Разделы презентаций


Психогенетические исследования

Содержание

ПЛАН ЛЕКЦИИ1. Психогенетическое исследование как разновидность квазиэксперимента2. Основные понятия и теоретические основания: генотип, фенотип, популяция3. Генетические, средовые и генотип-средовые эффекты4. Психогенетические методы:а) метод семьи (метод внутрисемейных корреляций);б) генеалогический метод (анализ родословных);в) метод приемных родственников (детей);г)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Психогенетические исследования

Психогенетические исследования

Слайд 2ПЛАН ЛЕКЦИИ
1. Психогенетическое исследование как разновидность квазиэксперимента
2. Основные понятия и теоретические основания:

генотип, фенотип, популяция
3. Генетические, средовые и генотип-средовые эффекты
4. Психогенетические методы:
а) метод семьи

(метод внутрисемейных корреляций);
б) генеалогический метод (анализ родословных);
в) метод приемных родственников (детей);
г) метод близнецов и его разновидности.

ПЛАН ЛЕКЦИИ1.	Психогенетическое исследование как разновидность квазиэксперимента2.	Основные понятия и теоретические основания: генотип, фенотип, популяция3.	Генетические, средовые и генотип-средовые эффекты4.	Психогенетические

Слайд 3СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2003. –

320 с.

2. Эксперимент и квазиэксперимент в психологии: Учебное пособие /

Под ред. Т.В.Корниловой – СПб.: Питер, 2004. – 254 с

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.	Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2003. – 320 с. 2.	Эксперимент и квазиэксперимент в психологии:

Слайд 4«Психогенетические эксперименты»- это исследования в психогенетике, проверяющие гипотезы о ролях

факторов среды и наследственности

«Психогенетические эксперименты»- это исследования в психогенетике, проверяющие гипотезы о ролях факторов среды и наследственности

Слайд 5Основная задача

установление относительного вклада условий среды и наследственности в индивидуальные

психологические различия.
Психогенетика изучает
-причины межиндивидуальной вариативности;
-родственные корреляции.

Основная задачаустановление относительного вклада условий среды и наследственности в индивидуальные психологические различия.Психогенетика изучает-причины межиндивидуальной вариативности;-родственные корреляции.

Слайд 6Основная особенность
В психогенетических исследованиях существует прямое соответствие между представлениями

о причинах, разработанными в теоретической модели, и их спецификацией в

количественной модели.

Основатель психогенетики -Ф.Гальтон

Основная особенность В психогенетических исследованиях существует прямое соответствие между представлениями о причинах, разработанными в теоретической модели, и

Слайд 7Особенности гипотез
1тип: связаны с вопросом как наследственность и среда влияют

на формирование межиндивидуальной вариативности;
2 тип: связаны с вопросом сколько, т.е

какова мера влияния наследственности и среды на формирование вариативности

Особенности гипотез1тип: связаны с вопросом как наследственность и среда влияют на формирование межиндивидуальной вариативности;2 тип: связаны с

Слайд 8Структура работы с эмпирическими данным
Находим количественную модель, которая соответствует собранным

данным
Выявляем степень вклада наследственности и среды
Выявляем соответствующие составляющие фенотипической

дисперсии
(популяционный разброс по изучаемому признаку).
Структура работы с эмпирическими даннымНаходим количественную модель, которая соответствует собранным даннымВыявляем степень вклада наследственности и среды Выявляем

Слайд 9Основной теоретический постулат
генетическая близость родственников коррелирует со степенью их сходства

по генетически контролируемому признаку

Основной теоретический постулатгенетическая близость родственников коррелирует со степенью их сходства по генетически контролируемому признаку

Слайд 10ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Геном - часть хромосомы (локус), который ответствен за производство

определенного белка, принимающего участие в биохимическом кодировании некоторого признака
Популяция -

группа индивидов, проживающих на определенной территории, имеющих общий язык, общую историю и культуру и характерный генофонд, сформированный и сохранившийся в результате того, что члены этой популяции вступают в браки между собой намного чаше, чем с представителями других групп людей.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯГеном - часть хромосомы (локус), который ответствен за производство определенного белка, принимающего участие в биохимическом кодировании

Слайд 11ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Фенотип- сформированные в течение жизни внешние проявления индивида (особенности

конституции, поведения и пр.), которые формируются в результате влияния генотипа

и среды

Фенотипическая дисперсия- популяционный разброс по изучаемому признаку.

Генотип- сумма всех генов организма, влияющих на формирование и проявление исследуемого фенотипа.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯФенотип- сформированные в течение жизни внешние проявления индивида (особенности конституции, поведения и пр.), которые формируются в

Слайд 12Связь особенностей поведения со средовыми и генетическими детерминантами трактуется как

причинная.

