трикотажных швейных изделий 2х, 3х, 4х или 5ти ниточной обметочной строчкой.
Слайд 8 Машина
’’ Миневра’’ 26 класса предназначена для изготовления
петель с глазком на изделиях из плотных тканях.Петельные полуавтоматы. 525 класс, предназначена для изготовления прямых петель на изделиях из костюмных и сорочечных материалов 2х ниточной челночной строчкой.
Слайд 9Машина 1022 класса
Предназначены для стачивания мелких и основных деталей изделия.
Беспосадочная машина 1597 класса, предназначенная для стачивания материалов из натуральных
и смешанных синтетических волокон.
Слайд 10 Машина 26-1 класса предназначена для получения простых зигзага образных
строчек челночного стежка в костюмах из натуральных и смешанных волокон.
Для
влажно-тепловой обработки в мастерских имеются утюги с парогенераторами. 
Слайд 11Для наилучшего освещения в мастерской при работе на утюжильных столах,
за машинами на стенах установлены специальные лампы.
Слайд 12Хранение готовых изделий производится непосредственно в швейных мастерских (препараторская).
Слайд 15 Выводы:
В процессе прохождения технологической практики я получила опыт работы на
производстве. Приобрела и усвоила практические навыки изготовления изделий легкой промышленности.
