Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психодиагностика
Содержание
- 1. Психодиагностика
- 2. Древний Египет – «диагностические» испытания при посвящении
- 3. Древний Китай – «оценка» умений и навыков
- 4. Чань-буддизм – традиции «парадоксальной» диагностики в реальной
- 5. Рекомендуемый список литературы:1.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика - СПб.:
- 6. Предмет и особенности современной ПД
- 7. Предмет и особенности современной психодиагностики Психодиагностика
- 8. Особенности диагностики:1. Любое взаимодействие с клиентом начинается
- 9. Слайд 9
- 10. 4. Необходимость учёта психофизиологических возможностей человека.5. Наличие
- 11. Рекомендуемый список литературы:1.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПб.:
- 12. Сравнительная характеристика психологической диагностики и психологической оценки
- 13. Классическая психодиагностика – субъект-объектные отношения между психодиагностом
- 14. Её основные характеристики:1. Субъект-субъектные отношения между психодиагностом
- 15. 3. Целью оценки является не объяснение существующей
- 16. Рекомендуемый список литературы1. Walter Mischel: Personality and
- 17. Скачать презентанцию
Древний Египет – «диагностические» испытания при посвящении в сан жреца:СобеседованиеСбор биографических данныхУровень интеллектаВнешний видУмение Вести беседуУмение трудитьсяУмение слушатьУмение молчатьИспытание огнём, водой и страхом
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Древний Египет – «диагностические» испытания при посвящении в сан жреца:
Собеседование
Сбор
биографических данных
водой и страхом
Слайд 3Древний Китай – «оценка» умений и навыков придворных:
Знание ритуалов и
церемоний
Уровень образования
Умение рисовать
Умение гарцевать на лошади
Умение музицировать
Стрельба из лука
Умение считать
Слайд 4Чань-буддизм – традиции «парадоксальной» диагностики в реальной жизненной ситуации.
1921 г.
– ввод термина «Психодиагностика» в научный обиход.
Слайд 5Рекомендуемый список литературы:
1.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика - СПб.: Питер. 2006. -
352 с (8-12стр)
http://www.koob.ru/burlachuk_morozov/psychognosis
2. Шмелев А. Г. Основы психодиагностики- Учебное пособие
для студентов педвузов. — Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. — 544 с (37-65 стр)http://www.koob.ru/shmelev_a_g/osnovi_psihodiagnostiki
3. Психологическая диагностика: Учебное пособие / Под П 86 ред. К.М. Гуревича иЕ М. Борисовой. — М.- Изд-во УРАО, 1997. — 304 с (5 - 28 стр)
http://pedlib.ru/Books/6/0425/6_0425-1.shtml
4. Носс И.Н. Введение в технологию психодиагностики.- М.: Изд-во Института Психотерапии. 2003. - 251с (3 - 11 стр)
http://www.koob.pro/noss/introduction_psycho
Слайд 7
Предмет и особенности современной психодиагностики
Психодиагностика как теоретическая дисциплина рассматривает закономерности
вынесения валидных и надежных диагностических суждений, с помощью которых осуществляется
переход от гипотез о существовании определенных психических свойств или состояний к констатации их наличия или отсутствия.
Слайд 8Особенности диагностики:
1. Любое взаимодействие с клиентом начинается с диагностической процедуры.
2.
Необходимость учета погрешности измерения.
3. Вероятностный характер психодиагностики.
Слайд 104. Необходимость учёта психофизиологических возможностей человека.
5. Наличие сложной структуры в
диагностической процедуре:
· Вводная часть
· Сбор общих диагностических данных о клиенте
·
Основная часть диагностической процедуры· Заключительная часть
Слайд 11Рекомендуемый список литературы:
1.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПб.: Питер. 2006. –
352 с. (101-105 стр.)
http://www.koob.ru/burlachuk_morozov/psychognosis
2. Романова Е.С. Психодиагностика. – СПб.: Питер,
2005. – 400 с. (7-8 стр.)http://www.koob.ru/pomanova_e_c/psychognosis_r
3. Носс И.Н. Введение в технологию психодиагностики. – М.: Изд-во Института Психотерапии. 2003. – 251 с. (11-14 стр.)
http://www.koob.pro/noss/introduction_psycho
Слайд 13 Классическая психодиагностика – субъект-объектные отношения между психодиагностом и испытуемым.
Психологическая оценка
– процесс систематизированного объективного сбора эмпирической информации об интеллектуальных функциях,
поведении и личности индивида, достаточной для прогнозирования и принятия решения.
Слайд 14Её основные характеристики:
1. Субъект-субъектные отношения между психодиагностом и клиентом;
2. Комплексный
метод сбора данных о человеке:
v Диагностическое интервью
v Сбор образцов реального
поведенияv Биографический метод
v Анализ образа жизни и бытовых условий
v Традиционное тестирование
Слайд 153. Целью оценки является не объяснение существующей ситуации, а прогноз
будущего поведения.
4. Тип и содержание интерпретации результатов определяются теоретической ориентацией
психолога, методологическими подходами и принципами5. Возможность существования противоречий в данных
Слайд 16Рекомендуемый список литературы
1. Walter Mischel: Personality and Assessment, Lawrence Erlbaum
Associates, 1996 (pp. 1-347)
2. A. Schinka; Roger L. Greene; James
A. Haley: Emerging Issues and Methods in Personality Assessment, Lawrence Erlbaum Associates, 1997 (pp. 1-339)3. Edwin I. Megargee; Charles D. Spielberger. Personality Assessment in America: A Retrospective on the Occasion of the Fiftieth Anniversary of the Society for Personality Assessment, Lawrence Erlbaum Associates, 1992 (pp. 1-191)
4. James N. Butcher; Charles D. Spielberger: Advances in Personality Assessment, Lawrence Erlbaum Associates, vol.10, 1995 (pp. 1-183)
5. Charles D. Spielberger; James N. Butcher: Advances in Personality Assessment. Lawrence Erlbaum Associates, vol.9, 1992 (pp. 1-211)