Генетические детерминанты индивидуальные

особенности

Средовые детерминанты поведение
Связь особенностей поведения со средовыми и генетическими детерминантами трактуется как причинная.Генетические детерминанты

Слайд 13В рамках психогенетики измеряемая переменная фенотип (Р) является результатом систематических

воздействий латентных переменных(генотип+среда+генотип-средовые эффекты)

В рамках психогенетики измеряемая переменная фенотип (Р) является результатом систематических воздействий латентных переменных(генотип+среда+генотип-средовые эффекты)

Слайд 14Генетические эффекты
является суммарной величиной, включающей как аддитивные (линейные), так и

неаддитивные (нелинейные, возникающие в результате взаимодействия) генетические эффекты
отражает размерность

вклада среды в фенотипическую дисперсию

Коэффициент наследуемости

Коэффициент воздействия среды

Генетические эффектыявляется суммарной величиной, включающей как аддитивные (линейные), так и неаддитивные (нелинейные, возникающие в результате взаимодействия) генетические

Слайд 15Средовые эффекты

Средовые эффекты

Слайд 16Генотип-средовые корреляция
-Любой выбирает или получает среду, коррелирующую (положительно или отрицательно)

с генетически обусловленным уровнем его способностей.
-Отражает феномен неслучайного распределения влияний

среды между различными генотипами.

Позитивная генотип-средовая корреляция характеризует ситуацию двойного преимущества для носителя определенного генотипа.

Негативная генотип-средовая корреляция отражает ситуацию регрессии к популяционному среднему.

Генотип-средовые корреляция-Любой выбирает или получает среду, коррелирующую (положительно или отрицательно) с генетически обусловленным уровнем его способностей.-Отражает феномен

Слайд 17Генотип-средовое взаимодействие
-Отвечает за непосредственный акт совместного воздействия генов и

факторов среды на фенотип
-Эффект детерминации (изменение фенотипа) возникает только при

содействии генов и среды.
-Генотип-средовое взаимодействие описывает генетический контроль сензитивности к средовым различиям
Генотип-средовое взаимодействие -Отвечает за непосредственный акт совместного воздействия генов и факторов среды на фенотип-Эффект детерминации (изменение фенотипа)

Слайд 18Ассортативность
неслучайное заключение браков на основе сходства по любым не биологическим

факторам.
мерой ассортативности принято считать корреляцию между супругами
приводит к завышенному сходству

супругов по фенотипу
Ассортативностьнеслучайное заключение браков на основе сходства по любым не биологическим факторам.мерой ассортативности принято считать корреляцию между супругамиприводит

Слайд 19Психогенетические методы
Семейные исследования
-сравниваются родственники, принадлежащие к нескольким поколениям и к

одному поколению
-отбор выборки осуществляется путем рандомизации.
-зависимой переменной считается психологический признак,

а независимой — доля генетического сходства между родственниками

нет контроля за факторами общей и различающейся среды

Психогенетические методыСемейные исследования-сравниваются родственники, принадлежащие к нескольким поколениям и к одному поколению-отбор выборки осуществляется путем рандомизации.-зависимой переменной

Слайд 20Генеалогический метод
-удобно применять, если исследуются дискретные, качественные признаки (например,

аномалии цветового зрения).
-заключается в анализе родословных и позволяет определить

тип наследования (доминантный, рецессивный, аутосомный или сцепленный с полом) признака, а также его моногенность или полигенность

Пробанд-
человек, ради которого составляется древо

Генеалогический метод -удобно применять, если исследуются дискретные, качественные признаки (например, аномалии цветового зрения). -заключается в анализе родословных

Слайд 21Метод приемных детей
-единственный способ раздельного контроля влияния генетических и

средовых факторов
-сходство биологических родителей с разлученными детьми дает оценку наследуемости

признака, а сходство приемных детей с усыновившими их родителями указывает на долю влияния среды.
Метод приемных детей -единственный способ раздельного контроля влияния генетических и средовых факторов-сходство биологических родителей с разлученными детьми

Слайд 22Метод близнецов
Основные допущения метода:
1) среда развития как в DZ, так

и MZ парах одинакова для каждого близнеца (внутренняя валидность);
2)

между близнецами и одиночнорожденными нет систематических различий (внешняя валидность).

Источником смешения влияния переменных выступает среда.

Генотипы MZ близнецов сходны на 100%, a DZ — на 50%.

Метод близнецовОсновные допущения метода:1) среда развития как в DZ, так и MZ парах одинакова для каждого близнеца

Слайд 23Метод близнецов
1) классический близнецовый метод;
2) метод разлученных близнецов;
3) метод близнецовых

семей.
К вспомогательным относятся следующие модификации:
4) сопоставление близнецов с неблизнецами;
5) исследование

одиночных близнецов;
6) исследование близнецов как пары.
Метод близнецов1) классический близнецовый метод;2) метод разлученных близнецов;3) метод близнецовых семей.К вспомогательным относятся следующие модификации:4) сопоставление близнецов

Слайд 24ДЗ (27 и 28 февраля)
готовиться по плану лекции
Найти ответы на

вопросы, что такое евгеника, эффект Флинна.
прочитать и законспектировать статью Эфроимсона

В.П. "Предпосылки гениальности" +составить краткую аннотацию к этой работе(объем-пол странички)
ДЗ (27 и 28 февраля)готовиться по плану лекцииНайти ответы на вопросы, что такое евгеника, эффект Флинна.прочитать и

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика